高效課堂實踐小結(jié)范文
高效課堂實踐小結(jié)范文
從高效課堂實驗開始到現(xiàn)在2個月的時間過去了，我與同事一起努力在班級做了很多嘗試現(xiàn)反思如下：
一、創(chuàng)設(shè)小組合作學(xué)習(xí)方式并在反思完善中。
在是課堂教學(xué)中利用小組組織活動。學(xué)習(xí)方式合作、探究、交流自主學(xué)習(xí)，改變了以往的形式。最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、主動交流的意識，增強(qiáng)孩子的表達(dá)欲望，小組學(xué)習(xí)人人參與、樂于探究和創(chuàng)新等意識具有重要的促進(jìn)作用。每小組組長能認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高很多。發(fā)言情況明顯好轉(zhuǎn)。
二、創(chuàng)設(shè)小組課堂評價表和激勵制度并及時反饋表揚(yáng)
為了使每個學(xué)生都有自我表現(xiàn)的機(jī)會，每個小組成員輪流擔(dān)任小組長、代言人或記錄員等，做到每個同學(xué)都有施展能力。
三、在班級嘗試使用高效課堂作業(yè)并即使評價
高效課堂作業(yè)內(nèi)容是課文的脈絡(luò)，好詞好句子等等，既有收集又有拓展，單元重點(diǎn)都有，學(xué)生拿到作業(yè)效果提高很多也減負(fù)提效。
四、不足之處努力方向
今后的研究中我會針對不足在課堂是課堂評價策略上下功夫。
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