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高校班級聯(lián)誼策劃書

時間:2025-07-26 10:21:09 秦彰 策劃書 我要投稿
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高校班級聯(lián)誼策劃書(通用5篇)

  撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力,在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達到目標。高校班級聯(lián)誼策劃書,我們來看看下文。

高校班級聯(lián)誼策劃書(通用5篇)

  高校班級聯(lián)誼策劃書 1

  一、活動目的和意義

  通過舉辦本次晚會,加強兩個班之間的互動,增進同學間的感情,同時也為兩個班之間的同學提供一個交友平臺,讓更多同學接知更多領域的朋友,豐富同學們的業(yè)余生活。

  二、主辦方

  09軟件工程專升本(3)班與09小學教育英語方向專升本班

  三、活動時間和地點

  時間:20XX年12月24日晚6:30分

  地點:江西師范大學小禮堂

  四、面向群體

  09軟件工程專升本(3)班與09小學教育英語方向專升本班全體成員。

  五、活動內容與流程

  (一)前期策劃準備

  1、每個班負責人指定部門負責人。部門如下:

 。1)節(jié)目部:負責各班節(jié)目進度控制。兩班合演節(jié)目的排練。同時與主持人協(xié)商節(jié)目排序。女生班有權要求男生班配合。

 。2)晚會采購部:負責晚會所需物品的統(tǒng)計與采購。并統(tǒng)計實際支出。具體采購時間與組織協(xié)調部商議。

 。3)組織協(xié)調部:負責接受總策劃安排進行晚會會場設計與安裝,晚會背景音樂制作與播放,晚會開始前的入場座位安排與分發(fā)食物。晚會后期掃尾工作。

  備注:各部門人數(shù)比例:2:1:22、兩個班級確定晚會主要負責人若干名,各部門建立討論組,統(tǒng)計聯(lián)系方式。

  3、各班級調研參加人數(shù)。

  4、各班級節(jié)目部負責統(tǒng)計節(jié)目個數(shù)及名字,并跟主持人協(xié)商擬定主持人臺詞。如需伴奏背景音樂交付至組織協(xié)調部。節(jié)目部15號前有權更改節(jié)目順序。

  5、組織協(xié)調部于20號前處理完所有伴奏背景音樂。測試合格后排序刻碟。

  6、組織協(xié)調部催場人員與背景音樂控制人員須熟記節(jié)目順序。

  7、09小學教育班負責制作女生學號盒。心有靈犀活動道具。

  8、各班班委于12月20號通知各班同學于12月24日晚6點~6點二十前準時到場,準備禮物,自帶飲用水。

  9、采購部于12月24號中午十二點半前采購完成晚會所需物品,并交付組織協(xié)調部。

  10、組織協(xié)調部于12月24號上午九點半進行晚會現(xiàn)場布置。

  11、組織協(xié)調部于12月24號六點到達會場準備引導同學入會。

  12、組織協(xié)調部催場與背景音樂負責人就位。

  備注:

  1、入場座位安排:入場作為采取男女交替入座。左第一排女,左第二排男,右一排男,右二排女,依此類推。

  2、分發(fā)食物:食物于23號晚裝袋后統(tǒng)一存放。于24號晚待同學就位后每人一袋。

  3、學號盒:學號盒內為英語班實到女生學號與姓名。作用詳見互送禮物活動。

 。ǘ┗顒恿鞒

  1、本次晚會歷時2.5小時:6:30~9:00。允許時間差半小時。晚會不得超過9:30。

  0.主持人開場

  1.開場舞

  2.歌曲串燒

  3.第一次送禮物

  4.雙人吉他

  5.游戲穿插:搶凳子

  6.第二次送禮物

  7.朗誦:《最遙遠的距離》

  8.第三次送禮物

  9.唱歌《夢醒時分》

  10.游戲穿插:踩氣球

  11.第四次送禮物

  12.吉他+演唱

  13.游戲穿插:心有靈犀

  14.歌曲+手語表演《從頭再來》

  15.第五次送禮物

  16.舞蹈:《窮開心》

  17.第六次送禮物

  18.T臺秀

  19.晚會結束歌曲《我相信》

  *活動參考:

