大班《數學宮》活動策劃案
活動內容：計算活動《數學宮》
活動目標：
1．在游戲活動中復習10以內的數概念（數的形成、數數、認數字、比較數的大小和數序等）。
2．訓練思維的正確性、敏捷性。
活動準備： 幾何圖形片10張、紅黃藍三色的幾何圖形板長方形、三角形、半圓形（上有紅黑綠三種顏色寫的1"10的數字各一個）、數字牌每人一塊。
活動過程： 師生進入數學宮
游戲一：做的對有快（復習10以內數的形成、數數）
1. 目測幾何圖形的個數做動作
2. 添上或去掉1后做動作。如：看到8快圖形就做9或7的.動作。
游戲二：踏得對又快（復習10以內的數字、比大小）
在地上任意放置圖形，幼兒按要求找到圖形數字，用腳踏上去。老師可提各種各樣的要求，如：踩三角形上紅顏色數字；踩比3大、比7小的黑顏色的數字。
游戲三：排得對又快（復習10以內的數的排列和分類）
1． 按圖形的形狀不同將數字從大到小的順序排列。
2． 按圖形的顏色不同將數字按從小到大的順序排列。
游戲四：比得對又快（復習10以內數的大小、數序）
1． 每一幼兒胸前掛一數字牌，在樂曲聲中找一位好朋友，找到朋友后兩位幼兒比較數字的大�。簲底执蟮挠變赫局鰟幼�，數字小的幼兒蹲下做動作，數字一樣大的幼兒相互擁抱做好朋友。
2． 要求幼兒迅速胸前數字大小依次從大到小排隊，做動作走出數學宮。
【大班《數學宮》活動策劃案】相關文章：
大班《數學宮》活動策劃06-14
大班數學活動策劃案05-09
《數學宮》大班教案03-31
大班數學活動教研課教案：數學宮11-27
大班數學數學宮教案06-13
大班數學教案數學宮03-18
大班美工的活動策劃案05-09
大班游戲活動策劃案05-09
大班活動《動物的尾巴》策劃案例05-09