国产自操久久,9999在线观看,日韩中文字幕,中文字幕精品视频在线,5151精品国产人成在线观看,狠狠色综合久久婷婷色天使 ,国产精品一区二区男人吃奶

實(shí)用文檔>《我們?cè)鯓勇牭铰曇簟方贪?/div>

《我們?cè)鯓勇牭铰曇簟方贪?/h1>

時(shí)間：2024-08-10 12:59:50

《我們?cè)鯓勇牭铰曇簟方贪?/p>

《我們?cè)鯓勇牭铰曇簟方贪?/strong>

《我們?cè)鯓勇牭铰曇簟方贪?/></p><p><strong>　　教學(xué)目標(biāo)</strong></p><p><strong>　　一、知識(shí)目標(biāo)</strong></p><p>　　1、了解人類聽到聲音的過程.</p><p>　　2、知道骨導(dǎo)的原理.</p><p>　　3、了解雙耳效應(yīng)及其應(yīng)用.</p><p><strong>　　二、能力目標(biāo)</strong></p><p>　　1、通過實(shí)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)人是如何聽到聲音的.</p><p>　　2、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)物理與生物學(xué)科間的交叉、滲透和綜合，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科間的綜合能力.</p><p><strong>　　三、德育目標(biāo)</strong></p><p>　　1、通過學(xué)習(xí)“我們自己是如何聽到聲音的”，體現(xiàn)了物理是“生活中的物理”，是“身邊的物理”的思想，從而培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活、生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的能力.</p><p>　　2、學(xué)會(huì)關(guān)心他人，特別是關(guān)心殘疾人.</p><p><strong>　　教學(xué)重點(diǎn)</strong></p><p>　　1、人類聽到聲音的“物理過程”.</p><p>　　2、骨導(dǎo)的原理.</p><p><strong>　　教學(xué)難點(diǎn)</strong></p><p>　　通過實(shí)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)人是如何聽到聲音的.</p><p><strong>　　教學(xué)方法</strong></p><p>　　實(shí)驗(yàn)法、討論法、探究法.</p><p><strong>　　教學(xué)用具</strong></p><p>　　音叉（若干個(gè)）、人耳的構(gòu)造掛圖、錄音機(jī).</p><p><strong>　　課時(shí)安排</strong></p><p>　　1課時(shí)</p><p><strong>　　教學(xué)過程</strong></p><p><strong>　　一、創(chuàng)設(shè)問題的情境，引入新課</strong></p><p>　�。蹘煟菸覀兩畹氖澜绯錆M了各種豐富多彩的聲音，人們憑借人體的什么器官聽到聲音呢？</p><p>　�。凵荻�.</p><p>　　［師］那么，耳朵通過什么途徑感知聲音呢？請(qǐng)同學(xué)們觀察人耳的結(jié)構(gòu)掛圖，想一想生物課上介紹的人們感知聲音的基本過程是什么？</p><p><strong>　　二、進(jìn)行新課</strong></p><p>　�。廴硕臉�(gòu)造］</p><p>　�。蹘煟莩鍪救硕臉�(gòu)造掛圖.</p><p>　　［生］分組討論人們感知聲音的基本過程.</p><p>　�。蹘熒餐顒�(dòng)］總結(jié)上述問題：外界傳來的聲音引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，這樣人就聽到了聲音.</p><p>　　［生］耳聾是怎么回事？</p><p>　　［師］在聲音傳遞給大腦的整個(gè)過程中，任何部分發(fā)生障礙（例如鼓膜、聽小骨或聽覺神經(jīng)損壞），人都會(huì)失去聽覺，導(dǎo)致耳聾.</p><p>　�。凵萆窠�(jīng)性耳聾和非神經(jīng)性耳聾又是怎么回事呢？</p><p>　�。蹘煟萦捎诼犛X神經(jīng)損壞而導(dǎo)致的耳聾為神經(jīng)性耳聾；由于聲音的傳導(dǎo)發(fā)生了障礙（如鼓膜、聽小骨損壞）而導(dǎo)致的耳聾為非神經(jīng)性耳聾.</p><p>　�。凵葸@兩種耳聾能夠治愈嗎？</p><p>　�。蹘煟萆窠�(jīng)性耳聾不能治愈，非神經(jīng)性耳聾可以治愈.</p><p>　�。凵葜犉鞒C正的是哪種耳聾？</p><p>　�。蹘煟莓�(dāng)然是非神經(jīng)性耳聾，同學(xué)們，假如我們聽不到自然界中的各種聲音，我們的生活將會(huì)是什么樣子呢？</p><p>　�。凵菽菢拥脑�，我們將失去了獲取信息的主要渠道，我們將生活在一個(gè)非常寂靜的世界.</p><p>　�。蹘煟菰谖覀兊闹車�，有很多人因?yàn)楦鞣N原因失去聽覺，我們每一位健康的人應(yīng)該關(guān)心、幫助殘疾人，致力于這方面的研究，使這些人恢復(fù)聽覺.</p><p>　　［想想做做］</p><p>　�。蹘煟菡�(qǐng)同學(xué)們將振動(dòng)的音叉放在耳邊，聽音叉的聲音.</p><p>　�。凵莘纸M操作（兩個(gè)學(xué)生一組，輪換聽音叉的聲音）</p><p>　�。蹘煟菰谶@種情況下，人是如何聽到聲音的？</p><p>　�。凵菀舨娴恼駝�(dòng)在空氣中激起聲波，聲波由空氣傳入耳內(nèi)，引起鼓膜的振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過聽小骨及其他聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，這樣人就聽到了聲音.</p><p>　�。蹘煟萦檬种笇⒍涠伦。俾犚舨娴穆曇�.</p><p>　�。凵萋牪坏搅�.</p><p>　�。蹘煟菡�(qǐng)同學(xué)們用手指將自己的耳朵堵住，把振動(dòng)的音叉的尾部先后抵在前額、耳后的骨頭和牙齒上，看看能否聽到音叉的聲音？</p><p>　�。凵莘纸M操作.把音叉的尾部抵在前額、耳后的骨頭上，能“聽到”較弱的聲音，把音叉放在牙齒上體驗(yàn)，“聽到”的聲音較強(qiáng).</p><p>　�。蹘煟葸@個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么道理？</p><p>　�。凵莨悄軅髀�.</p><p>　　［師］聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺.物理學(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo).一些失去聽覺的人可以利用骨傳導(dǎo)來聽聲音.例如:音樂家貝多芬耳聾后，就是用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏的琴聲，從而繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)作的.他的這種對(duì)音樂的執(zhí)著和剛強(qiáng)的意志，真讓我們健康人為之震撼.</p><p>　�。劭茖W(xué)世界］</p><p>　　［師］實(shí)際中我們?nèi)绾蝸泶_定發(fā)聲體的位置呢？</p><p>　�。凵萃ǔ５那闆r下，我們可以利用眼睛來確定發(fā)聲體的位置.</p><p>　�。蹘煟萑绻麑⒛愕碾p眼蒙上，能大致確定發(fā)聲體的位置嗎？讓我們一起來做一做.</p><p>　�。凵萁Y(jié)果表明“能”.</p><p>　�。蹘煟葸@是為什么呢？下面讓我們來介紹雙耳效應(yīng).</p><p>　　由于人有兩只耳朵，聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同，這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)，這就是雙耳效應(yīng).</p><p>　　［生］老師，我們明白了：人們可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來的方位，是由于雙耳效應(yīng)的結(jié)果.</p><p>　�。蹘煟菰谖覀兊纳钪�，許多音響設(shè)備都是雙聲道立體聲或多聲道立體聲，這又是怎么回事呢？下面讓我們對(duì)這一問題進(jìn)行探討.</p><p>　　人們平常聽到的聲音是立體的.要想重現(xiàn)舞臺(tái)上的立體聲，使我們有身臨其境的感覺，可以把兩只話筒放在左右不同的位置（相當(dāng)于人的兩只耳朵），用兩條線路分別放大兩路聲音信號(hào)，然后通過左右兩個(gè)揚(yáng)聲器播放出來， 這樣，就會(huì)感到不同的聲音是從不同的位置傳來的，這就是常說的雙聲道立體聲.</p><p>　　如果想得到更好的立體聲音效果，可以在聲源的四周多放幾只話筒，在聽眾的四周對(duì)應(yīng)地多放幾只揚(yáng)聲器，這樣聽眾就會(huì)感到聲音來自四面八方，立體效果就更好.</p><p><strong>　　三、小結(jié)</strong></p><p>　　本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：</p><p>　　1、聲音傳播的兩種途徑：</p><p>　　（1）空氣傳導(dǎo)</p><p>　�。�2）骨傳導(dǎo)</p><p>　　2、雙耳效應(yīng)</p><p><strong>　　四、布置作業(yè)</strong></p><p>　　1、把動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理第2題寫在作業(yè)本上.</p><p>　　2、小論文：助聽器的功能</p><p>　　3、查閱資料了解雙聲道立體聲.</p><p><br /></p><script>s(

