命題畫《賞花燈》教案
命題畫《賞花燈》教案
活動目標
1.激發(fā)幼兒對繪畫的興趣，能表達出自己對過節(jié)的快樂感受。
2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。
3.掌握仰面人物的畫法，運用遮擋關系合理安排畫面布局。
活動準備
1.教師范畫
2.幼兒用油畫棒、黑色水筆、畫紙。
活動過程
一、談話引入主題，激發(fā)幼兒的活動興趣。
教師：快快樂樂的新年過完了，小朋友們玩的高興嗎？
有沒有和爸爸媽媽一起賞花燈�。磕銈兿矚g看花燈嗎？
小朋友向學一學，你是怎樣看花燈的？
�。▎l(fā)幼兒，了解抬頭仰面看花燈。）
二、出示仰面人物的范畫
1.引導幼兒觀察畫面中抬頭向上看的小朋友，了解仰面人物的五官位置。
教師：這是一個抬頭向上看的小朋友，你們仔細看看他的頭發(fā)、眼睛、嘴巴的位置和正面人一樣嗎？有什么不一樣？
2.小結：頭發(fā)在下，嘴巴在上，和正面的人物相反。
三、請幾名幼兒到前面做模特
請其他幼兒觀察這幾位小朋友，看看他們背面有什么不一樣的地方？
重點引導幼兒從發(fā)型、衣著、高矮、動作等方面進一步觀察仰面人物。
四、教師適當調整幼兒的前后位置關系
啟發(fā)幼兒思考：看花燈的人很多，街道上很擁擠，這可怎么辦呢？
引導幼兒用遮擋關系表現人多。
五、幼兒動手繪畫，教師逐步指導。
1.教師：今天我們就來畫一幅《賞花燈》的情景畫，把你看花燈的熱鬧場景畫出來，花燈可以是任意形狀的。
2.繪畫提示
�。�1）注意區(qū)分人物的不同表情，可以是男孩也可以是女孩。
�。�2）運用遮擋關系表人出人多，合理安排畫面布局。
�。�3）注意色彩的協調搭配以及仰面人和背景之間的遠近、主次關系。
六、結束
表揚幼兒在作畫過程中的良好習慣，對個別完成較好的作品進行適當點評。
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