北師大版第四冊(cè)《分草莓》的教學(xué)設(shè)計(jì)
北師大版第四冊(cè)《分草莓》的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目的：
1、探索有余數(shù)除法的試商方法，積累有余數(shù)除法的試商經(jīng)驗(yàn)。
2、運(yùn)用有余數(shù)除法的有關(guān)知識(shí)，聯(lián)系生活實(shí)際解決簡(jiǎn)單的問題，體驗(yàn)成功的喜悅。
教學(xué)重難點(diǎn)：
有余數(shù)除法的試商方法。
教具：情景圖
教學(xué)過程：
一、說(shuō)一說(shuō)。
在學(xué)生列出算式后，先讓學(xué)生估計(jì)一下，每個(gè)盤子里大約放幾個(gè)，然后組織數(shù)學(xué)活動(dòng)。
二、試一試。
1.（）里最大能填幾？
先幫助學(xué)生看懂題目的要求。例如，（）44，先讓學(xué)生想括號(hào)里能填幾，再想括號(hào)里最大能填幾。
三、練一練。
1、第一題：讓學(xué)生在小組內(nèi)交流自己的試商方法。
2、第二題：讓學(xué)生獨(dú)立完成。
3、第三題：通過改錯(cuò)的形式，進(jìn)一步理解余數(shù)的意義及試商方法。
4、第四、五題：學(xué)生在計(jì)算出結(jié)果后，用適當(dāng)?shù)男问交卮饐栴}。
布置作業(yè)：
P 5 4、5。
板書設(shè)計(jì)：
分莓圖
莓圖圖 圓片圖
列豎式 列豎式
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