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數(shù)豆豆教案

時(shí)間:2024-10-30 10:57:52

數(shù)豆豆教案

數(shù)豆豆教案

數(shù)豆豆教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.感受數(shù)豆豆的樂(lè)趣,理解歌詞內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。

  2.能用自然、好聽(tīng)的聲音演唱歌曲,并用動(dòng)作、表情表現(xiàn)數(shù)豆豆的快樂(lè)。

  3.了解游戲規(guī)則并能積極參與,體驗(yàn)結(jié)伴游戲的快樂(lè)。

  4.能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

  5.樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  感受數(shù)豆豆的樂(lè)趣,理解歌詞內(nèi)容,學(xué)唱歌曲

  能用自然、好聽(tīng)的聲音演唱歌曲,并用動(dòng)作、表情表現(xiàn)數(shù)豆豆的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  一個(gè)淺淺的盤(pán)子、若干豆子

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng):數(shù)豆豆

  1.教師出示一個(gè)淺淺的盤(pán)子,里面有若干大小適中的豆豆,請(qǐng)小朋友看一看這是什么?黃豆,他們是什么樣子的?圓圓的,我們說(shuō)得更好聽(tīng)一點(diǎn)——圓溜溜,我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)豆豆的樣子:豆兒豆兒圓溜溜。

  2.看看我在做什么。

  教師根據(jù)歌詞來(lái)數(shù)豆豆:一、二、三、四,我在干什么?(數(shù)豆豆),豆兒豆兒怎么么樣?(圓溜溜),接著數(shù),五六七八哎喲喲(抓一把豆豆)真開(kāi)心呀!裝進(jìn)我的小褲兜。

  豆豆去哪啦?口袋里了,這個(gè)口袋還叫做褲兜。你的小褲兜呢?

  這邊的兜兜還是空空的呢(教師指另外一邊的兜兜),我們?cè)賮?lái)數(shù)一次吧。請(qǐng)你們跟著嚴(yán)老師一起來(lái)數(shù)豆豆吧,一邊念歌詞一邊引導(dǎo)孩子做做動(dòng)作。

  數(shù)豆豆這么好玩,我們?cè)賮?lái)數(shù)一次。

  二、學(xué)唱歌曲

  1.我還要來(lái)數(shù)豆豆呢,聽(tīng)好了,這次我是怎么數(shù)的。

  教師示范唱一次。

  這么有趣,我們一起來(lái)唱唱吧。

  數(shù)到豆豆真開(kāi)心,我們把開(kāi)心的樣子做出來(lái),可以這么做?(哎喲喲)。

  2.我們一邊做動(dòng)作一邊來(lái)唱一遍吧(伸出一只手?jǐn)?shù)豆豆,另一只手當(dāng)做盆子)。

  3.這么有趣的歌,你最喜歡哪一句呢(唱那一句最開(kāi)心呢)?再來(lái)唱一次。

  三、跟鋼琴伴奏唱歌,玩 “點(diǎn)豆豆”游戲

  下面,你們都是小豆豆喲,

  我來(lái)看看,哪個(gè)小豆豆圓溜溜的,(教師表?yè)P(yáng)圓溜溜動(dòng)作的幼兒)(也可以請(qǐng)個(gè)別幼兒到前面來(lái)做一做豆豆的動(dòng)作,大家學(xué)一學(xué))

  這些圓溜溜的豆豆在盤(pán)子里呢,我要來(lái)數(shù)豆豆了,數(shù)到的豆豆要站起來(lái)哦。(停一停,站起來(lái)了嗎?到我的身邊來(lái))然后繼續(xù)數(shù)。

  嚴(yán)老師這里有一個(gè)大兜兜,(出示大兜兜),我要把歌聲好聽(tīng)的豆豆都裝到我的大兜兜里!獛熡滓黄鸪幌乱幌隆包c(diǎn)豆豆”(點(diǎn)小朋友),“裝豆豆”請(qǐng)點(diǎn)到的豆豆到大兜兜里來(lái)吧。

  哇,還有好多的豆豆呢,兜兜里都要裝不下啦,那先請(qǐng)你們這些豆豆回到盤(pán)子里,我們?cè)賮?lái)數(shù)豆豆,好嗎?

  進(jìn)行3-4次。

  活動(dòng)反思:

  根據(jù)小班孩子的認(rèn)知能力和發(fā)展水平來(lái)看,在活動(dòng)中是不需要使用圖譜的,在活動(dòng)中我加入了圖譜反倒是讓孩子們覺(jué)得是無(wú)所適從了。在第一部分熟悉歌詞時(shí),只要和孩子們一起邊指著豆豆,邊數(shù)一數(shù)就好了,這樣孩子們就清楚易懂。

  整首歌曲的調(diào)子是有一定難度的,今天的活動(dòng)由于熟悉歌詞上掌握的不太好,所以在后面的歌唱部分也就打了折扣,孩子們不敢唱出來(lái),由于我自身的原因,比較緊張,所以在學(xué)唱歌曲部分一帶而過(guò),孩子們沒(méi)有透徹理解歌詞的內(nèi)容,比如:哎喲喲,是很開(kāi)心的,應(yīng)該讓孩子們一起來(lái)做一做開(kāi)心的動(dòng)作,還可以請(qǐng)孩子們伸出一只小手,另外一只手當(dāng)做盆子,來(lái)數(shù)豆豆,這樣趣味性就更濃厚了。

  所以這個(gè)活動(dòng)還需要進(jìn)一步的作調(diào)整。

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