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七年級(jí)學(xué)生會(huì)議講話稿（通用13篇）
在日常生活和工作中，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯(cuò)。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家整理的七年級(jí)學(xué)生會(huì)議講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)學(xué)生會(huì)議講話稿 1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天中午，我們?cè)谶@里進(jìn)行七年級(jí)行為規(guī)范和紀(jì)律教育，目的是表明學(xué)校從嚴(yán)治校，嚴(yán)格管理的決心，希望同學(xué)們能從本次大會(huì)中約束自己，反省自我，培養(yǎng)自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和國(guó)家法律的良好習(xí)慣。
目前，我們初一學(xué)生整體情況很好，絕大多數(shù)同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，追求進(jìn)步，呈現(xiàn)了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。比如：
但是，在我們學(xué)生中間還存在一些不良問(wèn)題，存在著一些違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅(jiān)決制止。比如：
1、個(gè)別同學(xué)上課講話、睡覺，課間追逐。
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，表現(xiàn)在：課堂不聽，不寫，不做，故意不完成作業(yè)，或抄寫、應(yīng)付作業(yè)。思想狀態(tài)非常懶散，學(xué)習(xí)目的不明確，思想開小差，學(xué)習(xí)不用心。
3、有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報(bào)告，而是糾集所謂的朋友和社會(huì)閑散青年來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。學(xué)習(xí)：
1、學(xué)會(huì)記筆記。要強(qiáng)迫自己記筆記，一開始肯定是老師寫什么你記什么，記久了，筆記就要有自己的特色了，完全和老師一樣的筆記，只能算是合格，高層次的筆記是只有自己看得懂，別人得在你的指導(dǎo)下才能看得懂。
2、及時(shí)改錯(cuò)。
及時(shí)改正錯(cuò)題，是學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)芡。要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，就要減少錯(cuò)誤。這就是說(shuō)，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。有人說(shuō)："一道錯(cuò)題要比一百道做對(duì)的題更有分析價(jià)值。"若能及時(shí)對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行分析和改正，必將收到事半功倍的效果。多去老師辦公室對(duì)你來(lái)說(shuō)沒壞處，不光光是主課老師的辦公室，你喜歡的歷史老師、地理老師的辦公室，也要去。去老師辦公室，可以去答疑，問(wèn)題，沒問(wèn)題的，干脆告訴老師你叫什么名字，喜歡您教的這科，您有什么好的雜志或者課外書推薦給我讀嗎？等等，都可以和老師去說(shuō)，試想，老師怎么可能不對(duì)這個(gè)好學(xué)的同學(xué)產(chǎn)生好感呢。記住，如果到學(xué)校一個(gè)學(xué)期了，老師還沒有喊出你的名字，那不是老師的問(wèn)題，怪你自己不主動(dòng)。
3、每天利用10分鐘好好把你的硬筆書法撿起來(lái)再練練
要知道，現(xiàn)在初中生寫一手好字的人太少了，雖然我的字也不是很好看，可我喜歡看好看的字啊。就算我們練不到龐中華的地步，也至少要干凈整齊吧，不然，、最頭疼的，就是翻開你的作業(yè)本。
4、好腦子不如爛筆頭，記事本最重要
記事本不光是記作業(yè)，每天要帶的書本、要寫的作業(yè)，也都是記事本的內(nèi)容。養(yǎng)成記事的習(xí)慣，做事不丟三落四，才是一個(gè)值得信賴的人，別人才愿意和你交朋友，老師才放心讓你去做一些事。
5、禁帶手機(jī)。不管你父母怎么要求，不管你怎么磨下來(lái)的這個(gè)手機(jī)，學(xué)校禁止初一的孩子帶手機(jī)進(jìn)入校園。你一個(gè)小孩，有了手機(jī)，同學(xué)間一交換號(hào)碼，這麻煩就來(lái)了，人家給你發(fā)短信，你說(shuō)你能不回嘛，不回多不禮貌，可你回了，人家就又給你發(fā)一條，你就又回一條。結(jié)果，你的學(xué)習(xí)時(shí)間就在期盼短信的到來(lái)和回復(fù)短信中度過(guò)，還談什么專注地學(xué)習(xí)，如果家里確實(shí)需要你帶個(gè)手機(jī)在身邊，那就晚上回家再開機(jī)，你做不到，學(xué)校將予以暫時(shí)保管直到畢業(yè)離校。中學(xué)的生活是單調(diào)中不乏新鮮、枯燥中不乏樂(lè)趣。祝愿同學(xué)們能盡快享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
原則篇
進(jìn)入初中，進(jìn)入新環(huán)境學(xué)習(xí)的初一新生們，在初中學(xué)習(xí)中要做到四要原則：
1、要自信，要有勇氣克服學(xué)習(xí)上的困難。如果你的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，不要以此認(rèn)定自己不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的料，而是堅(jiān)信自己一定能夠?qū)W好數(shù)學(xué)�？梢圆灰ブ苯用鎸�(duì)"數(shù)學(xué)"這樣一個(gè)大的困難，而是認(rèn)真聽好每個(gè)節(jié)課，一個(gè)題一個(gè)題的去解決問(wèn)題。慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)數(shù)學(xué)也沒有什么了不起的。對(duì)于任何事情，都要堅(jiān)持"我能行！"不斷嘗試，困難就會(huì)不攻自破。
2、要有目標(biāo)、有計(jì)劃。海洋中的一條船，如果知道了去那里，不管有多遠(yuǎn)，總有一天會(huì)到達(dá)的。沒有目標(biāo)的船，只能在大海里飄蕩。因此，一定要為自己定目標(biāo)。遠(yuǎn)的目標(biāo)可以人生目標(biāo)，如你想將來(lái)做什么樣的人，從事何種工作。中期的如你將來(lái)上什么樣的高中、大學(xué)。而當(dāng)前最重要的是制定短期的目標(biāo)和計(jì)劃。如你的學(xué)習(xí)成績(jī)要排在年級(jí)多少名，德智體美勞各方面的發(fā)展目標(biāo)。目標(biāo)要結(jié)合自己的實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)努力可以達(dá)到。制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好自己每一天的時(shí)間。注意既要利用好每天的時(shí)間，又要留有一定的玩耍游戲的時(shí)間。對(duì)你的初中三年做一個(gè)規(guī)劃：將來(lái)上那所高中，那所理想的高中每年錄取分?jǐn)?shù)是多少，你現(xiàn)在每門功課考多少就可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想；每學(xué)期要趕上班級(jí)的哪位同學(xué)，要給自己定一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)。無(wú)論你學(xué)習(xí)曾經(jīng)多不好，但每一次期考超越5位同學(xué)是有可能做到的，三年就是超越30名同學(xué)！只要有目標(biāo)的堅(jiān)持不懈，理想最終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
3、要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。初中階段教師的教和學(xué)生的學(xué)與小學(xué)階段后有很大的.變化，要盡快適應(yīng)這種變化，學(xué)會(huì)自我管理。如有不適應(yīng)學(xué)校、教師、同學(xué)的情況，請(qǐng)記住魏書生老師的話："改變自身，天高地闊；埋怨環(huán)境，天昏地暗。"學(xué)校不可能為你自己安排你喜歡的教師，也不可能因?yàn)槟愕脑蛑匦路职�。與其把希望寄托在外部環(huán)境的改變上，不如改變自己，把希望寄托在挖掘自身潛能上。
4、要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。有人說(shuō)："在學(xué)習(xí)方面你最有價(jià)值的財(cái)富是一種積極的態(tài)度。"主動(dòng)學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)，其效果會(huì)事半功倍。每時(shí)每刻都要有一種積極向上的心態(tài)，激勵(lì)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)。戲鬧的快樂(lè)是暫時(shí)的，而通過(guò)努力學(xué)習(xí)而獲得成功的快樂(lè)將會(huì)伴你一生。
紀(jì)律相信大家都聽說(shuō)過(guò)"孫武練兵"的故事，春秋時(shí)代有個(gè)偉大的軍事家名叫孫武，有一天去見吳王闔閭，吳王問(wèn)他能不能訓(xùn)練女兵，孫武說(shuō)："可以。"于是吳王便撥了一百多位宮女給他。孫武把宮女編成兩隊(duì)，用吳王最寵愛的兩個(gè)妃子為隊(duì)長(zhǎng)，然后把一些軍事的基本動(dòng)作教給她們，并告誡她們還要遵守軍令，不可違背。不料孫武開始發(fā)令時(shí)，宮女們覺得好玩，都一個(gè)個(gè)笑了起來(lái)。孫武以為自己話沒說(shuō)清楚，便重復(fù)一遍，等第二次再發(fā)令，宮女們還是只顧嘻笑。這次孫武生氣了，便下令把隊(duì)長(zhǎng)拖去斬首，吳王聽說(shuō)要斬他的愛妃，急忙向他求情，但是孫武說(shuō)："君王既然已經(jīng)把她們交給我來(lái)訓(xùn)練，我就必須依照軍隊(duì)的規(guī)定來(lái)管理她們，任何人違犯了軍令都該接受處分，這是沒有例外的。"結(jié)果還是把隊(duì)長(zhǎng)給殺了。宮女們見他說(shuō)到做到，都嚇的臉都白了。排練變的非常認(rèn)真，后來(lái)變成了一支非常有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，斬掉愛妃雖然叫吳王痛心，但由此擁有了一支常勝之師。
《三國(guó)演義》里有個(gè)情節(jié)叫"諸葛亮揮淚斬馬謖（sù）"，當(dāng)時(shí)諸葛亮與司馬懿在街亭對(duì)戰(zhàn)，馬謖自告奮勇要出兵守街亭，諸葛亮心中雖有擔(dān)心，但還是答應(yīng)了，還指派王平將軍隨行，并交代在安營(yíng)扎寨之后須立刻回報(bào)，有事要與王平商量，馬謖一一答應(yīng)。可是軍隊(duì)到了街亭，馬謖執(zhí)意扎兵在山上，完全不聽王平的建議，而且沒有遵守約定將安營(yíng)的方位圖送給諸葛亮。等到司馬懿派兵進(jìn)攻街亭，圍兵在山下切斷糧食及水的供應(yīng)，使得馬謖兵敗如山倒，重要據(jù)點(diǎn)街亭失守。事后諸葛亮為維持軍紀(jì)而揮淚斬馬謖。
兩則小故事說(shuō)的就是紀(jì)律不可違，一旦違背，必須要付出沉重的代價(jià)。七一班鐘澤文同學(xué)……在上周五七（2）王偉招與七（8）班張震華發(fā)生的打架事件，究其原因就是同學(xué)間的一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦。打架是很嚴(yán)重的事情，同學(xué)們要擺正自己的身份，靠拳頭暴力處理矛盾，是愚蠢的，最終會(huì)害了自己，自己受到處分，還會(huì)連累你的家庭父母，甚至掏錢出來(lái)給對(duì)方賠禮道歉付醫(yī)藥費(fèi)，請(qǐng)問(wèn)：你能得到什么？你和你的家庭要付出什么？所以，同學(xué)們做事情要反復(fù)考慮，任何問(wèn)題都有合適合法的解決途徑，不能沖動(dòng)，避免造成嚴(yán)重后果。如果再出現(xiàn)打架斗毆事件，無(wú)論你是誰(shuí)，一律按照校規(guī)處理。情節(jié)嚴(yán)重的將勸其轉(zhuǎn)回原籍就讀。
