小學一年級音樂第四課教學設計
小學一年級音樂第四課教學設計
課時要求學生能用輕快，連貫的聲音演唱《小葉子》表現(xiàn)小葉子在秋天里的情景。讓學生體會大自然的美
教學活動
一、律動進教室
二、師生問好
三、發(fā)聲練習
四、新授課：學習歌曲《小葉子》：
教學活動
啟發(fā)學生想象秋天的景象導入新歌。
朗讀《小葉子》歌詞，理解“小葉子，穿紅襖，樹枝上，搖啊搖及”“小葉子穿黃襖，風吹來往下飄”的動態(tài)然后在樂曲伴奏下做樹葉搖擺及樹葉飄落的動作以感受樂曲優(yōu)美抒情的搖籃曲的風格。
用u或lu哼唱，熟悉樂曲的旋律。
指導歌唱時要讓學生用歌謠形式，用自然中速及中等音量來歌唱。
讓學生想象秋天落葉的意境進行表演。歌中借用小葉子生動描寫秋天的景色。“紅襖”是指秋天的楓葉紅了。黃襖是指枯黃的樹葉。
五、師生再見
六、律動出教室
口語要求：
1. 聽懂并能動作：律動教學：Make a friend
To learn the song
To actCan say “one two three”
2. Can answer:
How is the song? It is bright/good/legato.
How are you? I’m fine. I hope that you are too.
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