課文《大瀑布的葬禮》讀后感范文

　　這幾天我們學啦一篇課文，名叫《大瀑布的葬禮》。

　　《大瀑布的葬禮》只要寫啦以前聞名世界的大瀑布已經(jīng)走向啦枯竭，呼吁人們保護環(huán)境讓大瀑布的悲劇不再重演。

　　讀完《大瀑布的葬禮》我感覺到未來的人類的生存得到危險，你看以前的湘江，那時候人可以到下面去游泳，看現(xiàn)在只要走到那旁邊就已經(jīng)臭的不行啦。記得以前的黃河是那么的好，而現(xiàn)在改道多少次，旁邊的居民還想不懂事的孩子一般砍樹，造成水土流失發(fā)生洪水，越發(fā)生洪水旁邊的“孩子”就越砍樹，造成惡性循環(huán)�？吹侥堑厍虻膫�，何不讓我們痛心，以前地球那美麗的紗衣如今已迫不得已的`要爛洞，所以，讓我們把地球從即將破壞的邊緣挽救出來，把我們以前的罪惡化為地球的資源。

　　現(xiàn)在，走在路上，在大街小巷的地方地上都是一堆垃圾，走在路上吃完的垃圾堆滿啦花叢，吃檳榔的亂吐，吃小吃的隨手丟包裝紙，抽煙的也亂丟煙頭。還有那一些高科技產(chǎn)品嚴重的威脅到啦保護我們的臭氧層。

　　讓我們手牽手一起來保護地球的環(huán)境吧，讓大瀑布的悲劇不再上演。

【課文《大瀑布的葬禮》讀后感】相關文章：

大瀑布的葬禮課文作文11-24

課文《大瀑布的葬禮》教學反思11-08

課文大瀑布的葬禮的教學設計07-04

課文《大瀑布的葬禮》優(yōu)秀教案07-04

課文《大瀑布的葬禮》教學設計01-18

大瀑布的葬禮課文教案05-10

大瀑布的葬禮課文內(nèi)容12-09

《大瀑布的葬禮》課文內(nèi)容12-08

課文《大瀑布的葬禮》教學設計模版12-01