所以同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g一定要嚴(yán)格遵守校級(jí)校規(guī)，不可以身試法。同學(xué)們，學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái)，傳授知識(shí)的神圣殿堂，是一個(gè)和諧的集體，需要鐵的紀(jì)律。在我們向理想奮進(jìn)的時(shí)候；在我們滿懷自信，積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友——行為規(guī)范、紀(jì)律。有了它，我們的秩序更加井然，有了它我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。
謝謝大家！
七年級(jí)學(xué)生會(huì)議講話稿 2
各位老師、同學(xué)們：
開學(xué)已是第五周了，目前，在全體師生的共同努力下，七年級(jí)總體情況比較良好，絕大多數(shù)同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍珍惜時(shí)間，追求進(jìn)步，呈現(xiàn)了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在座的各位，你們中大多數(shù)能熱愛集體，珍愛榮譽(yù)；積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，尊愛師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛勞動(dòng)，在維護(hù)校園衛(wèi)生等方面付出了辛勤的汗水，但是通過(guò)一段時(shí)間的觀察了解，發(fā)現(xiàn)仍然有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，有的同學(xué)曠課、遲到、早退，迷戀游戲室、臺(tái)球室，夜晚不歸宿違反校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給父母、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響。今天，我認(rèn)為非常有必要召開這個(gè)師生大會(huì)，借此機(jī)會(huì)向大家講有關(guān)學(xué)養(yǎng)成教育、紀(jì)律幾個(gè)方面問(wèn)題。
同學(xué)們，告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活升入初中，是人生旅途中又一新起點(diǎn)，你們正步入人生旅途的"黃金時(shí)期"，從現(xiàn)在開始，我們要樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，盡快做好積從小學(xué)到初中的過(guò)渡，適應(yīng)初中的不良習(xí)慣和生活。
一、養(yǎng)成教育
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這初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)，到了中學(xué)后，也許以前出色的你不再拔尖，還可能當(dāng)不了班干部，成績(jī)也許不盡人意，名次下滑等，每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但是千萬(wàn)要記住，不能因此心灰意冷，一噘不振，我們要不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己，也許你小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能因此就盲目斷定的不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只能代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始，我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上，不管小學(xué)是否優(yōu)秀都也成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面需要我們重新定位自己打造自己。
�。ǘ┱n程增加改變學(xué)習(xí)方法
小學(xué)主要是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，而初中七年就增加了歷史，地理，生物，政治等學(xué)科，八年級(jí)增加物理，九年級(jí)增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)，
1、主動(dòng)適應(yīng)老師的講課方式，一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上作為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率，培養(yǎng)自學(xué)能力，二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，
2、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要解決科目多，學(xué)習(xí)量大的`問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括長(zhǎng)計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)來(lái)激勵(lì)自己，此處還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如，我怎么安排一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等，只要這樣踏踏實(shí)實(shí)實(shí)完成每個(gè)計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，三要注意摸索適合自己的學(xué)法，在初中階段學(xué)習(xí)方法的重性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)的難度加深，靈活性加大，不能單憑死記，死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解，而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
�。ㄈ⿲W(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往
七年級(jí)同學(xué)離開父母，離開家庭，要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化，到了初中際交往范圍發(fā)生了較大的變化，大家來(lái)自不同學(xué)校、不同班級(jí)，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)，要擺脫這種不良的，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。
�。ㄋ模┮孕碌男袨橐�(guī)范要求自己
到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化，進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，
二、紀(jì)律要求
1、各班主任及課任教師要進(jìn)一步提高對(duì)安全工作的重要性，本著對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理，要注意安全教育的廣度和深度，安全工作要想全做細(xì)，真正把安全工作放在一切工作首位的任務(wù)來(lái)抓，并且做好各種記錄，真正做到：放在心上，講在口上，寫在紙上，落實(shí)在行動(dòng)上，例子：
2、班主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)假制度，及時(shí)掌握本班學(xué)生的在校情況，班主任要建全同家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，對(duì)不明原因未到學(xué)校上課的學(xué)生、班主任立即同家長(zhǎng)聯(lián)系，問(wèn)明原因，
3、注意教室安全，要求大家不要用手觸摸電線、燈管、插座，上下樓梯要靠右慢行，不準(zhǔn)在樓梯、走道上打鬧，刮風(fēng)下雨即時(shí)關(guān)好門窗，防止玻璃墜落傷人。
4、注意活動(dòng)安全，上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，課余活動(dòng)嚴(yán)禁追趕打鬧，勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全，在同學(xué)遇到矛盾時(shí)、一定冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
5、全體學(xué)生要樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，培養(yǎng)樂(lè)隊(duì)向上的品格，不吸煙、不喝灑，不進(jìn)入網(wǎng)吧或游戲室，當(dāng)然安全問(wèn)題包括很多內(nèi)容，如家庭安全，交友安全，防拐騙等，總之希望同學(xué)們，時(shí)時(shí)處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害，遵守紀(jì)律、它不是我們身心束縛，恰恰相反，是為我們撐起一片無(wú)雨的天空，為我營(yíng)造一方活土，為了我們七年級(jí)精神面貌更上一層樓，讓我們大家從日常學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴小事做起，從自己的一言一行做起，時(shí)時(shí)事事做到遵規(guī)守紀(jì)。
三、存在的問(wèn)題：
1、有些同學(xué)喜歡在樓道內(nèi)打鬧，課間、打飯時(shí)喜歡大呼小叫，上課的時(shí)候也會(huì)發(fā)出怪聲，走路時(shí)喜歡在階梯石臺(tái)兩旁的護(hù)欄上滑行，這些不文明的行為既有損自己的形象，也影響了校園文明氛圍。
2、有些同學(xué)作業(yè)拖拉，總說(shuō)自己笨，在這里我要告訴大家，心理學(xué)研究表明，人的智力大體分為在三個(gè)層次，一是先智或神童、智力超常，約占人數(shù)的萬(wàn)分之五，一是弱智，約占人數(shù)的萬(wàn)分之二，其余的智力水平相當(dāng)，但是，為什么會(huì)產(chǎn)生這么大差距呢，問(wèn)題出現(xiàn)在習(xí)慣上，還是回到心理學(xué)上談這個(gè)問(wèn)題，一個(gè)的成功，有智力因素，也有非智力因素，而非智力因素又起著十分重要的作用，非智力因素包括態(tài)度、情感、意志、興趣，性格等，態(tài)度決定一切，興趣是最好的老師，意志是成功的保證，我們可以反思一下，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，不就是因?yàn)槭チ藢W(xué)習(xí)的興趣，沒有正確的態(tài)度和頑強(qiáng)的毅力所致嗎？絕不是因?yàn)槟惚俊?/p>
3、課間到小賣部買零食吃，隨意丟垃圾，不注意衛(wèi)生。
4、部分同學(xué)已流失，一旦建立學(xué)籍檔案，再?gòu)?fù)學(xué)時(shí)，不得留級(jí)。
5、違紀(jì)學(xué)生情況已在學(xué)生處備案，并記入學(xué)籍檔案管理。同學(xué)們，初中幾年很快就會(huì)過(guò)去，是的，讀書是苦的，想想為你們長(zhǎng)大而含辛茹苦的父母，想想為你們成長(zhǎng)而辛勤耕耘的老師，你不勤奮誰(shuí)勤奮，你不辛苦誰(shuí)辛苦？你們說(shuō)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我要說(shuō)：成功總在付出后。
我希望我們?nèi)w七年級(jí)的同學(xué)能嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為，做一個(gè)品德高尚的人。
七年級(jí)學(xué)生會(huì)議講話稿 3
同學(xué)們:
大家好!
小學(xué)畢業(yè)后，有的同學(xué)們雖然來(lái)過(guò)幾次中學(xué)了，但是今天校園的一切，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)仍然是新的，例如：新的教室、新的班主任、新的同學(xué)等等。那么同學(xué)們是否認(rèn)真地想過(guò)了，也要以全新的精神面貌將自己最好的一面展現(xiàn)在老師和同學(xué)的面前呢?同學(xué)們，中學(xué)階段是人生的關(guān)鍵時(shí)期，切不可虛度年華，我希望同學(xué)們經(jīng)常捫心自問(wèn)：
(1)我來(lái)學(xué)校干什么?
(2)父母親對(duì)我有什么期望?
(3)我將來(lái)干什么?
(4)學(xué)習(xí)盡到責(zé)任了嗎?
(5)我的行為習(xí)慣好嗎?
(6)我有一顆感恩的心嗎?
