青年教師學(xué)術(shù)沙龍活動的發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、青年朋友們。大家好！
首先，對于學(xué)校舉行這沙龍活動，我表示感謝。為什么這樣說呢。我認(rèn)為這是一個我們年青老師相互認(rèn)識了解的好機會。雖然有領(lǐng)導(dǎo)在這里，但我還是實話實說，在坐的各位我還有認(rèn)不出的。此外，我們在這里可以談?wù)劷虒W(xué)，談?wù)勗趺磳Ω兑恍┱{(diào)皮的學(xué)生，談?wù)勶執(zhí)玫娘埐�，談�(wù)勑瞧诹杖ツ睦锿�，談�(wù)勆钪杏龅搅死щy可以找誰幫忙。我們現(xiàn)在就是缺少類似的活動，希望能多開展一些類似的活動，以促進青年教師的`相互了解及團結(jié)合作。
教學(xué)上的事情，小游講得非常好了。相比之下，我就自愧不如，很多剛畢業(yè)出來的老師剛走上講臺一學(xué)期就拿了的優(yōu)秀獎。其它老師也都從一個畢業(yè)生轉(zhuǎn)變成一個能擔(dān)當(dāng)重任的老師。本不想談教學(xué)，如果真的要談，我想談兩點。第一，課堂有效性與練習(xí)有效性緊密相關(guān)。第二，多向老教師學(xué)習(xí)。
此外，我還想借此機會感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培。想想自己剛畢業(yè)那會，毛孩子一個。什么都不懂，可學(xué)校還是把班主任這重要工作交給我。由于方法不對，高一那年我班在班風(fēng)評比中有兩次打了星號。但學(xué)校并沒有把我撤下來，而是繼續(xù)讓我?guī)细叨�，然后又帶上高三。我之所以講這么多，我只是想表達一個意思：領(lǐng)導(dǎo)是信任我們的。領(lǐng)導(dǎo)把這么好的機會提供給我們，我們就應(yīng)該好好的利用，好好干、努力干！
謝謝大家。
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