  1、玩汽球

  目的:活躍氣氛,增進協(xié)調性和協(xié)作能力。

  要求:人數(shù)為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。

  步驟:當場選出十名員工,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自己的汽球不破,或破得最少,則勝出。

  2、搶凳子游戲道具:凳子(若干)

  參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

  游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

  3、心有靈犀游戲規(guī)則:

  1)八個代表隊依次上場,每隊兩人。一個人比劃一個人猜。

  2)猜詞過程中,不許說出詞條中包含的任何字,否則該詞條作廢,根據(jù)詞條難度,有三次選擇放棄的`機會。

  3)以猜中詞條的多少,取前四個隊獲獎。

  3、互贈禮物環(huán)節(jié)

  目的:增進兩班同學間印象,穩(wěn)固兩班級間的友情。

  要求:主持人依次邀請每組男生上場抽取女生學號盒。被點女生上場與男生互換禮物。禮物內容可保密。(由于兩班人數(shù)原因,男生班以班委名義抽取剩下女生學號,并準備禮物交換)

  六、活動工作小組

  除主要負責人,請每班在晚會當日派出至少5名同學參與場地布置、現(xiàn)場秩序維護的工作。計劃將會向校研會借工作證方便大家工作。

  高校班級聯(lián)誼策劃書 2

  一、活動主題:

  友情的呼喚,溝通的開始。

  二、活動目的:

  為了培養(yǎng)同學們的感情,豐富大學集體生活,增強同學們的友誼,增進同學之間的交流,培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識,豐富大家的課余生活,并開拓大家的視野,使大家的身心得到陶冶,為同學之間的相互學習提供平臺。

  三、聯(lián)誼對象:

  外語系幼兒英語專業(yè)1班

  機電系機械制造專業(yè)2班

  四、活動時間:

  20XX年11月25日18點

  五、活動地點:

  1106教室(具體教室另行通知)

  六、活動流程:

  ①由主持人宣布晚會開始

 、跍蕚浜霉(jié)目的同學上臺表演

 、郾硌萃旰螅芍鞒秩穗S機抽簽將兩個班的同學分為若干小隊,每6個人為一個小隊,每個小隊保證各有一半成員來自不同的班級,從而達到聯(lián)誼的目的。

 、芡頃陂g的互動游戲:(可以有同學們任意選幾個,也可以都做。為了公平起見,所有要懲罰的人去盒子里抽簽,里面有懲罰人方法的小紙條,必須按上面的要求做)

 、庞螒蛎Q:拍七令

  游戲規(guī)則:從1-99報數(shù),但有人數(shù)到含有“3”的數(shù)字或“3”的倍數(shù)時,不許報數(shù),要說“過”,下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)則罰。

  ⑵游戲名稱:雙人頂氣球接力賽

  游戲規(guī)則:每隊6人分成3組,一男一女搭配,雙方用臉夾著氣球走一段距離,換另一組接力,最先完成的勝利,輸?shù)囊环教蕴,淘汰一方接受懲罰。(每次2個隊比)

  ⑶游戲名稱:瞎子背瘸子

  游戲規(guī)則:每一隊6人分成3個小組,每組男女各一名,男的扮瞎子,女的扮瘸子,男遮眼背女,在女的指引下,踩破已放好的氣球。哪組完成的時間最短,哪組獲勝。輸?shù)囊环绞艿綉土P。(每次2個隊比)

 、扔螒蛎Q:兩人三足踩氣球

  游戲規(guī)則:每一隊6人分成3個小組,每組男女各一名,每個腳上綁2個氣球,互相踩對方的氣球并防止自己的氣球不被踩破,自己隊的三個組要團結起來,一起努力踩別人隊里的氣球。30秒后,腳上氣球最少的那兩個人受到懲罰。(每次2個隊比)

  ⑸游戲名稱:猜數(shù)字

  游戲規(guī)則:某人說一目標數(shù)字(1到100之間),告知主持人,然后開始擊鼓傳黑板檫,鼓停時,拿黑板檫的人猜一個數(shù)字,主持人告知此數(shù)字比目標數(shù)字大還是小,然后繼續(xù)傳,下個人只能在前面說過的范圍里面猜,直到最后必有人猜中,猜中的人就要受到懲罰。