這樣，學(xué)習(xí)目的會(huì)進(jìn)一步明確，學(xué)習(xí)上的動(dòng)力會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)習(xí)上的困難就會(huì)努力去克服，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)在原有基礎(chǔ)上有很大的提高。為了讓同學(xué)們盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，走好初中的第一步，今天我們召開入學(xué)教育會(huì)，我的講話內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：
小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變及如何適應(yīng);
平堡中學(xué)校紀(jì)校規(guī);
學(xué)校安全工作要求;
對(duì)同學(xué)們的幾點(diǎn)要求。
一、小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變及如何適應(yīng)：
1、學(xué)習(xí)環(huán)境變化多
(1)功課從單一到繁復(fù)
小學(xué)就那么寥寥的幾門課，而中學(xué)一下子十幾門功課全端了出來(lái)，老師一人授一門課。這節(jié)課剛上完，下一節(jié)又換了老師，換了內(nèi)容，門門有作業(yè)，應(yīng)接不暇。
(2)老師從"抱著走"到"領(lǐng)著走"
小學(xué)班主任一天到晚和學(xué)生在一起，老師不僅管課內(nèi)，也管課外，不僅管學(xué)習(xí)，也管生活，學(xué)生一步步都是在老師的保護(hù)下前進(jìn)。而中學(xué)，班主任許多事都是布置給班委會(huì)，讓班委會(huì)同學(xué)率領(lǐng)大家完成，科任老師深居辦公室，你不去找他，他是不會(huì)來(lái)的。
(3)同學(xué)從小伙伴到陌生人
小學(xué)更多的是就近入學(xué)，同學(xué)大都是街坊鄰居，早不見晚見，原來(lái)就是小伙伴;中學(xué)范圍可就大了，幾個(gè)地方的學(xué)生聚在一個(gè)教室里，面孔陌生。同一年級(jí)的伙伴來(lái)自更大的范圍，必須重新選擇朋友了。因此，人際關(guān)系、朋友的重新組合、關(guān)系的重新確立，對(duì)初一學(xué)生而言，是一個(gè)新課題。
2、積極適應(yīng)不落后
(1)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。每位同學(xué)都希望自己的成績(jī)優(yōu)秀，但有的同學(xué)在小學(xué)時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，進(jìn)入初中后，成績(jī)不穩(wěn)定;還有的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，以致不能跟上班，于是產(chǎn)生焦慮、不安、失望、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。發(fā)生這種情況的原因之一，就是不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
初中與小學(xué)相比，最大的區(qū)別是學(xué)科增多了，內(nèi)容加深了，每門學(xué)科分別由不同教師教學(xué)。因此，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境就要求同學(xué)有較廣的學(xué)習(xí)興趣，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能適應(yīng)每個(gè)老師的教學(xué)。學(xué)習(xí)興趣是在學(xué)習(xí)活動(dòng)中產(chǎn)生的。我們要學(xué)著適應(yīng)各科教師，熟悉教師的語(yǔ)音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。這些方面同學(xué)可以向班主任了解，以加快自己的適應(yīng)能力。只要大家能逐漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，就可以不斷地提高成績(jī)。
(2)認(rèn)識(shí)自我準(zhǔn)確定位
剛剛進(jìn)入初中的同學(xué)自我意識(shí)很強(qiáng)，往往過(guò)分關(guān)注別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，又常常把自己置于和別人比較的地位。這樣雖然有利于激發(fā)上進(jìn)心，但也很容易因自己某些方面不如他人而產(chǎn)生自卑。
進(jìn)入初中后，很多同學(xué)有一定的心理落差，比自己成績(jī)優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住，進(jìn)入初中，大家站在同一起跑線上，有3年的時(shí)間足以不斷提高成績(jī)。因此，要明白"強(qiáng)中自有強(qiáng)中手"的道理，要客觀分析自己的長(zhǎng)處和短處，給予自己正確評(píng)價(jià)，并激勵(lì)自己不斷向目標(biāo)努力。
(3)適應(yīng)新的人際關(guān)系
在小學(xué)生時(shí)代，擇友的條件是只要能與伙伴一道玩耍就滿足了。進(jìn)入初中以后，人際關(guān)系發(fā)生新的變化。初中生所尋求的是特定的朋友——摯友，他們表面上在一起做游戲、搞活動(dòng)，或者沉浸在共同興趣的活動(dòng)中，但是，通過(guò)這些活動(dòng)了解彼此的心跡，才是他們真正的目的。在這個(gè)意義上，他們自己選擇的愛好或話題是非常重要的。這是尋找摯友的窗口，通過(guò)這個(gè)窗口，他們就能夠相當(dāng)準(zhǔn)確地找到自己的摯友。因此，同學(xué)們進(jìn)入初中之后，應(yīng)該有一顆善良的心，主動(dòng)幫助別人，真誠(chéng)關(guān)心同學(xué)，獲得真摯的友誼。
3、初中學(xué)習(xí)方法推薦
聽課
(1)聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;
(2)聽知識(shí)引入及知識(shí)形成過(guò)程;
(3)聽懂重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn));
(4)聽好課后小結(jié)。
思維
(1)多思、勤思，隨聽隨思;
(2)深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問(wèn)題;
(3)善思，由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;
(4)樹立批判意識(shí)，學(xué)會(huì)反思。可以說(shuō)"聽"是"思"的基礎(chǔ)、關(guān)鍵："思"是"聽"的深化，是學(xué)習(xí)方法的核心和本質(zhì)的內(nèi)容，會(huì)思維才會(huì)學(xué)習(xí)。
筆記
初一同學(xué)一般不會(huì)合理記筆記，通常是教師黑板上寫什么學(xué)生就抄什么，往往是用"記"代替"聽"和"思"。有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。正確的方法是：
(1)記筆記服從聽講，要掌握記錄時(shí)機(jī);
(2)記要點(diǎn)，記疑問(wèn)，記解題思路和方法;
(3)記小結(jié)，記課后思考題。
復(fù)習(xí)與作業(yè)
初一同學(xué)課后往往容易急于完成書面作業(yè)，忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí)，以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象，造成為交作業(yè)而做作業(yè)，起不到作業(yè)的練習(xí)鞏固、深化理解知識(shí)的應(yīng)有作用。為此大家應(yīng)每天先閱讀教材，結(jié)合筆記記錄的重點(diǎn)、難點(diǎn)，回顧課堂講授的知識(shí)、方法，同時(shí)記憶公式、定理，然后獨(dú)立完成作業(yè)，解題后再反思。在作業(yè)書寫方面也應(yīng)注意"寫法"，書寫格式要規(guī)范，條理要清楚。
二、平堡中學(xué)校紀(jì)校規(guī)：
班主任已經(jīng)對(duì)你們提出很多要求，并且和大家一起學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，其目的就是規(guī)范同學(xué)們的行為，養(yǎng)成好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)你們的理想。雖然內(nèi)容較多，但是只要同學(xué)們生活的態(tài)度是積極的、上進(jìn)的，你就應(yīng)該相信自己：我一定能做得到，并且會(huì)做得更好。我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)，希望同學(xué)們一定要自覺地做好：
1、進(jìn)出校門：
�、侔磿r(shí)到校，不準(zhǔn)遲到，要抓緊時(shí)間認(rèn)真早讀;
②實(shí)行半封閉式管理，不到放學(xué)時(shí)間，不得私自出校門;
�、坌@內(nèi)禁止騎自行車。
2、課間：不得搞笑、追逐，打鬧。
3、晚自習(xí)：認(rèn)真上好晚自習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、講究衛(wèi)生："校園是我家，衛(wèi)生靠大家"，關(guān)鍵是形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要有保潔意識(shí)，紙屑、果殼不亂拋亂扔。
5、尊敬老師：
�、僬J(rèn)真學(xué)好老師教的功課;
�、诜䦶睦蠋熃逃c管理，不與老師頂撞;
�、垡姷嚼蠋熤鲃�(dòng)問(wèn)好，進(jìn)出教室要讓老師先走。
6、愛護(hù)公物：要把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把班級(jí)當(dāng)成自己的家，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，包括：課桌凳、門、窗、電燈、開關(guān)、墻壁、水管等，故意破壞不僅是賠償錢的問(wèn)題，而是思想品德問(wèn)題。
7、遵紀(jì)守法：以下幾條高壓線，不能碰。
�、贌o(wú)故曠課，(病假、事假要履行手續(xù)，向班主任請(qǐng)假);
�、诖蚣芏窔�;
③以大欺小污辱同學(xué);
�、艹闊熧�博;
⑤游泳;
�、扌⊥敌∶�
8、上好"三操"
一切的違紀(jì)行為將記入《成長(zhǎng)檔案》，《學(xué)籍檔案》，我們還與每位同學(xué)簽定了《安全承諾書》，由于個(gè)人原因出事的.責(zé)任自負(fù)。 "沒有規(guī)矩，不成方圓"。如果你上課講話。就侵犯了別人的學(xué)習(xí)權(quán)利;如果你隨便亂丟廢物，就會(huì)造成學(xué)校環(huán)境臟、亂、差的局面;如果你在走廊里亂跑亂跳，就會(huì)對(duì)別人安全帶來(lái)隱患。
三、學(xué)校安全工作要求：
大家必須做到以下幾點(diǎn)：
1)、增強(qiáng)安全意識(shí)，避免出現(xiàn)任何危害自己或他人生命安全的行為;
2)、自覺維護(hù)校園秩序，不在課余追逐打鬧;
3)、不爬高(含爬墻、窗、樹、欄桿、陽(yáng)臺(tái)、籃球架、單、雙桿、橫梯、爬梯等);不在校園內(nèi)騎車;
4)、不扔石頭、木塊、玻璃球等硬物件;不從高處往下拋扔?xùn)|西;
5)、進(jìn)出校門注意安全：讓一讓，等一等。要遵守交通規(guī)則
6)、進(jìn)出教室不要擁擠。
四、五點(diǎn)要求：
概括起來(lái)就是五句話
第一句話是，"一切從頭來(lái)"。
同學(xué)們，不管你過(guò)去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個(gè)今天。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，"過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己"，你過(guò)去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn);新的一學(xué)期已經(jīng)開始，我最需要的是你們能夠給我們每一個(gè)人留下一個(gè)美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部，但做到這一點(diǎn)，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，更要忘掉過(guò)去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來(lái)，努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個(gè)積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個(gè)嶄新的自我。
第二句話是，"成人才能成才"。
我們要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，校紀(jì)校規(guī)為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠(chéng)友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地剖析自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。第三句話是"實(shí)干加巧干"。
在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字"實(shí)"和"巧"。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)。從每一道例題、每一個(gè)單詞、每一份小練習(xí)開始，獨(dú)立思考，遇到不懂的問(wèn)題要善問(wèn)，多問(wèn)，直到弄懂弄會(huì)。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)，合理地分配時(shí)間，多思考，尋找出適合自己的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)的確很辛苦，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"。苦中有樂(lè)，先苦后甜。學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，升高中考試還是看分?jǐn)?shù)，我們要堅(jiān)信，一分耕耘，必會(huì)有一份收獲，不論你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，只要你努力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，一定會(huì)有回報(bào)。
第四句話是，愛拼才會(huì)贏。
同學(xué)們，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。首先，要有不甘落后的思想和強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，狹路相逢勇者勝。其次，要有十分頑強(qiáng)的毅力和敢于吃苦的精神。
第五句話是：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高學(xué)習(xí)效率
1、預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