【《我們?cè)鯓勇牭铰曇簟方贪浮肯嚓P(guān)文章：

精選《聲音的傳播》優(yōu)秀教案6篇10-16

《我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)》教案03-26

《動(dòng)物怎樣過冬》教案（精選13篇）11-24

《改造我們的學(xué)習(xí)》精品教案04-14

教師怎樣備課和編寫教案03-15

《我們大家跳起來》經(jīng)典教案03-19

我們?nèi)ゴ河位顒?dòng)教案（通用8篇）02-01

主題活動(dòng)《我們愛地球》教案（通用13篇）02-27

環(huán)境問題和我們的行動(dòng)教案（通用14篇）02-15

北宁市| 当阳市| 定日县| 淄博市| 鄂尔多斯市| 滁州市| 楚雄市| 乌苏市| 民权县| 班玛县| 焉耆| 英吉沙县| 万盛区| 冀州市| 洛宁县| 枞阳县| 河东区| 万全县| 朝阳县| 延川县| 民乐县| 东港市| 沾化县| 鄂伦春自治旗| 囊谦县| 无为县| 定陶县| 新建县| 垫江县| 河间市| 吉安市| 留坝县| 枞阳县| 南澳县| 华安县| 甘泉县| 淮北市| 卫辉市| 万山特区| 霍山县| 阿瓦提县|