 、视螒蛎Q:泡泡糖

  游戲規(guī)則:主持人召集若干人上臺,人數(shù)最好是奇數(shù),當大家準備好時,主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”,主持人隨機想到身體的某個部位,臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如,主持人說左腳心,那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局,并受到懲罰,最后剩下的兩人勝出。

  ⑺游戲名稱:領頭羊

  游戲規(guī)則:每個隊自己玩,一個人轉過頭,下面的人其中要選一個來做動作,然后大家一起做這個動作,再讓那個轉身的同學來猜,這個動作是誰做的這個游戲是靠人與人之間的默契的哦!猜錯的.受到懲罰,懲罰方法由自己隊內定!

 、逃螒蛎Q:一只青蛙

  游戲規(guī)則:所有同學圍成一圈,面朝中央。主持人念“一”,順時針下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“進”再“水”再“中”再“撲通”;接著“兩只青蛙跳進水中撲通撲通”……依此類推,跟不上節(jié)奏或出錯者受到懲罰。

 、陀螒蛎Q:脖子接氣球

  游戲規(guī)則:每個隊的第一個人用脖子夾著氣球,然后傳遞給下一個,下一個也只能用脖子來接,依此類推,最先傳完的一隊勝利,輸?shù)囊环绞艿綉土P。(每次2個隊比)

 、斡螒蛎Q:三人抱成團

  游戲規(guī)則:每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”,參與者在最短的時間內找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!淘汰的那一個人受到懲罰。

  ⑾游戲名稱:金雞獨立

  游戲規(guī)則:一男一女同站一張報紙上,開始回答問題,答錯問題,報紙折半繼續(xù),答對問題,問下一道,男女在回答問題時,身體不能接觸報紙以外的事物。

  ⑿游戲名稱:吹盒子

  游戲規(guī)則:自愿者上來,兩個人蒙上眼睛,頭趴桌子上面,兩人互相吹盒子,把盒子吹到另一方的勝利!

  ⑤晚會快結束時,每人發(fā)兩張紙,寫下今天最開心的事情和最不開心的事情,然后由主持人念出來,不用寫名字,我相信念出來的視屏一定很搞笑!

 、拗鞒秩诵纪頃Y束,大家一起清理教室,清理完后一起去KTV唱歌。

 、叱旮韬笄妩c人數(shù)一起回學校,聯(lián)誼結束!

  七、活動前期準備:

  ①班會討論

 、诟(lián)誼班級班委討論

 、蹖懟顒硬邉潟

 、軠蕚浠佑螒蛩枰牡谰(氣球,眼罩,繩子,筆,小紙條,剪刀,盒子,報紙……)

  八、活動經(jīng)費預算:

  1200元之內

  機電系機械制造2班:700元

  外語系幼兒英語1班:500元

  九、活動注意事項:

  ①同學之間要和諧,不要傷和氣

 、谧⒁庾约旱难哉勁e止

 、圩⒁饨淌倚l(wèi)生

 、茏⒁庥螒蜻^程中的安全問題

  高校班級聯(lián)誼策劃書 3

  主辦單位:XX大學XX學院XX班、XX班

  活動時間:2025年9月15日(周六)14:00-18:00

  活動地點:學校體育館/多功能廳(備選:戶外草坪)

  一、活動背景與目的

  背景分析

  跨班級交流匱乏現(xiàn)象普遍存在

  新生適應期需要拓展社交圈(針對大一班級可調整)

  核心目標

  打破班級壁壘,建立跨班友誼

  通過協(xié)作游戲培養(yǎng)團隊意識

  展現(xiàn)當代大學生青春風采

  二、活動特色設計

  1. 破冰階段(30分鐘)

  姓名連連看:佩戴定制姓名貼,完成10人簽名任務

  緣分拼圖:隨機分發(fā)拼圖碎片,組隊完成拼接(每組6-8人)

  2. 主體活動(120分鐘)

  智趣競賽區(qū)