2、勤于思考與全神貫注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的習(xí)慣。
4、多動(dòng)腦，勤動(dòng)手的習(xí)慣。
5、大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑問(wèn)難，敢于表達(dá)自己見解的習(xí)慣。
6、獨(dú)立完成作業(yè)與自我評(píng)價(jià)的習(xí)慣。
7、課外閱讀的習(xí)慣。
總之，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要丟掉學(xué)習(xí)上的依賴思想，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和自我評(píng)價(jià)的好習(xí)慣;要克服課堂上注意力不集中的壞習(xí)慣，養(yǎng)成全神貫注的好習(xí)慣;要丟掉粗心大意的壞習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。要想取得新成績(jī)，就讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生，請(qǐng)同學(xué)們記住這樣的一句話：播種一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種品格;播種一種品格，收獲一種人生。相信通過(guò)同學(xué)們?nèi)甑呐屠蠋煹慕逃⑴囵B(yǎng)，會(huì)使自己養(yǎng)成優(yōu)秀的品格，成為讓平中驕傲的人。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
七年級(jí)學(xué)生會(huì)議講話稿 4
可親可敬而又可愛的各位七年級(jí)團(tuán)隊(duì)同仁：
今天，我們七年級(jí)組的全體老師召開第一次年級(jí)組會(huì)議�，F(xiàn)在的我坐在這里只有一種感覺：為大家服務(wù)是我的榮幸！
上一個(gè)三年，我們大家攜手并進(jìn)，取得了輝煌成績(jī)，這是大家共同努力的成果。成績(jī)已經(jīng)成為了過(guò)去，擺在眼前的又是一段長(zhǎng)期而艱巨的歷程。希望大家在能夠繼續(xù)緊密團(tuán)結(jié)在一起，落實(shí)年級(jí)工作計(jì)劃，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，無(wú)論是在做人、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、集體生活等方面嚴(yán)格要求學(xué)生，為今后三年的學(xué)習(xí)打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
一、學(xué)生情況分析：
本年級(jí)共74人，每班各37人。人數(shù)少，優(yōu)生稀缺，差生面大。與半個(gè)月的相處下來(lái)，發(fā)現(xiàn)這一屆的孩子，不光是學(xué)習(xí)能力不行，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很糟糕，尤其有些學(xué)生是要求講三遍都是一句空話。所以，希望大家能夠在嚴(yán)格要求的同時(shí)，更多一份耐心，心態(tài)放平和一些，慢慢來(lái)！
二、工作目標(biāo)：
以安全為第一要素，著重培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣注重養(yǎng)成教育，以行為習(xí)慣為突破口，使七年級(jí)的學(xué)生盡快縮短小學(xué)升中學(xué)的磨合期，度過(guò)適應(yīng)期，擁有班級(jí)體意識(shí)和班級(jí)榮譽(yù)感。
三、設(shè)想與建議：
1、嚴(yán)格要求學(xué)生的前提，是我們老師應(yīng)首先做出好榜樣。行動(dòng)遠(yuǎn)勝于言語(yǔ)，事事率先垂范，嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，批改好每一本作業(yè)。用我們的敬業(yè)奉獻(xiàn)、專業(yè)博學(xué)、正直寬容、陽(yáng)光熱情來(lái)影響學(xué)生。
2、發(fā)揚(yáng)阿Q精神。面對(duì)目前的學(xué)生情況，在我們的要求下，發(fā)現(xiàn)但凡有進(jìn)步，多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)。愉悅學(xué)生，快樂(lè)自己。
3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是每一個(gè)老師的責(zé)任。對(duì)于剛進(jìn)入初中的學(xué)生，希望老師們幫助學(xué)生著重抓好三點(diǎn)：
第一：提前侯課，幫助學(xué)生做好課前預(yù)備。俗話說(shuō)，良好的開端是成功的一半。課前三分鐘的情況怎么樣，往往決定這一節(jié)課的'質(zhì)量。
第二，課堂方面：課堂紀(jì)律嚴(yán)格要求，上課不聽，隨意講話的現(xiàn)象要點(diǎn)名制止，讓值日生記名字給班主任處理，杜絕睡覺的想象；教會(huì)學(xué)生如何聽課，文科老師要指導(dǎo)學(xué)生如何記筆記，具體到記在哪里，內(nèi)容或板書或口述，給時(shí)間讓學(xué)生記工整，課后可以檢查學(xué)生的筆記。
第三，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣：班主任要要求學(xué)生養(yǎng)成每天登記的作業(yè)的習(xí)慣；科任老師們應(yīng)規(guī)范作業(yè)的要求，強(qiáng)調(diào)書寫一定要工整，寧可少做，不要亂做；學(xué)生少，作業(yè)批改更要細(xì)致（語(yǔ)數(shù)外都有詳批的作業(yè)，教務(wù)的要求從這個(gè)學(xué)期開始，政史地生的作業(yè)要詳批詳改），做好登記，及時(shí)講評(píng)；講過(guò)的練習(xí)，要檢查學(xué)生的更正情況；作業(yè)問(wèn)題大的學(xué)生，科任老師可以跟家長(zhǎng)、班主任多交流，作業(yè)測(cè)驗(yàn)完成的好的學(xué)生，可以告知班主任，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。
特別說(shuō)明：以上三點(diǎn)是教務(wù)處教研組長(zhǎng)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議上，重點(diǎn)提出的要求，希望大家配合完成好！
4、班級(jí)管理方面：
第一，保持教室整潔，保持桌椅整齊，地上無(wú)紙屑，不在教室內(nèi)吃零食。
第二，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如確立班規(guī)、班訓(xùn)、班歌；也可以通過(guò)建立圖書角、班級(jí)文化墻，在教室里養(yǎng)綠植，養(yǎng)金魚等方式，讓這些美好的事物，陪伴他們成長(zhǎng)。
第三，做好家校溝通，成立家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)自愿報(bào)名，篩選3—4名，產(chǎn)生一個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì)主任。很多棘手的收費(fèi)的事務(wù)可以讓委員會(huì)出面協(xié)調(diào)。
第四，建議要求學(xué)生放學(xué)后跑步，提高學(xué)生身體素質(zhì)。體育訓(xùn)練，從初一抓起。
第五，今天晚上的家長(zhǎng)學(xué)校大會(huì)散會(huì)之后，家長(zhǎng)進(jìn)教室，與班主任見面。
在座的老師們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都比我豐富，是看著我在XX學(xué)校成長(zhǎng)起來(lái)的。以上是我個(gè)人的站在年級(jí)組管理方面，所提出的一些不成熟的建議，有不當(dāng)之處希望大家多包涵，多提寶貴意見，我一定會(huì)虛心的接受！謝謝大家！
七年級(jí)學(xué)生會(huì)議講話稿 5
親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
首先慶賀大家從今日起真正從稚嫩的童年走進(jìn)多資多彩的少年。在這里，我們相識(shí)相緣，共同組成了一個(gè)新的班集體，熟悉了新的新同學(xué)。下面，我先做一下自我介紹，我姓楊，是你們的數(shù)學(xué)教師，在今后的三年時(shí)間里，我也將擔(dān)當(dāng)你們的班主任教師，所以大家今后無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，遇到困難，解決不了的沖突或者想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)心里話，我都會(huì)特別歡送，有句俗話叫“一日為師，終生為父”，那我應(yīng)當(dāng)叫“三年為師，終生為母”，在家里是母親照看你們的起居飲食，在學(xué)校就是楊教師我負(fù)責(zé)大家的學(xué)習(xí)生活，盼望我們能夠默契協(xié)作，在學(xué)習(xí)中能夠相互學(xué)習(xí)，在生活中成為無(wú)話不談的朋友。
雖然我比擬隨和，但是國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī)，沒有法規(guī)，不成方圓，那我們的班級(jí)、學(xué)校也有許多需要大家遵守的法規(guī)不能破壞，假如你能嚴(yán)格要求自己，這些法規(guī)對(duì)你來(lái)說(shuō)不會(huì)成為任何束縛，但是假如你不能約束自己的行為，可能就要受到相應(yīng)的懲處，無(wú)論曾經(jīng)在小學(xué)中的你取得怎樣的成績(jī)，今日當(dāng)你步入39中學(xué)，我將重新熟悉你們，你們?nèi)咳嗽谖业难劾锒际呛煤⒆�，都可以取得好成�?jī)，所以請(qǐng)你們珍惜這個(gè)時(shí)機(jī)，曾經(jīng)的缺點(diǎn)，盼望你們從今日開頭改正，盼望這里是你們幻想實(shí)現(xiàn)的地方。
從今日開頭，我們也將組成一個(gè)新的班級(jí)，新的集體，你們就像兄弟姐妹一樣，或許有的同學(xué)小學(xué)的.時(shí)候就同班，我們班級(jí)的同學(xué)也大局部來(lái)自香坊區(qū)，所以許多同學(xué)大家應(yīng)當(dāng)已經(jīng)很熟識(shí)了，所以盼望在今后的四年時(shí)間里，大家不但應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上相互幫忙，更應(yīng)當(dāng)在生活中相互體諒，寬容別人，不要由于同學(xué)之間一句無(wú)心的話語(yǔ)或者一個(gè)玩笑的動(dòng)作，就發(fā)生沖突，盼望大家能夠大事化小，小事化了，由于從今日開頭我們將在學(xué)校里度過(guò)比和家人在一起更長(zhǎng)的時(shí)間，所以盼望我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的集體。
三年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，盼望四年以后，同學(xué)們都能考入自己抱負(fù)的高中，這也是我們四年一起努力的目標(biāo)，這四年時(shí)間我們會(huì)一起并肩作戰(zhàn)，盼望四年以后的今日，不會(huì)有同學(xué)留下圓滿，留下的只有美妙的回憶和輝煌的將來(lái)。信任每位同學(xué)憑借自己的努力，都會(huì)有一份沉甸甸的收獲。
七年級(jí)學(xué)生會(huì)議講話稿 6
老師們、同學(xué)們：
下午好！
在秋天這個(gè)豐收的季節(jié)，在今天這個(gè)美妙的日子，全校師生共同參加新學(xué)年開學(xué)典禮，我代表全校師生對(duì)初一級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎！對(duì)為學(xué)校的開展恪盡職守、勤奮工作的每一位教職員工表示最衷心的感謝！
在過(guò)去的一學(xué)年中，我們播種希望，也收獲了豐碩的成果：今年中考我校共有75個(gè)學(xué)生參加了升學(xué)考試，有63人到達(dá)高中錄取標(biāo)準(zhǔn)，升學(xué)率達(dá)84%。文藝匯演獲全縣第三名的好成績(jī)，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的管理和較高的教學(xué)質(zhì)量得到社會(huì)的認(rèn)可。這些榮譽(yù)和成績(jī)，是全校師生的榮耀，是全校師生的辛勤耕耘的結(jié)果。我因?qū)W校有這樣敬業(yè)精業(yè)的教職工隊(duì)伍，有你們這些朝氣逢勃的學(xué)生而倍感驕傲自豪！
同學(xué)們：俗話說(shuō)，“良好的開端等于成功的一半”。新學(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定都對(duì)將來(lái)充滿著希望。借此開學(xué)典禮之際，我向同學(xué)們提出三個(gè)要求———“樹立一個(gè)信心，堅(jiān)守兩大作風(fēng)，修煉三個(gè)習(xí)慣”。
英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)這樣一句話：“過(guò)去屬于死神，將來(lái)屬于你自己”。無(wú)論過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，你成績(jī)好與壞，都已成歷史；而新的學(xué)年，到了新的學(xué)校，到了新的班級(jí)，學(xué)習(xí)新的`知識(shí)，這一切都是新的，這一切就象一張空白的紙，靜靜地等你拿起筆，去描繪美妙的將來(lái)。
自信就是自己相信自己。相信自己的今天比昨天好，想信自己的明天會(huì)更好；想信自己能戰(zhàn)勝一切困難成為生活的強(qiáng)者，成為生活的成功者。
課堂上，相信自己能行，積極、主動(dòng)、大膽的參與課堂學(xué)習(xí)，不要為可能會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤而遲疑，要知道，每一個(gè)人都是踏著錯(cuò)誤走向成功的。
在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。同學(xué)們，比一比，看一看，從我們的父母，到我們的老師，到身邊的同學(xué)，哪一位成功者的背后不都有一段刻苦勤奮、頑強(qiáng)拼搏的光輝歷史。
初三同學(xué)，一年后，就要面臨人生中的一次的抉擇，中考拼的是實(shí)力，靠的是信心和勇氣。平時(shí)的知識(shí)儲(chǔ)藏源于日�？炭鄬W(xué)習(xí)；中考的靈感也源于日常訓(xùn)練。我希望初三級(jí)同學(xué)們能以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的豪情壯志，全力投放到每天的學(xué)習(xí)中去。
初二的同學(xué)們，已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和才能大幅度提升的時(shí)刻，也是優(yōu)差分化較為突出的階段，我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，將勤奮刻苦時(shí)時(shí)記心上，上好每節(jié)課，做結(jié)友愛，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，盡快融于五圖街道中學(xué)這個(gè)大集體，盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)和生活。我相信：經(jīng)過(guò)你們堅(jiān)持不懈的努力和奮斗，那么一定能擁有最后的收獲和喜悅。
