三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)全冊(cè)的教學(xué)設(shè)計(jì)
三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)全冊(cè)的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目的：
�。ㄒ唬� 科學(xué)探究目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)采集土樣。
2、能夠采用不同的方法觀察土壤。
3、能夠用自己設(shè)計(jì)的方式分離土壤里的物質(zhì)，并填寫實(shí)驗(yàn)記錄。
�。ǘ┣楦袘B(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：
1、體驗(yàn)觀察土壤的樂(lè)趣。
2、意識(shí)到保護(hù)土壤要從小事做起，能將研究后的土壤及其中的動(dòng)植物放回原處。
�。ㄈ┛茖W(xué)知識(shí)目標(biāo)：
1、知道土壤的概念。
2、知道本地土壤的組成。
教學(xué)重點(diǎn)：
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
教學(xué)難點(diǎn)：
了解土壤的成分
教學(xué)準(zhǔn)備：
小鐵鏟、塑料袋、標(biāo)簽、 筆、記錄紙、托盤、報(bào)紙、篩子、水、燒杯、
玻璃棒
教學(xué)過(guò)程：
教學(xué)導(dǎo)入
提問(wèn)：有誰(shuí)知道土壤是什么嗎？
理解土壤的概念
教學(xué)新課
一、認(rèn)識(shí)土壤
1、哪些地方有土壤呢？
2、土壤和植物、動(dòng)物、人類有些什么關(guān)系呢？
二、采集土樣
1、想去看看土壤嗎？
2、教師宣布采集時(shí)的安全事項(xiàng)。
3、教學(xué)生做土壤標(biāo)本的方法（18頁(yè)）
4、帶工具采集土樣
三、活動(dòng)總結(jié)
四、課后準(zhǔn)備
將土壤樣本交給老師保存。
第二課時(shí)
教學(xué)導(dǎo)入
提問(wèn)：我們采集來(lái)的土壤，你想知道些什么？有些什么問(wèn)題？
要想解決這些問(wèn)題我們?cè)撛趺崔k？
要靠大家認(rèn)真地、仔細(xì)地觀察
教學(xué)新課
（一）觀察土壤成分
1、你已經(jīng)知道土壤里有哪些東西？
2、你是用什么觀察方法發(fā)現(xiàn)的？
3、討論：
我們還可以用些什么方法觀察土壤？
4、用自己的方法觀察土壤。
5、匯報(bào)觀察結(jié)果。
�。ǘ┰O(shè)計(jì)方法分離土壤
1、討論：
你怎樣把土壤中看到的物體分離開來(lái)？
2、匯報(bào)分離方法。
3、分組按照自己的方法分離土壤。
4、學(xué)生用文字或圖畫記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
（三）教師小結(jié)
�。ㄋ模┩卣箲�(yīng)用
1、整理器材
2、留心觀察不同的土壤。
板書設(shè)計(jì)：
1 本地的土壤
�。ㄒ唬┯^察土壤成分：土壤里有小石子、泥土、沙、腐爛物、
水等
（二）設(shè)計(jì)方法分離土壤：沉淀法、篩選法、挑揀法
【三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)全冊(cè)的教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
人音版小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)02-21
關(guān)于六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)全冊(cè)的教案08-31
部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元試卷全冊(cè)03-20
科學(xué)下冊(cè)《水結(jié)冰了》教學(xué)設(shè)計(jì)09-06
三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《放牛山歌》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)10-14
小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《食物在體內(nèi)的旅行》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)02-23
三年級(jí)上冊(cè)《瀑布》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（通用10篇）11-21
三年級(jí)上冊(cè)《什么是周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用13篇）10-26