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民族團結(jié)工作計劃
我們都是同一個國家的兄弟姐妹，盡管我們來自不同的族群，但我們始終還是一家人。下面是小編整理收集的民族團結(jié)工作計劃，歡迎閱讀參考！
民族團結(jié)工作計劃（1）
馬英萍為進一步加強民族團結(jié)教育和反分裂反滲透教育，扎實有效地做好本班民族團結(jié)工作，增強班內(nèi)學生明辨是非的能力，提高政治鑒別力，創(chuàng)建平安、和諧校園。根據(jù)校領(lǐng)導對民族團結(jié)教育工作的要求和班級實際情況，特制定本學期工作計劃，具體如下：
一、指導思想
把民族團結(jié)教育活動與平時學校的各項活動結(jié)合起來，與新疆“三史”“四個認同”教育結(jié)合起來，全面貫徹中央民族政策，使學生了解當下國情，新疆的形式，理解民族平等、團結(jié)、互助關(guān)系的重要性。結(jié)合我班實際工作，在班級當中深入開展民族團結(jié)教育活動，營造濃厚的班級民族團結(jié)氛圍。
二、工作目標
通過深入開展民族團結(jié)教育活動，在班內(nèi)形成講團結(jié)、促穩(wěn)定、促和諧的強大合力，促進我校民族團結(jié)發(fā)展，確保學校各項事業(yè)的正常有序開展。
三、主要工作及具體內(nèi)容
1、開展民族團結(jié)教育“五個一”活動
�。�1）讀一本民族團結(jié)書籍；（2）看一部民族團結(jié)題材電影；（3）講一個發(fā)生在自己身邊的民族團結(jié)故事；（4）唱一首民族團結(jié)歌曲；（5）制作一幅民族團結(jié)小報。
2、學習民族團結(jié)先進典型，在班級里營造維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一的風氣。
3、利用班隊會、《品德與社會》課堂、學習園地等教育資源，深入開展民族團結(jié)教育活動，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使學生形成以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結(jié)協(xié)作，共同進步，促進學校的全面發(fā)展。
�。�1）充分每周班會課，進行民族團結(jié)專題教育。開展“共同祝福新疆，團結(jié)成就夢想”主題活動，對學生進行“三個離不開”教育。使“三個離不開”、和新疆“三史”等知識讓學生入腦入心。
�。�2）開展以“民族團結(jié)”、“共同祝福新疆，團結(jié)成就夢想”為主題的.手抄報比賽。
4、在班內(nèi)落實“五個不準”
學校是培養(yǎng)人才的重要基地，少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關(guān)鍵階段，反對民族分裂、抵制和防范宗教向?qū)W校滲透，落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進校園的“五個不準”。
5、利用各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在班級中以民漢學生結(jié)對子、交朋友為契機，開展“我們是一家人” 、“手拉手，心連心”等聯(lián)誼活動，共同參加陽光體育、趣味校運會、科技藝術(shù)節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動，使民漢伙伴形成合力，團結(jié)共處。
民族團結(jié)工作計劃（2）
圍繞民族團結(jié)教育月活動主題，我校將組織廣大師生學習新疆發(fā)展史，爭做民族團結(jié)好伙伴，以手拉手活動對為主要形式，積極開展各民族老師、同學之間的手拉手活動，引導各族老師、少年兒童在相互理解、相互尊重的良好氛圍中互幫互學，共同進步。
根據(jù)國家《學校民族團結(jié)教育指導綱要(試行)》的精神，為響應中央宣傳部、教育部、國家民委聯(lián)合發(fā)出要求各級各類學校深入開展“民族團結(jié)教育”主題活動通知，進一步加強學校民族團結(jié)教育工作，扎實有效地做好民族團結(jié)工作，深化和提高精神文明創(chuàng)建工作，創(chuàng)建平安、和諧校園。20**-20**學年我校民族團結(jié)教育工作根據(jù)教育局對民族團結(jié)工作的要求和學校實際，特制定本工作計劃，具體如下：
一、指導思想
20**-20**學年我校民族團結(jié)教育工作將以黨的十八大精神為指導，以促進各民族團結(jié)進步，建設健康、文明、安全和諧的校園為目標，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助的民族關(guān)系，結(jié)合學校實際工作，深入開展師生之間、生與生之間、校與校之間、家長與家長間的民族團結(jié)進步活動，爭創(chuàng)民族團結(jié)模范集體。
二、工作目標
通過深入開展民族團結(jié)教育活動，促進我校民族團結(jié)發(fā)展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質(zhì)量。
三、工作措施
1、加強組織領(lǐng)導 學校定期召開會議，研究民族團結(jié)教育工作。成立校長為組長，教務主任為副組長，班主任為成員的“民族團結(jié)教育領(lǐng)導小組”，全體師生共同受教育，使民族團結(jié)教育活動落到了實處。
2、加大宣傳力度，營造氛圍，提高認識，把民族團結(jié)教育工作納入學校工作議事日程。充分利用校內(nèi)外資源，廣泛宣傳民族團結(jié)進步活動在國家繁榮進步、社會和諧穩(wěn)定中的`巨大作用。
3、設置課程,強化教學 開設民族團結(jié)教育課程，確立和確保課程設置、課堂教學的主導地位，充分發(fā)揮課堂教學的主陣地和主渠道作用。
4、做到“七個”結(jié)合
(1)民族團結(jié)教育與德育相結(jié)合
(2)民族團結(jié)教育與學科教育相結(jié)合
(3)民族團結(jié)教育與校園文化相結(jié)合
(4)民族團結(jié)教育與課外活動相結(jié)合
(5)民族團結(jié)教育與社會實踐相結(jié)合
(6)民族團結(jié)教育與法制教育相結(jié)合
(7)民族團結(jié)教育與學校當?shù)孛褡逄攸c相結(jié)合
5、開展民族團結(jié)教育活動
(1)舉辦一次“民族團結(jié)”專題講座。
(2)讓學生讀一本或一篇關(guān)于民族團結(jié)的書或文章，并寫下讀后感。
(3)讓學生寫一篇關(guān)于民族團結(jié)的作文。
(4)舉行一次民族團結(jié)為主題的演講。
(5)組織學生看一次民族團結(jié)的專題片。
(6)教會學生唱一首少數(shù)民族歌曲。
(7)舉辦一次文藝活動。
(8)開一次主題班會活動。
(9)出一期民族團結(jié)專題黑板報。
6、開展教師與學生之間、學生與學生之間、學校與學校之間、教師與家長之間的民族團結(jié)進步活動。大力倡導在工作中互相支持、在學習上互相幫助、在生活上互相關(guān)心的團結(jié)協(xié)作精神。充分利用友好學校進行民族團結(jié)教育，營造各民族大團結(jié)的良好氛圍，為維護社會穩(wěn)定、創(chuàng)建和諧校園、創(chuàng)建和諧北湖做出貢獻。
7、利用晨會、班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、校園電視、校園網(wǎng)站、校園廣播站、校園文化墻等教育資源開展活動，做好民族團結(jié)教育工作，促進廣大師生的團結(jié)協(xié)作，共同進步，促進我校民族團結(jié)活動順利有序進行。
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