同學(xué)們，有一句名言是：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。新學(xué)年伊始，我借別人三句話與同學(xué)們共勉：怕吃苦，莫入此門；圖安逸，另尋他處。生活因拼搏而精彩，學(xué)業(yè)因堅(jiān)持而成功”
“不比起點(diǎn)比終點(diǎn)，不比聰明比勤奮，不比吃穿比成績(jī)，不比根底比進(jìn)步！”
現(xiàn)今的社會(huì)已不再是個(gè)人單干地社會(huì)了，假如大家注意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前些年的諾貝爾獎(jiǎng)有很多是個(gè)人獲得，而最近的諾貝爾獎(jiǎng)都是集體獎(jiǎng)，也就是說(shuō)團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮集體智慧進(jìn)展攻關(guān)，這樣可以最大限度地發(fā)揮集體的力量，將先前靠個(gè)人智慧可能要研究一生甚至幾代的問(wèn)題，在最短的時(shí)間內(nèi)攻克。我們也要求同學(xué)們：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做事。我們大力推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)就是要“人人為我，我為人人”，團(tuán)結(jié)合作，共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步。
另外，小到一個(gè)文明宿舍、一個(gè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，大到一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)、一個(gè)文明學(xué)校也要靠全體師生共同努力，互相協(xié)作，以求共贏。
鍛煉三個(gè)習(xí)慣————保持安靜、不隨手亂扔垃圾、自主學(xué)習(xí)。
每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每寸校園都代表學(xué)校相貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，這是學(xué)校教育的最低要求，也是每位學(xué)生需要做到的。俗話說(shuō)“先成人再成才”，也是這個(gè)道理。影響大家一生最重要的三個(gè)要素是“習(xí)慣、方法和興趣”，因此，和大家談，要修煉習(xí)慣。
在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，保持安靜，聽起來(lái)很簡(jiǎn)單，每時(shí)每刻堅(jiān)持做好卻很難。校園內(nèi)、教室內(nèi)、宿舍內(nèi)；早讀時(shí)間、上課前2分鐘、晚自習(xí)時(shí)間、各種集會(huì)……都要做好。
不隨手亂扔垃圾。幼兒圓小班的兒童都能做得到，人越大了越做不到了。看我們開學(xué)前2天的校園內(nèi)，看我們的宿舍內(nèi)。保持安靜，不隨手亂扔垃圾，每位老師和學(xué)生都做到了，學(xué)校的品位就進(jìn)步了。
會(huì)自主學(xué)習(xí)是初中生要養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)1—3年的學(xué)習(xí)生活，會(huì)寫字、會(huì)說(shuō)話、會(huì)使用導(dǎo)學(xué)案、會(huì)自覺完成作業(yè)，會(huì)小組討論學(xué)習(xí)，會(huì)每天學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到“日清日結(jié)”、“日清日高”。同學(xué)們，今天你們是滿園花香，明天你們是祖國(guó)的棟梁。五圖中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)要你們繼承，五圖中學(xué)的美妙將來(lái)要你們來(lái)創(chuàng)造。人生有限，青春美妙，只有全身心投入到工作與學(xué)習(xí)中去，才能將有限的人生、美妙的青春變得有意義。
此時(shí)不搏何時(shí)搏？讓我們把開學(xué)典禮，當(dāng)作向理想進(jìn)軍的號(hào)角吧！
謝謝大家！
七年級(jí)學(xué)生會(huì)議講話稿 7
各位家長(zhǎng)、各位朋友：
俗話說(shuō)：有緣千里來(lái)相見。為了青少年教育這個(gè)難得的緣份，今日，借家長(zhǎng)見面會(huì)的時(shí)機(jī)，我們從不同的地域、不同的崗位走到一起來(lái)，我們?cè)谶@里有幸相逢相識(shí)相知。從今日起，我們將是青少年教育的合作伙伴，我們將是家校協(xié)作的真誠(chéng)朋友。現(xiàn)在，我占用大家的一點(diǎn)時(shí)間講幾句話：
首先向各位談?wù)勎业慕虒W(xué)經(jīng)受。我略感欣慰的是，在我的教學(xué)經(jīng)受中，無(wú)論是任教平行班，還是任教試驗(yàn)班，我的教學(xué)效果都經(jīng)得起考驗(yàn)。平常測(cè)驗(yàn)、期中、期末考試和中考，我所任教的班級(jí)學(xué)生成績(jī)都能在同年級(jí)同層次班級(jí)中居第一名。我指導(dǎo)的學(xué)生每年還能在市以上報(bào)刊上發(fā)表習(xí)作20多篇，并在一些作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。而我自己也能為學(xué)生做表率，潛心鉆研教學(xué)，曾在沙市區(qū)課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲得過(guò)一等獎(jiǎng)，還先后擔(dān)當(dāng)過(guò)全國(guó)、盛市課堂教學(xué)課題討論，是全國(guó)課題———?jiǎng)?chuàng)新作文教學(xué)的試驗(yàn)教師，是荊州市中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)討論會(huì)會(huì)員，是荊州市中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)藝術(shù)討論組成員，并有10多篇教學(xué)論文在市、省以及全國(guó)獲獎(jiǎng)。
在教學(xué)教研中，我不斷探究，走出了一套自己認(rèn)為行之有效的教學(xué)路子，那就是：注意學(xué)生自學(xué)力量的培育！一位知名教育專家說(shuō)得好：假如上帝一手拿著真理，一手拿著獵取真理的力量，讓我任選其一的話，那么，我寧要獵取真理的力量！我總盼望班上的每一位孩子都能把握這種力量。語(yǔ)文學(xué)科是一切學(xué)科的根底，所以，語(yǔ)文學(xué)習(xí)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)力量的培育至關(guān)重要。
而在多年與學(xué)生相處中，我深深地體會(huì)到：無(wú)論是班主任，還是科任教師，都要管教管導(dǎo)，不僅要教書，而且要育人。我的教育理念是：教孩子求真、行善！教孩子求真，就是要教他們做實(shí)在的人，不虛偽。教孩子行善，就是要引導(dǎo)他們用一顆和善之心去愛家人、愛同學(xué)、愛社會(huì)、愛祖國(guó)。在家行孝，為國(guó)盡忠。我注意以情動(dòng)人，以心換心，教育孩子做一個(gè)知書達(dá)理、講禮貌、講文明、有善心的人。坦率地說(shuō)：一所學(xué)校、一個(gè)教師教育學(xué)生成人比教育孩子成才更為重要。教學(xué)生成人，就是要教孩子成長(zhǎng)為一個(gè)好人！人是情感動(dòng)物，好起來(lái)會(huì)把自己的器官、鮮血甚至生命，都奉獻(xiàn)出來(lái)；一個(gè)人要是壞起來(lái)，他可以為所欲為、無(wú)惡不作，給家庭、給社會(huì)、給人類帶來(lái)災(zāi)難。過(guò)去，我是這樣教育孩子們的，今后，我仍將這樣努力，并爭(zhēng)取不斷完善。
其次、我想談?wù)勚行W(xué)連接的問(wèn)題。我們知道：家長(zhǎng)是孩子的第一任教師！各位朋友把孩子送到英華來(lái)，孩子根本上是住校，教育的主要職責(zé)落到我們教師的肩上，但家長(zhǎng)的協(xié)作、支持、關(guān)懷、幫忙，對(duì)于孩子順當(dāng)?shù)貜男W(xué)向中學(xué)過(guò)渡仍舊很重要。
本學(xué)期，我將承受學(xué)校從小學(xué)六年級(jí)升入初一的一個(gè)班的班主任和語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，從小學(xué)到初一是孩子們的一個(gè)跳動(dòng)，它不僅僅是一個(gè)時(shí)段的變化，而且是一個(gè)學(xué)段的變化。在這個(gè)變化中，請(qǐng)家長(zhǎng)能協(xié)作學(xué)校和教師做好小學(xué)與初中的連接教學(xué)工作。其中最主要的是孩子的心理連接、學(xué)業(yè)連接和學(xué)習(xí)習(xí)慣的連接。進(jìn)入初中，孩子就將從少年兒童向小青年過(guò)渡，孩子的心理和生理都會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化，也是孩子逆反心理最強(qiáng)的時(shí)期。假如我們無(wú)視孩子的生理與心理變化，對(duì)孩子的'成長(zhǎng)是不利的！同時(shí)，由于中學(xué)課程陡增，假如在學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法上連接不好，那也會(huì)影響孩子的學(xué)業(yè)進(jìn)步。如何漸漸地讓孩子適應(yīng)“扶著走到放手走”這個(gè)過(guò)程，并養(yǎng)成孩子們自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是一個(gè)大課題，也是一個(gè)大難題。作為教師責(zé)無(wú)旁貸，也請(qǐng)家長(zhǎng)多多費(fèi)心！
第三、簡(jiǎn)要談?wù)勎业墓ぷ飨敕�。�?jù)初步了解，我馬上接任的這個(gè)班學(xué)生學(xué)習(xí)程度相對(duì)而言不太齊整，但我信任：一份耕耘，一份收獲。加盟英華，是我無(wú)悔地選擇！有王校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各位領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)，有學(xué)校同事的熱忱幫忙，有各位家長(zhǎng)的大力支持，我將以最大的熱忱投入班級(jí)治理和學(xué)科教學(xué)之中，善待每一個(gè)孩子，用教師的愛心培育孩子的善心，用教師的熱忱激發(fā)孩子做人求知的熱忱，用急躁細(xì)致的教學(xué)提高孩子的學(xué)業(yè)水平。盡最大努力，讓孩子各得其所，盡最大的急躁，讓孩子在各自的根底上不斷進(jìn)步。我工作的目標(biāo)是：盡心讓孩子成人，盡力讓孩子成才！請(qǐng)家長(zhǎng)支持我們，幫忙我們，也信任我們，更信任選擇英華也是您及您孩子無(wú)悔的選擇！以后，盼望我們的共同努力培育出讓家長(zhǎng)滿意的明麗的花朵，結(jié)出讓家長(zhǎng)滿足的豐碩的果實(shí)！
感謝大家！
七年級(jí)學(xué)生會(huì)議講話稿 8
初一的全體同學(xué)們：
大家早上好！
首先，我代表全體初一年級(jí)老師真誠(chéng)的祝賀我們初一的150多名新同學(xué)榮耀地成為靈源初中的學(xué)生！你們帶著家庭的希望，自己的理想來(lái)到這里。三年后你們中會(huì)有很多同學(xué)考入理想的高一級(jí)中學(xué)。我們?nèi)w老師對(duì)你們給予厚望。我們有信心和決心把我們的本職工作做好，讓你們?cè)陟`源初中獲得成功。
同學(xué)們，你們今天又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡――生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開場(chǎng)的時(shí)候，假如我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。
為了把好源頭，使你們有一個(gè)良好的開端，今天學(xué)校安排對(duì)分年級(jí)召開師生大會(huì)，教育學(xué)生收假收心，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。作為初一新生我們要進(jìn)展的是入學(xué)教育，作為包抓指導(dǎo)我給咱們初一年級(jí)制定的奮斗目的.是：紀(jì)律最標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣最濃、成績(jī)進(jìn)步最快、師生關(guān)系最融洽。
著名教育家陶行知先生曾說(shuō)：“什么是教育？簡(jiǎn)單的說(shuō)就是養(yǎng)成習(xí)慣�！倍�(xí)慣那么是日積月累的細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高尚的道德情操，應(yīng)從“大處著眼，小處入手”在一舉一動(dòng)，一言一行中逐漸養(yǎng)成。而習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將會(huì)成為他們一生受用的珍貴財(cái)富。為了讓同學(xué)們邁好初中的第一步，為此我給同學(xué)們及家長(zhǎng)提出三點(diǎn)要求和建議：
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你在原來(lái)的小學(xué)屬于佼佼者，自信滿滿的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記�。翰荒芫痛诵幕乙饫洹⒁货瓴徽�，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了如今和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開場(chǎng)，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還要看今天的努力。我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
對(duì)初中生活的新穎感、新奇感，從各自不同的學(xué)校走到一起，大家都會(huì)有新的打算。小學(xué)和初中有很大的差異。你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，快進(jìn)入青年了。不要停留在“手把手、抱著走”的保護(hù)式的教育方式下。你們要學(xué)會(huì)自己管理自己，自己嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生》《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并逐一落實(shí)到位。特別注意以下幾點(diǎn)：
1、注重儀表，在校期間一律穿校服。不佩帶飾物，不穿背心、無(wú)袖衣、拖鞋上課，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不燙發(fā)、染發(fā)，不留長(zhǎng)指甲、涂指甲油。
2、舉止文明、禮貌待人。談吐文明、不說(shuō)臟話、白話，不打架、斗毆，遵老愛幼，待人有禮貌、有禮節(jié)，見老師要問(wèn)好。
3、保護(hù)校園及班內(nèi)衛(wèi)生，不亂扔廢棄物。
4、保護(hù)公物，損壞按由損壞者賠償。
5、遵守上課紀(jì)律，上課、自習(xí)課期間不講話、不睡覺、不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，課間不追打、不大聲喧鬧，不串班。
