《Classroom》教案

《Classroom》教案

　　教學(xué)目標：

　　學(xué)習(xí)體會課文故事情節(jié)幽默，體會語言習(xí)得的道理

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　為活動圖安排順序 學(xué)習(xí)新的課堂用語 根據(jù)課堂指令語做相應(yīng)的動作

　　教學(xué)重點：

　　聽懂所學(xué)的課堂用語

　　教學(xué)準備：

　　教學(xué)掛圖，學(xué)具，教學(xué)磁帶，錄音機

　　教學(xué)過程：

　　A.Greetings.

　　B.先指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鍵盤字母歌，鼓勵學(xué)生單獨/小組/全班演唱，鞏固復(fù) 習(xí)上一課的內(nèi)容。復(fù)習(xí)關(guān)于教師的單詞，和以前學(xué)過的課堂用語。

　　C.通過新的動作引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新的課堂用語。 聽錄音2—3遍，讓學(xué)生獨立完成排列順序的任務(wù)，然后讓學(xué)生以 PAIR WORK的形式互相說自己的排列順序 再播放錄音，給出正確的排列順序

　　D.讓學(xué)生看圖猜課堂用語，然后再讓他們聽錄音。教師發(fā)出更多指令， 并做動作，幫助學(xué)生理解。

　　E.學(xué)生分組活動，輪流用自己通過習(xí)得學(xué)會的課堂用語發(fā)指令，其他三 人按指令做動作。

　　課后小結(jié)

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