舊書姐姐和新書妹妹主題中班語(yǔ)言活動(dòng)計(jì)劃范文
舊書姐姐和新書妹妹主題中班語(yǔ)言活動(dòng)計(jì)劃范文
一、活動(dòng)名稱：《舊書姐姐和新書妹妹》
二、活動(dòng)目標(biāo)：
激發(fā)幼兒愛書的情感。
培養(yǎng)幼兒整理圖書和修補(bǔ)圖書的能力。
教育幼兒愛護(hù)圖書，輕拿輕放，不損壞，不亂扔。學(xué)會(huì)正確看書，收拾圖書。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事磁帶。
新書和破舊的圖書若干，膠水，紙條等。
四、活動(dòng)過(guò)程：
開始部分：聽故事，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)故事里發(fā)生了什么事？舊書姐姐為什么哭了？新書妹妹為什么不見了？最后是怎樣做的？
基本部分：提出問題。
1．啟發(fā)幼兒根據(jù)舊書姐姐和新書妹妹的對(duì)話，說(shuō)說(shuō)在日常生活中自己是怎樣做的？以后應(yīng)該怎樣做？
2．再次檢查班級(jí)的新舊圖書，教育幼兒在做錯(cuò)事以后，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤。讓幼兒在做錯(cuò)事以后，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤接受批評(píng)，就是好孩子。
3．教師與幼兒一起，邊唱歌《小人書不要哭》，邊修補(bǔ)上一活動(dòng)中檢查的被撕壞的圖書。
活動(dòng)延伸：在日常生活中，教師要提醒幼兒愛惜紙張和書本，看書時(shí)要輕翻，不要亂涂，亂畫，不撕書本，輕拿輕放。
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