貴陽公立幼兒園排名

　　幼兒園的任務為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。下面是小編為大家整理貴陽公立幼兒園排名的相關介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　貴陽公立幼兒園排名

　　1、貴陽六一幼兒園

　　2、貴陽市第十一幼兒園

　　3、貴陽市第一幼兒園

　　4、貴陽第二幼兒園

　　5、貴陽航天幼兒園

　　6、貴陽新世紀幼兒園

　　7、貴陽市實驗幼兒園

　　8、貴陽市第九幼兒園

　　9、貴陽市第八幼兒園

　　10、貴陽實驗三幼

　　11、貴陽車輛廠幼兒園

　　12、貴陽市云巖區(qū)藍天幼兒園

　　13、現代十幼（水錦花都中英文幼兒園）

　　14、貴陽市永樂第一幼兒園

　　15、貴州省貴陽市實驗三幼

　　16、貴陽智慧源胎嬰幼兒童早期教育中心

　　17、貴陽南明實驗幼兒園

　　擴展：幼兒園的特性：

　　一、基礎性、啟蒙性

　　1、從教育體質的角度看，幼兒園教育是學制的最初環(huán)節(jié)，是整個學制的基礎。幼兒園課程作為學前教育的載體，直接影響幼兒現時的發(fā)展，為幼兒今后甚至一生的發(fā)展奠定基礎。

　　2、從人的發(fā)展角度看，幼兒正處于人生發(fā)展的起始階段，是從懵懂邁開腳步走向社會的開始，因此幼兒課程不尋求傳授知識的高深、系統，只需讓幼兒體驗關于自然，社會與人類的最淺顯的`知識和觀念，幫助幼兒認識她們周圍的世界，開啟幼兒的智慧與心靈，萌發(fā)他們優(yōu)良個性和品質。

　　二、全面性、生活性

　　1、幼兒園課程是實現幼兒教育目標的手段，是實現幼兒全面發(fā)展的中介，因此，幼兒園課程應以實現幼兒在身體、認知、情感、社會性等方面的和諧發(fā)展為目標，要具有全面性。

　　2、幼兒在現實生活中，通過與大量的人、事物相互作用，從而獲得知識、習得態(tài)度；體驗情感，形成個性。因此，幼兒園課程必然帶有濃厚的生活特性。課程內容要來自于幼兒生活，課程實施要貫穿于幼兒生活。

　　三、活動性與直接經驗性

　　1、幼兒身心發(fā)展的特點決定了幼兒主要是通過感官來認識世界。在豐富的感性經驗的基礎上，幼兒才理解事物，對世界形成相對抽象的認識。

　　2、幼兒的這種行動性和形象性的認知特點，使得幼兒園課程必須以幼兒主動參與的教育性活動為其基本的構成成分。在活動中幼兒獲得的直接經驗是幼兒發(fā)展的根本是幼兒理解世界的基礎。

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