6、杜絕吸煙，喝酒行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)從重從嚴(yán)處理。如有酒后上學(xué)一律停課。由家長(zhǎng)領(lǐng)回家。
7、準(zhǔn)時(shí)到校、按時(shí)回家。上學(xué)期間不得擅自出校門，只有班主任準(zhǔn)假方可外出；中午留校學(xué)生必須在本班自習(xí)、休息。
8、獨(dú)立作業(yè)、進(jìn)步效率：作業(yè)要及時(shí)獨(dú)立、認(rèn)真高效地完成，書寫標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)明晰、不抄襲作業(yè)、不缺交、遲交作業(yè)。并按任課老師要求時(shí)間內(nèi)由課代表送交辦公室。
9、合理娛樂(lè)、健康成長(zhǎng)：校內(nèi)不帶手機(jī)，不帶MP3、MP4，假設(shè)發(fā)現(xiàn)那么收繳直至畢業(yè)。不玩游戲，不看有損學(xué)生成長(zhǎng)的小說(shuō)與雜志，不到校外上網(wǎng)吧。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)報(bào)學(xué)校處理。
10、勞逸結(jié)合、全面開展：積極參加學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)課外活動(dòng)，積極參加體育鍛煉，認(rèn)真上好體育課。
11、按章行駛、平安第一：上學(xué)及放學(xué)路上遵守交通規(guī)則、平安行駛，不踩時(shí)、不踩點(diǎn)，校內(nèi)不騎車、不得騎電動(dòng)車上學(xué)。小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)。
同學(xué)們，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢？
中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)竅門：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨意翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以進(jìn)步我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)才能。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從一開場(chǎng)就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的破綻越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)方案。包括長(zhǎng)期方案，新學(xué)期我的目的是什么，到期中期末我要到達(dá)什么程度，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)鼓勵(lì)自己；此外還有短期方案，也就是周方案、天方案，比方：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的方案和小目的，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，到達(dá)長(zhǎng)遠(yuǎn)目的。
在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性表達(dá)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈敏性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸探索出合適自己的學(xué)法，做到事半功倍。
同學(xué)們，今天我講了很多標(biāo)準(zhǔn)、要求、建議，這些看上去都很細(xì)小，對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)作得很好，養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從如今開場(chǎng)，讓良好的習(xí)慣成就我們的將來(lái)。
同學(xué)們，讓我們從今天開場(chǎng)一起為理想努力吧！謝謝大家！
七年級(jí)學(xué)生會(huì)議講話稿 9
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今年，我校共招收七年級(jí)新生204人，經(jīng)學(xué)校研究決定，召開七年級(jí)新生入學(xué)教育大會(huì)，在此，我代表上宋初中全體領(lǐng)導(dǎo)和教師向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！從今天起育才學(xué)校就是你們溫暖的家，成長(zhǎng)的搖籃，放飛夢(mèng)想的地方。進(jìn)入上宋初中，你們的人生就步入了一個(gè)新的發(fā)展階段。只有永不滿足，追求卓越，才能永攀高峰！同學(xué)們，告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活升入初中，是人生旅途中又一個(gè)新的起點(diǎn)，你們正步入人生旅途的“黃金時(shí)期”。希望大家樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)良好習(xí)慣，盡快做好從小學(xué)到初中的過(guò)渡，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。
下午，我主要想給大家講兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是開學(xué)三周來(lái)各位同學(xué)的表現(xiàn)，二是給大家提出四點(diǎn)希望。
為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議，請(qǐng)同學(xué)們記好筆記。
一、一切重新開始，打造全新的自己。
初中階段是人一生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人的第二次蒙醒，在這一時(shí)期，你們會(huì)第一次清楚地認(rèn)識(shí)自我，初步樹立理想。從進(jìn)入這個(gè)校門那天起你們就不再是幼稚的兒童了，已經(jīng)成為懂事情，守紀(jì)律，有理想的青年人了。不管小學(xué)時(shí)期你的經(jīng)歷如何，獲得多少獎(jiǎng)勵(lì)和犯過(guò)多少錯(cuò)誤，這都已經(jīng)成為歷史�，F(xiàn)在，你們每一個(gè)人都站在零起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁(yè)”。至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經(jīng)有了答案。初中學(xué)習(xí)和小學(xué)不一樣，不僅知識(shí)程度加深加寬，而且學(xué)習(xí)方式也更趨向自主和自覺化。在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能當(dāng)不上班干部，成績(jī)也許會(huì)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住：不能因此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的'，不管小學(xué)是否優(yōu)秀，那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法
小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門課，而中學(xué)，初一就增加了歷史、地理、生物、政治等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)。
同學(xué)們，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢？這一點(diǎn)，后面我們將請(qǐng)老師給大家做詳細(xì)講解。
三、盡快適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)會(huì)和新同學(xué)相處
初一新同學(xué)離開父母，離開家庭，要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)交往。適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。
四、用新的行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己
�。ㄒ唬┮鹁磶熼L(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
作為一名學(xué)生，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)表示對(duì)老師的尊敬：在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好等等，這是對(duì)老師的尊重。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動(dòng)成果的具體表現(xiàn)。我校制定有《班級(jí)量化評(píng)比制度》，有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級(jí)扣了分，因影響了班集體的榮譽(yù)而受到同學(xué)們的責(zé)備。所以希望同學(xué)們能自覺自愿的遵守學(xué)校的規(guī)章制度和文明紀(jì)律。
�。ǘ┳袷丶o(jì)律，文明有禮，從小立志，學(xué)會(huì)做人。
同學(xué)們?cè)诩依锵蚋改搁L(zhǎng)輩問(wèn)好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn)。同學(xué)們每天清早到校時(shí)見到老師主動(dòng)問(wèn)好，這是尊重別人的表現(xiàn)；見到同學(xué)說(shuō)一聲：你好，這是與同學(xué)的友好。我相信，同學(xué)們會(huì)自覺遵守紀(jì)律，文明有禮。從身邊的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)文明守紀(jì)的小公民的。
同學(xué)們，尊師守紀(jì)，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，學(xué)會(huì)做人，就應(yīng)該從身邊的日常生活小事做起，只有做好了小事，長(zhǎng)大后才能有出息，才能成大器。同學(xué)們，在這樣一個(gè)充滿朝氣的新學(xué)期里，希望你們與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會(huì)做得更好！
同學(xué)們，行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心就會(huì)做得很好，養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。
最后，希望同學(xué)們珍惜初中三年的分分秒秒時(shí)間，走好初中三年中的每一步路，爭(zhēng)取人人成為品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生。
謝謝大家！
七年級(jí)學(xué)生會(huì)議講話稿 10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我們七年級(jí)從開學(xué)至今還沒有把大家集中起來(lái)，探討本年級(jí)的一些具體事務(wù)。今天會(huì)議的主要議程有三個(gè)，一是由我簡(jiǎn)要介紹一下我們年級(jí)工作情況；二是分解7年級(jí)教學(xué)目標(biāo)；三是請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們今后的工作做進(jìn)一步指示。
在過(guò)去的半學(xué)期，我們七年級(jí)在教學(xué)成績(jī)，學(xué)生管理，班級(jí)活動(dòng)等方面還是取得了一定的成績(jī)，這是大家共同努力的'結(jié)果。但是今天不是我們展示成果的時(shí)候，我們是借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)深層次的反思我們的不足，以期望在本學(xué)年里更好地調(diào)整工作思路，不斷完善工作方法，切實(shí)提高工作效率，使我年級(jí)組的教育教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。
一、教學(xué)方面
我們年級(jí)的學(xué)生特別能吃苦，早上每個(gè)班級(jí)絕大多數(shù)學(xué)生包括走讀生都來(lái)學(xué)校上早自習(xí)，我們有的是班主任親自守著學(xué)生讀書，有的是語(yǔ)文和英語(yǔ)科任老師早上早起給學(xué)生上自習(xí)，這是很好的現(xiàn)象。希望大家繼續(xù)努力，不放松、不放棄。把工作干好。
需要注意的有：
1、各班在班主任主持下，隨時(shí)召開班級(jí)任課教師會(huì)，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的清理和分析，找準(zhǔn)各班工作切入點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)注。
2、班級(jí)教師在思想上要保持高度統(tǒng)一，做好工作的分配和銜接。特別是時(shí)間的分配和處理，要有大局意識(shí)。
3、各班應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，引導(dǎo)學(xué)生在最后的時(shí)間中抓好學(xué)習(xí)成績(jī)。要經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，為成績(jī)的提升奠基。
4、抓好年級(jí)前五十名工作和五十名至一百五十名之間相關(guān)工作。
二、班級(jí)建設(shè)方面其主要是抓常規(guī)。
初一如果抓不實(shí)，到了初二兩極分化會(huì)更亂，反過(guò)來(lái)再整頓，就會(huì)事倍功半。因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了整頓的最佳階段，形成“夾生飯”，再回鍋也不會(huì)好吃；另一方面，有了紀(jì)律的保障，就要看班級(jí)的內(nèi)在動(dòng)力。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性這是個(gè)關(guān)鍵。這種文化引領(lǐng)的載體是主題班會(huì)、班級(jí)文化，還有很重要的一個(gè)方面就是每位授課教師的精神風(fēng)貌，即人格魅力。
現(xiàn)在的教學(xué)都提倡課堂教學(xué)改革，我們就要在初一第一學(xué)期開始努力打造高效課堂。讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)，我們老師輕松地教。各位老師，只要我們緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，埋頭苦干，奮發(fā)向上，一定能夠創(chuàng)造出美好的明天！
七年級(jí)學(xué)生會(huì)議講話稿 11
初一的全體同學(xué)們：
大家下午好！
