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中班數(shù)學(xué)教案之會變的圓圓

時間:2024-07-29 05:29:28

中班數(shù)學(xué)教案之會變的圓圓

中班數(shù)學(xué)教案之會變的圓圓

中班數(shù)學(xué)教案之會變的圓圓

  活動名稱:會變的圓圓

  活動目標(biāo): 1、在看看講講的過程中尋找圖片中圓的不同狀態(tài),發(fā)展幼兒的觀察力。

  2、鼓勵幼兒能運用自己已有的經(jīng)驗,通過對圓和圓的不同狀態(tài)的想象與組合,創(chuàng)作出各種小動物的造型。

  活動準(zhǔn)備: 1、會翻跟斗的圓圓一個、教師范例鏡框一幅。

  2、各種大小顏色不同的圓若干、水彩筆、固體膠、幼兒用小鏡框人手一個。

  活動過程:

  一、看看講講,尋找圓圓,體驗變身的圓圓

  重要提問:

  1、在我們生活中有哪些東西也是圓圓的?

  2、 “圓圓”在哪里?它變了以后又躲在哪里?

  3、教師追問:“半圓形或扇形還能變成什么?” 教師小結(jié):原來,調(diào)皮的“圓圓”有時是圓圓的,當(dāng)它翻一個跟斗時,能讓自己變成半圓,如果翻兩個跟斗就能讓自己變成一把小扇子,“圓圓”的本領(lǐng)可大了。

  二、想想做做,圓圓大變身 ◎重要提問:

  1、“圓圓”和翻跟斗的“圓圓”能變出什么小動物?

  2、今天你想用“圓圓”變出什么小動物? ◎ 操作要求:

  1、可用一個或幾個圓及翻跟斗的圓變出一個小動物造型。

  2、變好后想一想這個小動物它最喜歡待在哪里可以添畫背景。 ◎幼兒創(chuàng)作,教師巡視 教師引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗,想象組合或添畫變出小動物造型。

  三、分享交流(“圓圓”找朋友)

  找找“圓圓”的朋友都躲在哪里,以鼓勵語表揚幼兒。

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