內(nèi)燃機(jī)教學(xué)反思
內(nèi)燃機(jī)教學(xué)反思
內(nèi)燃機(jī)是利用內(nèi)能與機(jī)械能相互轉(zhuǎn)化的裝置,教材介紹設(shè)備構(gòu)造和工作沖程，就是圍繞能量轉(zhuǎn)化過程而編寫的。
本節(jié)通過四沖程汽油機(jī)構(gòu)造的了解和工作過程的分析，初步闡述了熱機(jī)工作中能量的轉(zhuǎn)化，再通過閱讀和對(duì)比，使學(xué)生了解柴油機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理。
內(nèi)燃機(jī)屬于熱機(jī),在介紹內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用方面還可適當(dāng)穿插一些其他類型的熱機(jī)。
本節(jié)課充分利用信息技術(shù)對(duì)物理教學(xué)的輔助作用，通過多媒體視頻，精心創(chuàng)設(shè)情景，一路與學(xué)生一起摸索，相互討論，得出結(jié)論，再引發(fā)新的問題，從而加深學(xué)生知識(shí)的理解和掌握。通過直觀的多媒體手段讓學(xué)生了解內(nèi)燃機(jī)四沖程的工作過程和汽油機(jī)柴油機(jī)的區(qū)別，這不僅提高了學(xué)生知識(shí)面，還可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。同時(shí)由于信息技術(shù)的輔助使抽象的內(nèi)容變得直觀，讓學(xué)生在探究過程中體會(huì)了知識(shí)的生成過程，有效地促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，切實(shí)體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教學(xué)理念。有趣的視頻和動(dòng)畫也使課堂氣氛活躍，學(xué)生在飽滿的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高。
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