首先我代表全校教師真誠(chéng)的慶賀我們初一的270多名新同學(xué)榮耀地成為第八中學(xué)的學(xué)生！今日我們又迎來(lái)了你們，你們個(gè)個(gè)都懷揣盼望而來(lái)，3年后在你們中間將會(huì)消失許多個(gè)附中的學(xué)子。我們?nèi)＝搪殕T工對(duì)你們寄予厚望。我們有信念和決心把我們的本職工作做好，讓你們?cè)诘诎酥袑W(xué)獲得勝利。同學(xué)們！你們從今日開頭又邁出自己快速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)潔，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)潔連續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告知我們：當(dāng)快速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理預(yù)備的乘客很簡(jiǎn)單站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開頭的時(shí)候，假如我們?nèi)狈π睦眍A(yù)備不能準(zhǔn)時(shí)調(diào)整的話就會(huì)消失不適應(yīng)。
為了把好源頭，使你們進(jìn)校就有一個(gè)良好的開端，今日學(xué)校對(duì)新生進(jìn)展入學(xué)教育，我們一年級(jí)的奮斗目標(biāo)是：紀(jì)律最標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣最濃、成績(jī)進(jìn)步最快、師生關(guān)系最融洽。聞名教育家葉圣陶先生曾說(shuō)：“什么是教育？簡(jiǎn)潔地說(shuō)就是養(yǎng)成習(xí)慣�！倍�(xí)慣則是日積月累的細(xì)節(jié)。培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高尚的道德情操，應(yīng)從“大處著眼，小處著手”，在一舉一動(dòng)、一言一行中漸漸養(yǎng)成。而良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將會(huì)成為他們一生受用的珍貴財(cái)寶�！芭嘤己玫牧�(xí)慣就等于在塑造勝利。是終身的財(cái)寶，是人生的風(fēng)格”。習(xí)慣是通過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練、培育而形成的一種條件反射行為。我們初一學(xué)生的行為習(xí)慣教育相當(dāng)重要。為了實(shí)現(xiàn)上述奮斗目標(biāo)，為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今日我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)盼望和建議。
一、重新定位打造自己
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。或許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，盼望能呈現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，或許以前精彩的你不再拔尖，還可能當(dāng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑等等。每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記�。翰荒芫痛诵幕乙饫洹⒁货瓴徽�，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。或許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，由于入學(xué)成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的`競(jìng)爭(zhēng)剛剛開頭，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還看今朝。
對(duì)初中生活的新奇感、新穎感從各自不同的學(xué)校走到一起。大家都會(huì)有新的準(zhǔn)備。小學(xué)和初中有很大的差異，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，快要進(jìn)入青年了。不要老停留在“手把手，抱著走”的愛護(hù)式的教育方式下。你們要學(xué)會(huì)自己治理自己，自己嚴(yán)格要求自己。仔細(xì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)第八中學(xué)在校一日常規(guī)要求。并逐一落實(shí)到位。特殊要留意課前靜息和上課管好自己的嘴（不要想說(shuō)什么就說(shuō)什么。特殊是早自習(xí)不能講話，自己獨(dú)立思索，不要一遇到問(wèn)題就商議）管好自己的手（上課的時(shí)候不要東摸一下，西摸一下，只做你該做的事）下課管好自己的腳，不要瘋打狂跳。女生要留意你的著裝談吐，男生要留意你的風(fēng)度。別讓人一看就認(rèn)為很野。班級(jí)之間不允許相互串班玩耍，遇事要冷靜多和教師溝通溝通。要培育自己的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。教師、同學(xué)交給你的正確的事，肯定要想方法仔細(xì)完成，養(yǎng)成對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任的習(xí)慣，要講誠(chéng)信。
二、以新的行為標(biāo)準(zhǔn)要求自己
到了中學(xué)階段，很多行為標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練。
同學(xué)們，信念是根底，態(tài)度是方向，行動(dòng)才是關(guān)鍵。“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)”。
七年級(jí)學(xué)生會(huì)議講話稿 12
尊敬的各位七年級(jí)團(tuán)隊(duì)同仁：
今天，我們七年級(jí)組的全體老師召開第一次年級(jí)組會(huì)議。（首先介紹參加七年級(jí)組會(huì)議的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。在介紹本年級(jí)組的老師）
現(xiàn)在的我坐在這里只有一種感覺：為大家服務(wù)是我的榮幸！
本學(xué)期學(xué)校明確提出了全面實(shí)行精細(xì)化管理，明確了培養(yǎng)“行為文明、處事理性、勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、高素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的初中生”的目標(biāo)。接受七年級(jí)組長(zhǎng)這個(gè)任務(wù)以來(lái)，我一直倍感壓力，因?yàn)檫@一個(gè)年級(jí)可以說(shuō)是關(guān)系著星中的可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一屆的學(xué)生來(lái)源相信老師們都很清楚，相較上兩屆而言，生源質(zhì)量大幅度提高，大部分學(xué)生是我們的招生老師想方設(shè)法爭(zhēng)取來(lái)的（簡(jiǎn)述招生過(guò)程）。三年之后，我們將給家長(zhǎng)、給社會(huì)交上一份怎樣的答卷？我想，這不僅僅是我應(yīng)該思考的問(wèn)題，更應(yīng)該是在座的各位老師們思考的問(wèn)題。雖然壓力滿滿的，但我們必須充滿必勝的信心。因?yàn)樾侵杏幸涣鞯挠布O(shè)施，有師大附中百余年的先進(jìn)辦學(xué)理念，更因?yàn)橛性谧母魑荒昵唷?yōu)秀、富有激情和活力的教師團(tuán)隊(duì)，我想，我們一定能夠?qū)⒏街芯癜l(fā)揚(yáng)光大，（團(tuán)結(jié)凝聚、自強(qiáng)不息、勇創(chuàng)一流）有了這十二個(gè)字，就一定能開辟自己的領(lǐng)土，就一定能成功實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展之旅，我們的團(tuán)隊(duì)就將是一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧、戰(zhàn)無(wú)不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)！下面，就本期工作重點(diǎn)，我和老師們一起來(lái)探討我們年級(jí)組的工作設(shè)想：
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)何校長(zhǎng)的開學(xué)工作報(bào)告，貫徹學(xué)校的工作思路，落實(shí)年級(jí)工作計(jì)劃，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，無(wú)論是在做人、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、集體生活等方面嚴(yán)格要求學(xué)生，為今后三年的學(xué)習(xí)打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)：（工作理念：求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、和諧）
竭盡全力將本年級(jí)打造成“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于創(chuàng)新的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)”。使七年級(jí)的學(xué)生盡快縮短小學(xué)升中學(xué)的磨合期，度過(guò)適應(yīng)期，樹立作為附中星中人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
三、中心任務(wù)：
1、以安全為第一要素，著重培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，注重養(yǎng)成教育，以行為習(xí)慣為突破口，努力把教育教學(xué)質(zhì)量形成在起點(diǎn)，在平時(shí)。
2、學(xué)習(xí)研究教材，創(chuàng)新求實(shí)，從“嚴(yán)”從“細(xì)”，落實(shí)好教學(xué)每一個(gè)細(xì)節(jié)。
3、一切從學(xué)生出發(fā)，全面實(shí)行素質(zhì)教育，使學(xué)生有興趣學(xué)、有興趣玩，盡力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、七年級(jí)基本情況分析：
年級(jí)組班主任結(jié)構(gòu)分析：本年級(jí)組的優(yōu)勢(shì)：老少搭配（全校年齡最大周、張，最小肖芳芳），大部分班主任年輕、學(xué)歷高，工作有激情。有班主任工作經(jīng)驗(yàn)的中青年教師3位；剛參加工作充滿激情的青年教師（13位）。本年級(jí)組將利用各位班主任的特點(diǎn)，互通有無(wú)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，把本年級(jí)的16個(gè)班級(jí)管理好，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
年級(jí)組學(xué)生情況分析：剛剛從小學(xué)升入初中的七年級(jí)新生，面對(duì)新增的學(xué)科、面對(duì)陌生的老師和同學(xué)，面對(duì)和小學(xué)完全不同的初中生活，他們會(huì)感到既新鮮，又緊張甚至無(wú)所適從。如何盡快消除學(xué)生的困惑和苦惱，如何妥善處理好中小學(xué)教育管理的銜接與過(guò)渡，就成了我們七年級(jí)工作的重點(diǎn)，也就成了我們七年級(jí)班主任急需解決的問(wèn)題。
五、設(shè)想與要求：
七年級(jí)的工作重心是培養(yǎng)良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重養(yǎng)成教育。因此，根據(jù)實(shí)際的生源情況與教育大背景，我們初步形成新生教育的理念：
在嚴(yán)格要求的前提下，實(shí)施關(guān)愛。學(xué)生角色變換，小學(xué)生轉(zhuǎn)變成中學(xué)生，而且來(lái)自要求不相同的各類學(xué)校，因此，第一學(xué)期重中之重是行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以中學(xué)生日常行為規(guī)范，及星中學(xué)生應(yīng)做到的一日常規(guī)，禮儀規(guī)范等為主抓，日日講，天天抓，從不知到認(rèn)知，從順從到滲透內(nèi)化為日后的個(gè)人行為。另一個(gè)是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。從“要我學(xué)”，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)如何學(xué)”，直至最終目的“我要學(xué)”。這是個(gè)不斷反復(fù)的艱苦歷程，因此，針對(duì)要達(dá)到的教育目標(biāo)，有以下設(shè)想：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育（目標(biāo)：行為文明，處事理性，勇于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，高素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的初中生）
嚴(yán)格要求學(xué)生的前提，是我們老師應(yīng)首先做出好榜樣。年級(jí)組長(zhǎng)、班主任老師要準(zhǔn)時(shí)到位，注意個(gè)人形象與行為，以身作則。通過(guò)軍訓(xùn)、學(xué)前教育使學(xué)生明確學(xué)校要求后，在開學(xué)后嚴(yán)格實(shí)施。我們應(yīng)在第一次班會(huì)中，讓學(xué)生進(jìn)行討論他們心目中認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)有何素質(zhì)，怎樣做一個(gè)星中新主人，如果違反了學(xué)校的規(guī)定，應(yīng)該如何處理。嚴(yán)格規(guī)范，有錯(cuò)一盯到底，嚴(yán)肅處理。并注重培養(yǎng)學(xué)生的正義感，誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，勇于指責(zé)不良現(xiàn)象。但在嚴(yán)格的氛圍中實(shí)施關(guān)愛，做到有批評(píng)，但更多的是鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
�。ǘ┙虒W(xué)管理（設(shè)想目標(biāo)：竭盡全力做學(xué)生喜歡、尊敬的任課教師）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命力所在，良好的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的根本。全面提高教學(xué)成績(jī)是我們七年級(jí)組全體教師義不容辭的職責(zé)。
1．全組教師本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真開展輔導(dǎo)工作課堂上講解的內(nèi)容要精選、教學(xué)語(yǔ)言要精湛、訓(xùn)練的題型要精練、講評(píng)作業(yè)要精評(píng)，從高從嚴(yán)，規(guī)范整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程，形成師生互動(dòng)，共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效課堂。幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心，從學(xué)生需求出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，讓每一個(gè)學(xué)生都有真正意義上的成長(zhǎng)、提高。
