《三十鑒賞座談會(huì)》讀后感范文
這一篇寫的是在美術(shù)展覽會(huì)的最后一天，樂華從工廠放假回家邀請了朋友回家，開了一個(gè)鑒賞座談會(huì)，志青、大文、錦華、振宇、復(fù)初、樂華依次發(fā)言，分別講了鑒賞的意義、態(tài)度、預(yù)備知識(shí)、想象力、反面鑒賞的能力等等，把有關(guān)鑒賞的知識(shí)講得面面俱到。
我覺得每個(gè)人的`發(fā)言都很有道理，各有側(cè)重點(diǎn)，但我認(rèn)為對我最有幫助的是志青與大文的發(fā)言，講到了鑒賞的意義與態(tài)度，我以前對讀文章沒有注意這些，讀了也好像沒讀�？戳诉@篇文章，我每次讀書都會(huì)仔細(xì)地感受這篇文章的主旨，所以我相信我在讀書時(shí)能更好地理解。
還有錦華的發(fā)言，我也有同感，小時(shí)候的游戲書在我現(xiàn)在看來非常幼稚，小時(shí)候看起來就像天書的書現(xiàn)在也有很容易懂的，而慧修的發(fā)言也是這個(gè)道理，只有對作者和這篇文章或詩的背景做一個(gè)了解才能更深入地理解和鑒賞文章或詩。
振宇所說的“想象”也很重要，作者把生活經(jīng)驗(yàn)或想象寫在紙上，而讀者則是根據(jù)紙上的字來把它還原成想象，所以想象力非常重要，能與作者心中共鳴，全是想象的功勞。
而復(fù)初的發(fā)言值得仔細(xì)思考，他講到了反面鑒賞的價(jià)值，很多人認(rèn)為不好的文章不適宜讀，這是錯(cuò)的想法。像醫(yī)生，日日接觸病人，卻最懂得健康；像語文老師，經(jīng)常見到不好的學(xué)生作文，卻最知道好作文的標(biāo)準(zhǔn)；像修理工，日日見到損壞的物件，卻最清楚怎樣修理得好。而文章也是一樣的，只有多接觸壞的文章，并指出壞處，作文水平就會(huì)提高。
樂華講到的是他讀前人鑒賞的所得，他人的見解說不定會(huì)給你不同的感受和理解。
我需要更加努力的去學(xué)習(xí)這些方法，來提高我的閱讀能力。
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