人音版小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第5課《靜靜的夜》教學(xué)設(shè)計(jì)
人音版小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第5課《靜靜的夜》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)內(nèi)容：
1、聆聽(tīng)《搖籃曲》
2、聆聽(tīng)、表演《小寶寶睡著了》
3、表演《閃爍的小星》
二、教學(xué)總目標(biāo)：
1、通過(guò)聆聽(tīng)中外兩首搖籃曲，感受優(yōu)美抒情、輕柔安寧的意境。體會(huì)本課主題“靜靜的夜”。學(xué)習(xí)用柔和的聲音演唱歌曲《小寶寶睡著了》，并能用 動(dòng)作表現(xiàn)自己感受到的情感和意境。2．學(xué)習(xí)用輕快的聲音演唱《閃爍的小星》，用畫(huà)星星的方式表達(dá)自己對(duì)音高的感受。
3．結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn)，用敲擊各種物品的方式，探索感知體驗(yàn)音的強(qiáng)弱。
4．用歡快的動(dòng)作表演集體舞《星光恰恰恰》，體驗(yàn)歡快的情緒，增強(qiáng)身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
三、教材分析：
１.童聲合唱《小寶寶睡著了》
《小寶寶睡著了》是一首搖籃曲。2/4拍，五聲宮調(diào)式。曲調(diào)優(yōu)美抒情，采用了重復(fù)樂(lè)句與變化結(jié)束句的寫(xiě)作手法。詞曲結(jié)合緊密，描繪了靜靜的夜晚，天上的星星、月亮，地上的鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，小寶寶也在悠蕩的搖籃里，聽(tīng)著媽媽甜美的歌聲，漸漸入睡了的情景。
�。�.歌曲《搖籃曲》
《搖籃曲》由戈特(1746-1791)作詞，弗利斯(1770-?)作曲。
搖籃曲是樂(lè)曲的一種體裁，有帶歌詞的搖籃曲，也有根據(jù)搖籃曲改編的器樂(lè)曲。它具有節(jié)奏舒緩，旋律優(yōu)美、抒情，中速，力度稍弱的特點(diǎn)，給人以安靜并有一種輕輕搖晃的動(dòng)感，表現(xiàn)母親在親切溫柔地?fù)u著搖籃哄嬰兒睡覺(jué)的情景。
這首《搖籃曲》是一首單樂(lè)段的分節(jié)歌，全曲旋律流暢，一氣呵成，6/8拍，節(jié)奏平穩(wěn)，除結(jié)尾一小節(jié)外自始至終都用了
四、教學(xué)難點(diǎn)：
五、教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)
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