關(guān)于福娃的活動(dòng)教案
關(guān)于福娃的活動(dòng)教案
活動(dòng)思路：
北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物的誕生，五個(gè)福娃可愛的形象很快吸引了孩子們的目光，并走進(jìn)了孩子們的生活，但由于知識(shí)的限制，孩子對(duì)福娃的認(rèn)識(shí)并不多。于是我便設(shè)計(jì)了語言活動(dòng)《福娃與2008》，就是為了讓孩子們了解福娃的創(chuàng)作來源，知道奧運(yùn)會(huì)上一些體育項(xiàng)目以及中國體壇明星，同時(shí)也讓幼兒知道2008年的北京奧運(yùn)會(huì)是我們中國人民期盼已久的體育盛事，是中國人引已為豪的事情。通過這次活動(dòng)，旨在激發(fā)幼兒積極參與體育鍛煉，健康成長。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)福娃，了解福娃的來源及與五環(huán)對(duì)應(yīng)關(guān)系。
2、知道奧運(yùn)會(huì)上一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱及中國著名的運(yùn)動(dòng)員名字。
3、感受奧運(yùn)會(huì)的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課件《福娃與2008》，多媒體。
2、自制金、銀、銅牌各一塊、獎(jiǎng)臺(tái)。
活動(dòng)過程：
1、談話引出課題。
教師：“2008年我們國家將要在北京舉行一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，小朋友知
道是什么運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？”（北京奧運(yùn)會(huì)）“對(duì)了！有五個(gè)可愛的小精靈也要參加北京奧運(yùn)會(huì)，我們先來認(rèn)識(shí)一下他們吧！”
2、認(rèn)識(shí)福娃，向幼兒介紹福娃的創(chuàng)作來源。（幻燈片2—6）
（1）出示福娃——貝貝，“貝貝是什么顏色的？他頭上的圖案是什么？”
（2）出示福娃——晶晶，“小朋友說說，晶晶是什么小動(dòng)物呀？”
�。�3）出示福娃——?dú)g歡，“歡歡頭上的紋飾像是什么？”
�。�4）出示福娃——迎迎，“他是什么小動(dòng)物？是什么顏色的？”
�。�5）出示福娃——妮妮，“他是什么小動(dòng)物？是什么顏色的？”
3、展示奧運(yùn)五環(huán)圖，讓幼兒知道福娃與五環(huán)對(duì)應(yīng)關(guān)系。
向介紹奧運(yùn)五環(huán)，讓幼兒其含義及福娃與五環(huán)對(duì)應(yīng)關(guān)系。
4、認(rèn)識(shí)奧運(yùn)會(huì)上一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
�。�1）依次出示乒乓球、擊劍、網(wǎng)球、籃球等運(yùn)動(dòng)圖片，請(qǐng)幼兒說說運(yùn)動(dòng)的名稱。
�。�2）除了剛才看的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目外，你還知道奧運(yùn)會(huì)上有哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？（幼兒討論、回答）
5、出示8~12幻燈片，認(rèn)識(shí)中國有名的運(yùn)動(dòng)明星。
出示姚明圖片，教師：你知道相片中的運(yùn)動(dòng)員是誰？他是什么運(yùn)動(dòng)員？（幼兒討論、回答）
依次出示王楠、張怡寧、孔令輝、田亮、郭晶晶、王義夫、劉翔的相片，讓幼兒討論、回答。
6、游戲：立定跳遠(yuǎn)
教師：老師請(qǐng)三位來小朋友來進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，看哪一位小朋友能奪得冠軍！
游戲——頒獎(jiǎng)——播放《國歌》
7、聽《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》走出活動(dòng)室。
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