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演繹推理教案分析

時(shí)間:2024-10-06 02:45:15

演繹推理教案分析

演繹推理教案分析

演繹推理教案分析

  一、教材分析

  推理是高考的重要的內(nèi)容,推理包括合情推理與演繹推理,由于解答高考題的過程就是推理的過程,因此本部分內(nèi)容的考察將會滲透到每一個(gè)高考題中,考察推理的基本思想和方法,既可能在選擇題中和填空題中出現(xiàn),也可能在解答題中出現(xiàn)。

  二、目標(biāo)

 。1)知識與能力:了解演繹推理的含義及特點(diǎn),會將推理寫成三段論的形式

 。2)過程與方法:了解合情推理和演繹推理的區(qū)別與聯(lián)系

  (3)情感態(tài)度價(jià)值觀:了解演繹推理在數(shù)學(xué)證明中的重要地位和日常生活中的作用,養(yǎng)成言之有理論證有據(jù)的習(xí)慣。

  三、重點(diǎn)難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):演繹推理的含義與三段論推理及合情推理和演繹推理的區(qū)別與聯(lián)系

  教學(xué)難點(diǎn):演繹推理的應(yīng)用

  四、教學(xué)方法:探究法

  五、課時(shí)安排:1課時(shí)

  六、教學(xué)過程

  1. 填一填:

 、 所有的金屬都能夠?qū)щ姡~是金屬,所以 ;

 、 太陽系的大行星都以橢圓形軌道繞太陽運(yùn)行,冥王星是太陽系的大行星,因此 ;

 、 奇數(shù)都不能被2整除,2007是奇數(shù),所以 .

  2.討論:上述例子的推理形式與我們學(xué)過的合情推理一樣嗎?

  3.小結(jié):

 、 概念:從一般性的原理出發(fā),推出某個(gè)特殊情況下的結(jié)論,我們把這種推理稱為____________.

  要點(diǎn):由_____到_____的推理.

 、 討論:演繹推理與合情推理有什么區(qū)別?

 、 思考:“所有的金屬都能夠?qū)щ,銅是金屬,所以銅能導(dǎo)電”,它由幾部分組成,各部分有什么特點(diǎn)?

  小結(jié):“三段論”是演繹推理的一般模式:

  第一段:_________________________________________;

  第二段:_________________________________________;

  第三段:____________________________________________.

 、 舉例:舉出一些用“三段論”推理的例子.

  例1:證明函數(shù) 在 上是增函數(shù).

  例2:在銳角三角形ABC中, ,D,E是垂足. 求證:AB的中點(diǎn)M到D,E的距離相等.

  當(dāng)堂檢測:

  討論:因?yàn)橹笖?shù)函數(shù) 是增函數(shù), 是指數(shù)函數(shù),則結(jié)論是什么?

  討論:演繹推理怎樣才能使得結(jié)論正確?

  比較:合情推理與演繹推理的區(qū)別與聯(lián)系?

  課堂小結(jié)

  課后練習(xí)與提高

  1.演繹推理是以下列哪個(gè)為前提,推出某個(gè)特殊情況下的結(jié)論的推理方法( )

  A.一般的原理原則; B.特定的命題;

  C.一般的命題; D.定理、公式.

  2.“因?yàn)閷?shù)函數(shù) 是增函數(shù)(大前提),而 是對數(shù)函數(shù)(小前提),所以 是增函數(shù)(結(jié)論).”上面的推理的錯(cuò)誤是( )

  A.大前提錯(cuò)導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò); B.小前提錯(cuò)導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò);

  C.推理形式錯(cuò)導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò); D.大前提和小前提都錯(cuò)導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò).

  3.下面幾種推理過程是演繹推理的是( )

  A.兩條直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),如果∠A和∠B是兩條平行直線的同旁內(nèi)角,則∠A+∠B =180°;B.由平面三角形的性質(zhì),推測空間四面體的性質(zhì);.

  4.補(bǔ)充下列推理的三段論:

 。1)因?yàn)榛橄喾磾?shù)的兩個(gè)數(shù)的和為0,又因?yàn)?與 互為相反數(shù)且________________________,所以 =8.

 。2)因?yàn)開____________________________________,又因?yàn)?是無限不循環(huán)小數(shù),所以 是無理數(shù).

  七、板書設(shè)計(jì)

  八、教學(xué)反思

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