  校園版"密室逃脫":結合校史設計的'解密任務

  知識問答擂臺:涵蓋專業(yè)交叉題目(如文理科互考)

  體能協(xié)作區(qū)

  人體字母拼寫:用身體組合成指定英文單詞

  盲眼障礙賽:需隊友語言指引完成挑戰(zhàn)

  3. 自由交流(60分鐘)

  主題圓桌會:設置考研、創(chuàng)業(yè)、社團等話題桌

  創(chuàng)意合影墻:提供趣味拍照道具與即時打印服務

  三、執(zhí)行細節(jié)

  人員分工

  總指揮2人(每班1人)

  簽到組、物資組、攝影組各4人(跨班混編)

  應急預案

  雨天方案:提前3天確認備用場地

  醫(yī)療準備:聯(lián)系校醫(yī)室值班人員

  四、預算規(guī)劃

  略

  五、效果評估

  現(xiàn)場發(fā)放滿意度問卷(含社交收獲度評分)

  跟蹤兩周內的跨班合作項目產(chǎn)生數(shù)量

  收集社交媒體自發(fā)傳播內容(設置活動專屬話題)

  高校班級聯(lián)誼策劃書 4

  一、活動背景

  為加強班級間的'交流與合作,增進同學友誼,豐富校園文化生活,XX學院XX班與XX學院XX班擬聯(lián)合舉辦班級聯(lián)誼活動,通過趣味互動、團隊合作等形式,促進跨班級、跨專業(yè)交流,營造積極向上的校園氛圍。

  二、活動主題

  “青春同行,友誼相伴”

  三、活動基本信息

  主辦單位:XX班班委會、XX班班委會

  活動時間:20xx年XX月XX日(周X)XX:XX-XX:XX

  活動地點:XX大學XX校區(qū)XX活動室/操場

  參與人員:XX班全體同學(XX人)、XX班全體同學(XX人)

  活動形式:趣味游戲 + 自由交流 + 才藝展示

  四、活動流程

  1. 前期準備(活動前3天)

  場地申請:提前向學校申請活動場地(教室/操場)。

  物資準備:

  游戲道具(氣球、繩子、卡牌等)

  零食、飲料、獎品(小禮品)

  音響設備、背景音樂

  人員分工:

  主持人(2名,兩班各出1人)

  游戲裁判(2-3人)

  攝影記錄(1-2人)

  后勤組(負責物資搬運、場地布置)

  2. 活動當天流程

  時間 環(huán)節(jié) 內容

  14:00-14:10 簽到 & 暖場 同學們入場簽到,自由交流,播放輕松音樂。

  14:10-14:20 開場 & 破冰 主持人介紹活動目的,兩班班長致辭,進行簡單的自我介紹或趣味問答互動。

  14:20-15:30 團隊游戲環(huán)節(jié) 進行3-4個互動游戲(如“你畫我猜”“踩氣球”“誰是臥底”等),分組PK,獲勝隊伍有獎勵。

  15:30-16:00 自由交流 & 才藝展示 同學們自由交流,鼓勵個人或小組才藝表演(唱歌、舞蹈、魔術等)。

  16:00-16:20 頒獎 & 合影 頒發(fā)游戲獲勝獎品,全體合影留念。

  16:20-16:30 活動總結 & 結束 主持人總結活動,兩班代表發(fā)言,宣布活動圓滿結束。

  五、游戲項目(備選)

  你畫我猜(分組PK,限時猜詞,考驗默契)

  踩氣球大戰(zhàn)(每組腳綁氣球,互相踩爆,剩余最多者勝)

  誰是臥底(推理游戲,鍛煉表達和觀察能力)

  接力挑戰(zhàn)(如“筷子夾乒乓球”“背靠背運球”等)

  六、經(jīng)費預算

  項目 數(shù)量 金額(元) 備注

  零食飲料 1批 200 薯片、糖果、礦泉水等

  游戲道具 1套 100 氣球、卡牌、繩子等

  獎品 10份 150 小禮品(文具、零食等)

  場地布置 - 50 橫幅、裝飾等

  合計 500

 。ㄗⅲ嘿M用可由班費支出或AA制分攤。)

