90%的玄機(jī)讀后感作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的90%的玄機(jī)讀后感作文，希望能夠幫助到大家。
前幾天的班會(huì)上，班主任為我們讀了一篇很有哲理的小短文，引起了我深刻的思考，知道了對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)有的態(tài)度。
陳鴻橋的一篇《90%的玄機(jī)》，用一個(gè)極有趣的數(shù)學(xué)等式為我們揭示了一個(gè)極深刻的道理。90%x90%x90%x90%x90%=59%，每個(gè)人都知道60分是及格線，100分做起來(lái)又太難，而90分卻是一個(gè)可以引以為豪的分?jǐn)?shù)了。于是每件事都只做90分，到頭來(lái)，那可能只是一個(gè)不及格的.分?jǐn)?shù)，一切的努力都白費(fèi)了。
學(xué)習(xí)也是這樣，今天差一點(diǎn)，明天就會(huì)差兩點(diǎn)，到考試那天就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那只是一個(gè)極差勁的分?jǐn)?shù)。當(dāng)我們看到別人得了滿分，就會(huì)羨慕的感慨道：“��！他好幸運(yùn)�。 眳s不知道，他已付出了百分百的努力，犧牲了無(wú)數(shù)個(gè)放松的時(shí)刻，才換來(lái)了這個(gè)引以為豪的分?jǐn)?shù)，換來(lái)了老師和同學(xué)們一個(gè)贊揚(yáng)的眼神。
我們要永遠(yuǎn)記住，只有百分百的努力，才能得到幸運(yùn)女神的光顧。魯迅說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用于學(xué)習(xí)了�！彼�，永遠(yuǎn)都不要覺得名人遙不可及，他們只是更明白，只有百分百的努力，才會(huì)有百分百的成功。
現(xiàn)在的我們就如同漫步在知識(shí)的沙灘上，從不理會(huì)腳下柔軟的小沙粒，只顧得撿起那顆可值得炫耀的貝殼，滿足的欣賞著自己的勞動(dòng)成果，卻不知道小沙粒才是沙灘的基礎(chǔ)。
我們每天放學(xué)后，寫完作業(yè)，就扔下書包，玩耍去了。得意的認(rèn)為已經(jīng)完成任務(wù)了，卻從不想想，是否盡了全力。知識(shí)就如同流水，我們每天提著籃子去打水，到頭來(lái)卻是一場(chǎng)空。那為什么不花些時(shí)間去補(bǔ)好籃子呢？而而這補(bǔ)丁，就是每天晚上的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及錯(cuò)題整理，只有這樣，才能打到知識(shí)的清泉。
學(xué)習(xí)是一個(gè)連貫的過(guò)程，只有每個(gè)環(huán)節(jié)的百分百，才能保證結(jié)果的百分百。來(lái)吧，讓我們共同努力，將成功緊緊攥��！l
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