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小學(xué)三年級上冊《打棗》音樂教案

時(shí)間:2024-09-13 19:23:07

小學(xué)三年級上冊《打棗》音樂教案

小學(xué)三年級上冊《打棗》音樂教案

小學(xué)三年級上冊《打棗》音樂教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過學(xué)唱歌曲了解打棗時(shí)喜悅的心情,以及用輕松、活潑的情緒演唱。

  2、動腦為歌曲編動作。

  3、主動評價(jià)自己和他人的歌唱與表演的優(yōu)、缺點(diǎn)。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  用輕松、活潑的情緒演唱歌曲,了解歌曲節(jié)奏。

  課前準(zhǔn)備:

  鋼琴,錄音機(jī),教學(xué)磁帶、紅棗實(shí)物等。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  同學(xué)們,你們見過樹上的棗嗎?那么,你們想和老師一起去打棗嗎?今天,咱們一起學(xué)習(xí)歌曲,名字叫《打棗》(出示課題)。

  二、教唱歌曲

  1、聽錄音范唱,感受歌曲情緒。

  2、跟著錄音范唱,用哼鳴小聲模唱歌曲旋律。

  3、用聽唱法學(xué)習(xí)歌曲。

  4、指導(dǎo)、糾正。

  三、歌曲處理

  1、用活潑的情緒演唱。

  2、結(jié)束句的襯詞用富有彈性的聲音唱出回答上問題后的高興與得意。

  四、創(chuàng)編活動

  1、創(chuàng)編歌詞

  師生接唱:用學(xué)生的答案唱第一段。

  2、根據(jù)自己了解的知識續(xù)編歌詞。

  3、設(shè)計(jì)演唱形式(分小組對唱、一領(lǐng)眾對、男女對唱等),完整演唱歌曲《打棗》。

  教學(xué)反思:

  在本課學(xué)唱中,讓學(xué)生體驗(yàn)打棗時(shí)的心情,用什么情緒來演唱歌曲是本課的宗旨,所以,創(chuàng)編采用不同的形式進(jìn)行,有助于學(xué)生對歌曲的理解。

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