語(yǔ)文樂園七教案設(shè)計(jì)參考
語(yǔ)文樂園七教案設(shè)計(jì)參考
第一課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)
1、詞語(yǔ)超市中積累詞語(yǔ)
。病懽职逯蟹e累六個(gè)字,把字寫得美觀、整潔。
。、猜字謎中讓學(xué)生趣味識(shí)字
4、練習(xí)用四個(gè)“有的”說話、寫話。
二、教學(xué)過程
。ㄒ唬┰~語(yǔ)超市
。、談話激趣:小朋友們,今天老師帶大家來到語(yǔ)文園地,里面有許多游覽區(qū),咱們先到“詞語(yǔ)超市”這個(gè)游戲去看看吧。
。、學(xué)生認(rèn)讀12個(gè)詞語(yǔ),先讀一讀,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)什么秘密?
。场W(xué)生邊的邊觀察,與同桌交流自己的發(fā)現(xiàn)。
。、師生共同交流,先讀詞,再說說自己的發(fā)現(xiàn)。
5、你還能說出哪些這樣這樣ABB式的詞語(yǔ)呢?
。、練習(xí)用“ABB的什么”說詞語(yǔ),幫助學(xué)生積累詞匯。
(二)寫字板
。、談話激趣:咱們告別“詞語(yǔ)超市”,又來到“寫字板”游覽區(qū),請(qǐng)你認(rèn)一認(rèn)這些生字。
。病W(xué)生認(rèn)讀6個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音。
。、給這6個(gè)生字組詞。
4、指導(dǎo)學(xué)生書空寫字。
。怠⒔處煼秾,學(xué)生觀察。
。、學(xué)生寫,教師指導(dǎo)。
7、展評(píng)學(xué)生的寫字板。
。ㄈ┎伦种i
。薄⒄勗捈と
。病⒂螒:猜迷闖關(guān)
。、自由猜字謎
(四)讀讀填填學(xué)生獨(dú)立完成,教師巡視指導(dǎo)
。ㄎ澹┳鳂I(yè)
。薄⒎e累詞語(yǔ)
。病⒉伦种i,編字謎
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
。、感悟詩(shī)的意境,體會(huì)夏天雨后游玩嬉戲的歡快心情,從而激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛大自然的思想感情。
。病⒄Z(yǔ)文生活中培養(yǎng)學(xué)生相互交流的興趣,讓學(xué)生發(fā)表自己的見解,說說自己未來選擇的職業(yè),并能說清楚原因并寫下來。
教具準(zhǔn)備:《雨后》課件
教學(xué)過程:
一、閱讀欣賞《雨后》
。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入新課。
。薄⑿∨笥褌,你們喜歡下雨嗎?你們覺得下雨后
。病⒆钣腥さ氖虑槭鞘裁?你們能用自己的話說一說你的感覺嗎?
。场⒄f一說她為我們描述了怎樣的的一幅雨后歡快的場(chǎng)景,(板書課題)
(二)聽讀課文,整體感知。
。、出示課件,課文錄音及相應(yīng)的畫面。
。、讓學(xué)生自由地閱讀課文,劃出不認(rèn)識(shí)的字,自己利用一切辦法解決不認(rèn)識(shí)的字。
。、指名朗讀課文,學(xué)生評(píng)價(jià)。
(三)細(xì)讀領(lǐng)悟,深入感悟。
。薄W(xué)習(xí)第一小節(jié)。
。ǎ保┯旰蟮膹V場(chǎng)是怎樣的情景呢?
(2)雨后,有一群孩子正在歡快地玩樂,我們應(yīng)該怎樣的語(yǔ)氣去朗讀呢?
。病⒓(xì)讀二、三、四小節(jié)
。ǎ保┻@首詩(shī)歌描寫了哪些人物?
。ǎ玻┟妹瞄L(zhǎng)得什么樣?
。ǎ常┲笇(dǎo)學(xué)生體會(huì)小哥哥和小妹妹的心情,用歡快、高興的語(yǔ)調(diào),讀出小孩的任性與調(diào)皮。
。ㄋ模┌l(fā)散思維,拓展延伸。
。ㄎ澹R讀課文。
二、語(yǔ)文生活—我的未來
。、導(dǎo)入:我們每一個(gè)小朋友都盼望自己快快長(zhǎng)大,心目中都有自己喜歡的職業(yè),你長(zhǎng)大了想干什么呢?
請(qǐng)小朋友想一想。
。、訓(xùn)練學(xué)生說話。
我喜歡的職業(yè)是____________________________________。
因?yàn)開____________________________________________。
。、小組合作交流。
。、師生共同交流,學(xué)生說,教師說,教師評(píng),學(xué)生評(píng)。
。、把自己說的寫出來。
。丁⒄故咀髌。
三、作業(yè)
四、板書設(shè)計(jì)
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