動(dòng)物的天敵和朋友的活動(dòng)教案
動(dòng)物的天敵和朋友的活動(dòng)教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解動(dòng)物之間存在的互相制約、互相依存的關(guān)系。
2、通過(guò)活動(dòng)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累和經(jīng)驗(yàn)共享，了解動(dòng)物間朋友和敵人關(guān)系的兩兩對(duì)應(yīng)關(guān)系。
3、形成初步的生態(tài)保護(hù)意識(shí)。萌發(fā)探索自然的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前一周請(qǐng)幼兒在家中，在父母的幫助下，通過(guò)不同的途徑收集動(dòng)物的朋友和天敵的圖片，資料等。
2、實(shí)物投影儀。
3、幼兒會(huì)唱歌曲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)歌曲：《我愛(ài)我的小動(dòng)物》。
鼓勵(lì)幼兒先創(chuàng)編小動(dòng)物：小貓、小鴨、小兔等等，再創(chuàng)編大動(dòng)物：老虎、獅子、大象等等。
二、由貓和老鼠，引導(dǎo)幼兒討論動(dòng)物間的敵對(duì)關(guān)系。
1、你知道小老鼠最害怕誰(shuí)？為什么？它們是好朋友還是敵人？
2、羊和狼是好朋友還是敵人？為什么？
3、你還知道哪些動(dòng)物和哪些動(dòng)物是敵人？教師鼓勵(lì)幼兒大膽地講述，并把自己收集的圖片放在食物投影儀下供大家欣賞（蛇和青蛙、啄木鳥(niǎo)和蛀蟲(chóng)、壁虎和蚊子、獅子和斑馬等等）。
三、由向?qū)~(yú)和鯊魚(yú)，引導(dǎo)幼兒討論動(dòng)物間的朋友關(guān)系。
1、動(dòng)物們之間有的是敵人，有的就是好朋友。比如鯊魚(yú)和向?qū)~(yú)就是一對(duì)好朋友，因?yàn)轷忯~(yú)眼睛不好，向?qū)~(yú)就唯一為鯊魚(yú)指路，還能吃到鯊魚(yú)剩下的食物。
2、你還知道哪些動(dòng)物和哪些動(dòng)物是朋友？教師鼓勵(lì)幼兒大膽講述，并把自己收集的圖片放在實(shí)物投影儀下供大家欣賞，（犀牛和犀牛鳥(niǎo)、寄居蟹和海龜?shù)鹊龋?/p>
四、幫助幼兒形成初步的生態(tài)保護(hù)意識(shí)。
教師：今天我們知道了許多的動(dòng)物是朋友，它們有互相需要幫助的地方；也有許多的動(dòng)物是敵人，它們有的吃別的動(dòng)物，有的被別的動(dòng)物吃掉。這些都是大自然的規(guī)律，是大自然處在平衡的狀態(tài)中，如果一種動(dòng)物太多，或者一種動(dòng)物消滅，都會(huì)給大自然帶來(lái)影響。所以，我們要保護(hù)各種各樣的動(dòng)物，使自然界平衡，使人類生活得更美好。
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