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公司年度培訓數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析報告
在當下社會，報告與我們的生活緊密相連，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編精心整理的公司年度培訓數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、總則
(一)分析目的
1、通過對培訓項目、培訓人數(shù)、培訓費用等進行統(tǒng)計分析,深入了解一年來培訓工作的進展情況與成效。
2、通過對全年培訓工作的分析,肯定取得的成績,最重要是挖掘出培訓存在的問題并提出合理化的建議。
(二)數(shù)據(jù)
本分析報告涉及的培訓數(shù)據(jù),均公司各月份的培訓相關(guān)記錄及財務(wù)的報表。
二、培訓工作情況統(tǒng)計
(一)培訓課程分類:
1、員工必修類:企業(yè)文化培訓、職業(yè)道德規(guī)范、專業(yè)技能培訓;
2、重點培訓:內(nèi)審員培訓、績效管理培訓、中高層管理人員的培訓
3、新員工崗前培訓:人事制度培訓、安全培訓
(二)培訓項目xx年共舉行培訓31項,分別管理意識培訓占46%,專業(yè)技能培訓占50%,規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓占4%
(三)培訓人次、請假缺勤人次與培訓課時
1、公司計劃培訓人次應(yīng)為665人次,實際培訓人次達515人次,管理人員達187人次,占36%;辦公室文員達115人次,占22%;生產(chǎn)人員達213人次,占42%。全年培訓請假缺勤人次達150人次,占計劃培訓人次的23%。
2、培訓總課時是145課時。
(四)職業(yè)資格證的考證情況
通過與工貿(mào)技師學院進行培訓合作,公司總共51人報名參加了職業(yè)技能資格證的考試。預(yù)計通過率在95%。
(五)培訓費用
xx年外部培訓費用總計為20797元,內(nèi)部培訓費用主要是飲用礦泉水。
三、培訓工作分析(一)取得的成績:
1、xx年度的培訓工作與xx年度相比,從培訓項目數(shù)、舉辦培訓課程次數(shù)、接受訓練的人次等方面,取得了一定的增長。
2、新進員工的培訓已成體系,安全培訓與人事方面的培訓已成定制,有利于員工更快地了解企業(yè),融入企業(yè)。而校企合作的培訓將新進員工納入其中,有利于提高員工的學習意識,增強員工對企業(yè)的認同感,從而提高企業(yè)的吸收力,有利于降低員工的流失率。
3、培訓文化漸入人心,通過多次的培訓讓員工從抵觸培訓到逐漸接受。
4、不斷改進培訓方式,積極探索新的培訓模式。
(二)存在的問題和不足
1、培訓需求針對性不強。
目前我們公司的培訓情況是培訓課程很多,但參加培訓人員卻沒有針對性,有的人參加培訓只起到充數(shù)作用。根據(jù)公司培訓現(xiàn)狀,員工抗拒培訓的原因有三:第一,沒有進行培訓需求調(diào)查;第二,培訓時間安排與休息時間沖突;第三,大部分員工基本素質(zhì)低,缺乏培訓學習意識。
2、培訓課程多而不精。
公司的培訓課程達31項,平均每個月至少有兩次培訓。這個數(shù)據(jù)已經(jīng)說明公司培訓很頻繁。但總體而言,公司培訓的質(zhì)量不高,主要體現(xiàn)在以下方面:第一,培訓講師水平不高;第二,培訓內(nèi)容質(zhì)量不高;第三,培訓形式缺乏創(chuàng)新,主要集中在單一的授課培訓形式。這些原因都導(dǎo)致員工在參加培訓時注意力不集中,影響培訓效果。
3、員工培訓考核不到位。
目前培訓工作缺少考核,導(dǎo)致培訓出現(xiàn)“參加與不參加一個樣,學好學壞一個樣”的消極局面。這種局面很容易出現(xiàn)員工抱怨而培訓流于形式的現(xiàn)象,公司的培訓福利也變成了費力不討好。
4、培訓紀律不嚴。培訓紀律不嚴從兩個方面說明:第一是培訓出勤情況差。全年培訓的請假人次達150,占了培訓人數(shù)23%。其原因首先是員工不重視,總是找借口請假不參加培訓;其次是管理層把關(guān)不嚴,隨意批準員工請假。第二,培訓課堂紀律差。其表現(xiàn)為:聊天、打電話、睡覺及隨意進出等。管理者不重視及培訓紀律懲罰不到位,這是導(dǎo)致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。
(三)合理化建議
1、作好培訓基礎(chǔ)工作。
《培訓管理制度》雖已完成,在具體執(zhí)行過程中一定還會遇到各種困難,還需要我們的不斷總結(jié)和及時調(diào)整。在具體工作流程上還需要進一步理順,在管理制度上還需要多方面補充。嚴格按照流程進行培訓活動的組織與記錄,并及時將培訓相關(guān)資料完善、與統(tǒng)計歸檔。
2、做好培訓需求溝通。
培訓需求調(diào)查是培訓活動的第一步,也是關(guān)鍵的一步,關(guān)系到后面培訓活動的起點。它就是一個方向,如果方向不對,培訓質(zhì)量再好,也是南轅北轍。我們部門制定出適宜廣大員工培訓項目,各部門制定適宜本部門員工的培訓項目,然后根據(jù)公司經(jīng)營發(fā)展需要,從培訓項目中選擇出培訓項目。此中間需要我們部門與各部門負責人進行溝通,確保各培訓項目能達到公司目標、部門目標、個人目標三者的利益一致化。
3、建立培訓考核體系。培訓效果是公司最關(guān)注的,高質(zhì)量的培訓效果是公司追求的目標。而培訓考核是檢驗培訓效果的方式,對培訓人員進行培訓考核,不僅能檢查培訓效果的好壞,還能檢驗培訓人員的學習能力與學習態(tài)度。對培訓過程的評估,能夠?qū)ε嘤栔v師、培訓課程質(zhì)量、培訓活動組織等多方面進行信息反饋,這就容易發(fā)現(xiàn)培訓存在的問題。培訓考核的形式可以分為下幾種:第一,新員工入職培訓及制度培訓可以采取考試的考核方式。第二,外部考證培訓采取取得相應(yīng)的技能證件的考核方式。第三,管理知識類的培訓采取討論或上交學習心得進行考核。
4、建立內(nèi)部講師團隊。
目前公司培訓需求的多元性和培訓資源的有限性的矛盾,已經(jīng)越來越突出,建立一支富有實踐經(jīng)驗,熟悉公司現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊也就越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團隊,首先大大節(jié)約了公司有限的培訓經(jīng)費,其次,為公司培養(yǎng)了一批各個領(lǐng)域內(nèi)的專家,再次,也可以在員工中樹立起學習的榜樣,培養(yǎng)員工的自主學習意識。在具體措施上,重點加強對管理人員各項培訓的同時,也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。對于一線員工的技術(shù)類培訓,公司應(yīng)該從技術(shù)部選拔講師。同時內(nèi)部培訓講師應(yīng)定期開展研討會。而我們還應(yīng)建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵、考核制度。
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