危急時刻怎么辦教案

危急時刻怎么辦教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識目標(biāo)：

　　1、了解《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的有關(guān)法律規(guī)定。

　　2、知道遇到危機(jī)情況時自己應(yīng)該怎么樣做。

　　3、能用普通話與人交流。

　　能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。

　　情感目標(biāo)：了解《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的有關(guān)法律規(guī)定。

　　內(nèi)容分析

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　懂得見義勇為與保護(hù)自己的關(guān)系。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能用簡練、清晰的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并能認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言。

　　教學(xué)流程

　　一、導(dǎo)入課題

　　說說你看到或聽到的有關(guān)見義勇為的英雄事跡，想想我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么。

　　二、讀提示語，明確要求

　　1、看《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》有關(guān)條文，體會黨和國家對未成年人人身安全的重視。

　　2、提出本次口語交際課討論話題和：遇到危機(jī)情況時應(yīng)該怎么辦？

　　3、明確要求。

　　4、語言、態(tài)度、舉止等要求

　　三、假設(shè)情境，操作訓(xùn)練

　　1、小組交流。

　　2、小組全作共同表演

　　3、評選優(yōu)秀小組。

　　四、小結(jié)

　　總結(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)情況

　　五、作業(yè)

　　把自己介紹的內(nèi)容試著寫下來

　　板書設(shè)計：

　　口語交際 危機(jī)時應(yīng)該怎么辦

　　語言準(zhǔn)確生動

　　態(tài)度親切自然

　　教學(xué)反思：

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