應用題復習教學設計
應用題復習教學設計
教學內容：課本第122頁復習第18—22題。
教學要求：
進一步熟悉連續(xù)兩問應用題的結構，進一步掌握連續(xù)兩問應用題的解題方法，提高學生分析推理和解題能力。
教學過程：
一、揭示課題。
二、復習連續(xù)兩問應用題。
1、 完成復習第18題。
�。�1） 學生獨立完成。
�。�2） 問：每道算式分別求出了什么？第二道算式又是根據(jù)什么求出來的？為什么？
問：像這樣的應用題叫什么應用題。
2、 完成復習第20題。
�。�1） 獨立完成。
（2） 比較異同之處。
�。�3） 小結：解答連續(xù)兩問應用題，要先根據(jù)前兩個條件求出第一個問題，再根據(jù)求出的第一個問題的結果和另一個條件求出第二個問題。
3、 完成復習第22題，重點講解第（3）個問題。
三、課堂作業(yè)。
復習第19、21題。
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