  七、注意事項

  安全第一:避免劇烈游戲導致受傷,提前檢查場地安全。

  時間控制:主持人把控節(jié)奏,避免超時。

  氛圍調節(jié):鼓勵內向同學參與,避免冷場。

  環(huán)保意識:活動結束后清理場地,垃圾帶走。

  八、應急預案

  天氣問題(如戶外活動遇雨,提前申請備用室內場地)。

  參與度低(主持人靈活調整游戲,增加互動性)。

  設備故障(準備備用音響或手機播放音樂)。

  九、預期效果

  促進兩班同學相互認識,拓展社交圈。

  增強班級凝聚力,營造積極向上的班級氛圍。

  豐富課余生活,緩解學習壓力。

  高校班級聯(lián)誼策劃書 5

  一、活動背景及意義

  在當今高校教育環(huán)境中,班級間的交流與互動顯得尤為重要。為打破傳統(tǒng)班級界限,促進不同專業(yè)、不同班級學生之間的相互了解與友誼,XX學院XX班與XX學院XX班擬聯(lián)合舉辦"青春同行,友誼相伴"主題班級聯(lián)誼活動。本次活動旨在通過豐富多彩的互動環(huán)節(jié),為同學們搭建一個輕松愉快的交流平臺,在增進彼此感情的同時,也能培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,豐富校園文化生活。

  此次聯(lián)誼活動的舉辦具有多重意義:

  促進跨班級、跨專業(yè)交流,拓寬學生社交圈層

  增強班級凝聚力,培養(yǎng)團隊合作意識

  豐富課余生活,緩解學習壓力

  發(fā)掘學生才藝特長,展示個人風采

  為今后可能的學術合作、活動聯(lián)辦奠定基礎

  二、活動基本信息

  活動主題:"青春同行,友誼相伴"

  主辦單位:XX班班委會、XX班班委會

  協(xié)辦單位:XX學院學生會(可選)

  活動時間:20xx年XX月XX日(周X)14:00-17:00

  活動地點:XX大學學生活動中心多功能廳(備用場地:XX教學樓101室)

  參與人員:

  XX班全體同學(XX人)

  XX班全體同學(XX人)

  特邀嘉賓:輔導員老師(2名)

  活動形式:破冰游戲+團隊競賽+自由交流+才藝展示

  三、活動前期準備

 。ㄒ唬┙M織架構

  活動總負責人:2名(每班各1名班長)

  策劃組:4人(負責活動方案制定)

  宣傳組:3人(負責海報設計、線上宣傳)

  物資組:5人(負責采購、保管活動物資)

  場地組:4人(負責場地申請、布置)

  后勤組:4人(負責現(xiàn)場協(xié)調、安全保障)

  攝影組:2人(負責活動記錄)

 。ǘ蕚涔ぷ鲿r間表

  時間節(jié)點 工作內容 負責人

  活動前7天 確定最終方案、人員分工 總負責人

  活動前5天 場地申請、物資采購 場地組、物資組

  活動前3天 宣傳活動、統(tǒng)計參與人數(shù) 宣傳組

  活動前1天 場地布置、設備調試 場地組、后勤組

  活動當天 現(xiàn)場協(xié)調、活動執(zhí)行 全體工作人員

 。ㄈ┪镔Y準備清單

  游戲道具:

  氣球(100個)

  繩子(10米)

  卡牌(3副)

  白板(1塊)

  馬克筆(5支)

  活動用品:

  簽到表(2份)

  計分板(1塊)

  獎品(10份)

  紀念品(60份)

  后勤物資:

  礦泉水(3箱)

  零食(適量)

  醫(yī)藥箱(1個)

  垃圾袋(10個)

  四、活動詳細流程

  (一)簽到入場(14:00-14:15)

  參與同學在簽到處簽到并領取姓名貼

  隨機發(fā)放不同顏色的`手環(huán)進行分組(紅、藍、黃、綠四組)

  播放輕松的背景音樂營造氛圍

  工作人員引導就座(交叉混坐)

 。ǘ╅_場環(huán)節(jié)(14:15-14:30)

  主持人開場白(介紹活動目的、流程)

  兩班班長致辭(各3分鐘)

  輔導員老師講話(5分鐘)

  破冰游戲:"名字接龍"

  規(guī)則:每人用"我是XX旁邊的XX"的方式自我介紹

  目的:快速熟悉彼此姓名

  (三)團隊游戲環(huán)節(jié)(14:30-15:50)

  你畫我猜(14:30-14:50)

  每組派5人參賽

  限時2分鐘猜出盡可能多的詞語

  積分規(guī)則:猜對1詞得1分

  氣球保衛(wèi)戰(zhàn)(14:50-15:10)

  每人在腳踝綁2個氣球

  在規(guī)定區(qū)域內保護自己的氣球并踩破他人氣球

  最后剩余氣球最多的組獲勝

  團隊接力賽(15:10-15:30)

  包含三個子項目:

  a) 筷子夾乒乓球(5米距離)

  b) 背靠背運球

  c) 知識問答(校史相關)

  用時最短的組獲勝

  誰是臥底(15:30-15:50)

  每組派3人參加

  通過描述找出臥底

  最后存活的臥底或平民所在組得分

 。ㄋ模┳杂山涣髋c才藝展示(15:50-16:20)

  茶歇時間(提供飲料零食)

  自由交流環(huán)節(jié)(設定交流主題)

  自愿報名才藝展示:

  歌唱表演

  舞蹈表演

  樂器演奏

  魔術表演等

 。ㄎ澹╊C獎與總結(16:20-16:40)

  公布比賽結果

  頒發(fā)獎品:

  最佳團隊獎(1組)

  最佳表現(xiàn)個人獎(3名)

  參與獎(所有同學)

  兩班代表總結發(fā)言

  集體合影留念

 。┗顒咏Y束(16:40-17:00)

  場地清理

  物資回收

  工作人員總結會議

  五、經(jīng)費預算

  項目 數(shù)量 單價(元) 小計(元) 備注

  場地布置 1項 100 100 橫幅、裝飾等

  游戲道具 1批 150 150 氣球、卡牌等

  食品飲料 60人份 8 480 礦泉水、零食

  獎品 13份 20 260 一、二、三等獎

  紀念品 60份 5 300 參與紀念

  應急藥品 1批 50 50 創(chuàng)可貼等

  其他 1項 100 100 備用金

  合計 - - 1440 -

  經(jīng)費來源:班費支出(兩班各承擔720元)

  六、注意事項

  安全事項:

  游戲環(huán)節(jié)注意人身安全,避免激烈碰撞

  提前檢查場地安全隱患

  準備急救藥品應對突發(fā)情況

  紀律要求:

  保持活動現(xiàn)場秩序

  尊重他人表演,文明觀看

  遵守游戲規(guī)則,公平競爭

  環(huán)保要求:

  活動結束后清理場地

  垃圾分類處理

  物資回收再利用

  其他:

  主持人注意把控時間節(jié)奏

  工作人員做好應急準備

  攝影人員注意捕捉精彩瞬間

  七、應急預案

  天氣預案:

  如原定戶外場地遇雨,提前1天啟用備用室內場地

  人員預案:

  如有同學臨時不能參加,及時調整分組

  準備替補工作人員

  設備預案:

  備用音響設備

  準備紙質版游戲材料應對電子設備故障

  其他預案:

  游戲冷場時,主持人準備備用游戲

  準備額外的零食飲料應對不足情況

  八、后續(xù)工作

  活動總結:

  收集參與同學反饋意見

  工作人員總結會議

  形成書面活動報告

  宣傳報道:

  整理活動照片、視頻

  制作活動推文在學院公眾號發(fā)布

  優(yōu)秀作品展示

  持續(xù)交流:

  建立兩班交流群組

  策劃后續(xù)聯(lián)誼活動

  探索學習合作機會

  九、預期效果

  通過本次聯(lián)誼活動,預期達成以下效果:

  兩班同學相互認識率達到90%以上

  建立穩(wěn)定的跨班級交流渠道

  收集至少10個才藝特長同學信息

  形成可復制的班級聯(lián)誼模式

  參與同學滿意度達85%以上

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