2、加強(qiáng)集體備課，各備課組長(zhǎng)務(wù)必把教務(wù)處的要求做到實(shí)處，同時(shí)協(xié)調(diào)好各組成員的教學(xué)進(jìn)程，集思廣益，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，保證年級(jí)教學(xué)一盤棋，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。（同時(shí)建議各備課組編寫預(yù)習(xí)提綱，利用早晚自習(xí)或周末的時(shí)間或課前讓學(xué)生們先自主學(xué)習(xí)），年級(jí)組將每月安排一次問(wèn)卷或?qū)W生座談，并及時(shí)將各科課堂教學(xué)的座談情況與學(xué)科教師勾通交流。
3、認(rèn)真組織周練月考，強(qiáng)化考試紀(jì)律。備課組長(zhǎng)要對(duì)各類考試的命題質(zhì)量把關(guān)，每次考試都要及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析（按教務(wù)處的要求），并將分析情況上報(bào)年級(jí)組存檔。
4、實(shí)行推門聽課制度，本學(xué)期年級(jí)組長(zhǎng)聽課次數(shù)不少于70節(jié)，其它教師聽課不少于20節(jié)，提倡教師向九年級(jí)同學(xué)科教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)同科教師之間的交流，取他人之長(zhǎng)，克己之短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
5、語(yǔ)，數(shù)，外三科的訓(xùn)練作業(yè)，要以備課組為單位，應(yīng)緊扣課堂目標(biāo)選留一定量的有代表性的作業(yè)（包括教輔），其余學(xué)科不贊成配教輔，不許留課后作業(yè)（實(shí)踐活動(dòng)除外，假期除外），所有課后作業(yè)，及時(shí)反饋，及時(shí)糾錯(cuò)。作業(yè)要指導(dǎo)學(xué)生落實(shí)三點(diǎn)：一完成率，二準(zhǔn)確率，三書寫（必須用鋼筆，不能用涂改液，修改作業(yè)），年級(jí)組定期對(duì)本年級(jí)學(xué)生作業(yè)批閱情況進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果在年級(jí)內(nèi)通報(bào)。期中考試后舉辦一次年級(jí)作業(yè)展評(píng)。
�。ㄈ┌嘀魅喂ぷ鳎üぷ髦攸c(diǎn)：摸清脈搏；建立檔案；疏導(dǎo)心理；培養(yǎng)習(xí)慣。設(shè)想目標(biāo)：竭盡全力做學(xué)生愛戴的班主任）
作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時(shí)工作的.踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛有莫大聯(lián)系，年級(jí)組將根據(jù)學(xué)校班主任工作標(biāo)準(zhǔn)制定適合本年級(jí)的班主任工作制度，對(duì)各班主任實(shí)行量化管理，竭盡全力把本年級(jí)的十幾個(gè)班級(jí)管理好，出先進(jìn)，出成果。（班主任工作標(biāo)準(zhǔn)學(xué)工處在開學(xué)前會(huì)下發(fā)到每位班主任手中，并會(huì)組織學(xué)習(xí)）
1、從小學(xué)升至初中，對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。面對(duì)新增的學(xué)科、陌生的老師和環(huán)境，他們往往會(huì)感到既新鮮、又緊張。有的人又會(huì)表現(xiàn)出特別興奮。為了七年級(jí)新生能盡快適應(yīng)初中教育，實(shí)現(xiàn)由小學(xué)到中學(xué)的轉(zhuǎn)型，當(dāng)前七年級(jí)的主要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣包括很多，對(duì)于剛進(jìn)入初中的學(xué)生，著重抓好五點(diǎn)：
第一：做好課前預(yù)備。俗話說(shuō)，良好的開端是成功的一半。課前三分鐘的情況怎么樣，往往就可以反映出一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)了。
第二：分發(fā)作業(yè)本�？赡苡械睦蠋煏�(huì)認(rèn)為這是雞毛蒜皮的小事，其實(shí)不然。有的班級(jí)，作業(yè)是這樣分發(fā)的�？拼戆炎鳂I(yè)拿過(guò)來(lái)之后就放在講臺(tái)桌上，學(xué)生一哄而上，各搶各的本子。于是，教室頓時(shí)成了菜市場(chǎng)。很多的本子被撕破，踩爛。等老師走進(jìn)教室時(shí)，教室里一片狼藉，還有學(xué)生拿著被損壞的本子哭泣。而有的班級(jí)，雖然科代表或組長(zhǎng)也分發(fā)作業(yè)�？墒�，同學(xué)往往為了省事，站在前面，直接把本子仍過(guò)去，本子很容易就散架了。（簡(jiǎn)述教師收作業(yè)本、批閱完作業(yè)后作業(yè)本的整理要求）以上兩種情況，是絕對(duì)不允許出現(xiàn)的。
第三：保持教室整潔。具體來(lái)說(shuō)，就是桌椅整齊，地上無(wú)紙屑�？雌饋�(lái)好像是很簡(jiǎn)單的事情，但是，有的班主任花了一整年的時(shí)間都沒辦法做好。其實(shí)，值日生們往往都掃得很干凈，有時(shí)候班主任還以身作則參加勞動(dòng)，但是，還是做不好。為什么呢？關(guān)鍵是同學(xué)們沒有良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，亂丟亂仍、亂擺亂放。學(xué)生們丟垃圾還有一個(gè)壞習(xí)慣，象投籃球一樣，命中率又低，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。所以，班主任要教育學(xué)生，要做示范，把垃圾放進(jìn)垃圾桶里，這種小事也要反復(fù)教，要在一個(gè)月之內(nèi)做好。教室在一開始就應(yīng)該布置好，要體現(xiàn)實(shí)用、美觀、簡(jiǎn)潔。（9月3日要把教材分發(fā)到每個(gè)學(xué)生的座位上，最好能出好第一期黑板報(bào)，每個(gè)班級(jí)都要在教室前黑板貼出自己的班級(jí)口號(hào)）。
第四：說(shuō)普通話。就是要文明有禮，不講臟話。
第五：排隊(duì)到田徑場(chǎng)做操，到食堂就餐，下晚自習(xí)排隊(duì)回寢室。
2．做好家校溝通
現(xiàn)在的家長(zhǎng)都是望子成龍、望女成風(fēng)。在剛開始的這個(gè)階段，一些家長(zhǎng)三天兩頭的跑學(xué)校、或者很頻繁的給老師打電話。將心比心，一定要理解家長(zhǎng)們的這種做法，不能對(duì)家長(zhǎng)們表現(xiàn)出不耐煩。當(dāng)然，也要做好家長(zhǎng)們的思想工作。家長(zhǎng)們的素質(zhì)也不盡相同，有時(shí)候家長(zhǎng)們會(huì)提出種種我們很難做到的要求。所以，班主任要盡快掌握與家長(zhǎng)溝通的技巧、要能夠取得家長(zhǎng)信任、獲得家長(zhǎng)的支持，學(xué)會(huì)跟家長(zhǎng)交朋友。這就需要我們把工作做細(xì)、做好了。不要三天兩頭的找家長(zhǎng)告狀，不到萬(wàn)不得已的時(shí)候，不要請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)。很經(jīng)常的，請(qǐng)來(lái)了，是在給自己找麻煩。有時(shí)候不但解決不了問(wèn)題，反而，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我們的管理能力表示懷疑。所以我們進(jìn)行家訪，學(xué)工處已經(jīng)明確規(guī)定每班至少完成30%的學(xué)生家訪，年級(jí)組明確學(xué)生有下列情形班主任務(wù)必進(jìn)行家訪：
1、學(xué)生沒到校上課，聯(lián)系不到家長(zhǎng)或?qū)W生擅自離校的；
2、學(xué)生出現(xiàn)精神異常的；
3、學(xué)生參與打架或嚴(yán)重違紀(jì)的；
4、曠課節(jié)數(shù)接近處分的；
5、學(xué)校給予學(xué)生處分的；
6、學(xué)生被公安機(jī)關(guān)傳呼的。
9七年級(jí)關(guān)于家訪的要求、標(biāo)準(zhǔn)、記錄方式等在開學(xué)后將發(fā)到每位班主任手中。）過(guò)著重強(qiáng)調(diào)慶節(jié)之前的主要任務(wù)：
1、盡快形成班集體。
2、一定要盡全力為學(xué)生及家長(zhǎng)做好服務(wù)，學(xué)生要招得進(jìn)、留得住、學(xué)得好。例如發(fā)書，3號(hào)把書搬到教室，發(fā)到每個(gè)
3、下大力氣集中全組智慧開展不同層面不同形式的小六與初一的銜接教育
�。ㄋ模┯弥贫纫�(guī)范，加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)（目標(biāo)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于創(chuàng)新的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)）
1、組建年級(jí)組管理團(tuán)隊(duì)明確分工，各負(fù)其責(zé)。
年級(jí)組長(zhǎng)抓全面，黨小組長(zhǎng)協(xié)助年級(jí)組決策大事、協(xié)調(diào)矛盾、處理疑難，團(tuán)結(jié)好非黨員老師，培養(yǎng)和帶動(dòng)年輕老師；工會(huì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)關(guān)心老師的生活，做老師的貼心人，將年級(jí)組內(nèi)部矛盾化解于萌芽之中；協(xié)助工會(huì)、年級(jí)組開展各項(xiàng)活動(dòng)織，將年級(jí)組內(nèi)部矛盾化解于萌芽之中。
2、年級(jí)組文化建設(shè)
結(jié)合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，開展開展學(xué)生形式多樣的文藝活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組各方面的力量，搞好年級(jí)組各辦公室布置，讓自己在舒適溫馨典雅的環(huán)境中辦公，每天都有好心情；在不影響正常的教育教學(xué)工作的情況下，組織開展各種特色活動(dòng)，彰顯年級(jí)特色，以此增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，向心力，讓每位教師享受幸福感；
3、制度和考評(píng)
年級(jí)組將在學(xué)校的整體制度下，以關(guān)心師生為前提，結(jié)合自身特點(diǎn)制定好內(nèi)部各項(xiàng)制度。（初步設(shè)想如下：會(huì)議制度、考試制度、各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)上交制度、辦公室衛(wèi)生制度等；考評(píng)制度，如課間操、眼保操、大型集會(huì)、午自習(xí)、晚自習(xí)紀(jì)律、晚就寢紀(jì)律、寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、學(xué)科考試紀(jì)律等）
各位老師，打造高效有戰(zhàn)斗力的七年級(jí)組團(tuán)隊(duì)，是我們?cè)谧拿恳晃唤處煹呢?zé)任。我們一路同行，雖然會(huì)很辛苦，但苦中卻一定會(huì)有快樂(lè)，雖然一定會(huì)很忙，但忙中卻肯定有收獲、幸福。我堅(jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一心、比吃苦、比奉獻(xiàn)，我們一定能將本年級(jí)打造成“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于創(chuàng)新的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)”！
七年級(jí)學(xué)生會(huì)議講話稿 13
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
辭別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼快怡人的秋天向我們展開了笑顏；辭別了假期的安靜與寂靜，美麗典雅的xx九中校園又回蕩起了瑯瑯的讀書聲。今天，我們隆重召開20xx級(jí)新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)發(fā)動(dòng)大會(huì)。在這里，我謹(jǐn)代表xx九中全體師生向你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎，歡迎你們來(lái)到這片人杰地靈的教育沃土；你們的融入，將使我們這個(gè)溫馨的大家庭更加充滿活力和活力！同時(shí)，也向負(fù)責(zé)我們這次軍訓(xùn)工作的各位指導(dǎo)和全體教官表示衷心的感謝！同學(xué)們，升入初中，是你們?nèi)松缆飞系囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初中，不是小學(xué)的簡(jiǎn)單延續(xù)，而是邁出自己迅速成長(zhǎng)的第一步。然而，要成為一名合格的中學(xué)生，并不像轉(zhuǎn)變稱謂那樣簡(jiǎn)單；新的生活和學(xué)習(xí)面前，需要我們重新定位自己、打造自己、超越自己，做最好的自己，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的根底。人生并非坦途，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，所以，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。
今天是我和同學(xué)們第一次相聚，我想對(duì)你們說(shuō)：
能相聚在一所學(xué)校、一個(gè)班級(jí)，成為校友和同窗，是緣分，大家一定要團(tuán)結(jié)友愛，共同構(gòu)建一個(gè)和睦的班集體，和諧的大家庭。無(wú)論你曾經(jīng)是否優(yōu)秀，都沒有關(guān)系。初中是一個(gè)全新的起跑線，只要你在哨響時(shí)起跑，并且不要中途停歇，你不但不會(huì)錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景，也一定會(huì)到達(dá)屬于你的美麗目的地。
初中生活和小學(xué)不一樣，環(huán)境、老師和同學(xué)都是新的，學(xué)習(xí)的科目多了，任務(wù)也重了……這一切都需要你去適應(yīng)。不要怕困難，一定要不斷調(diào)整自我，讓自己愉快地融入初中的生活。初中三年很快就過(guò)去了，但是三年間你會(huì)發(fā)生很大的變化，這是一個(gè)從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)型期，你要在這三年中不斷地認(rèn)識(shí)自我，讓自己健康充實(shí)快樂(lè)地成長(zhǎng)。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，任何的自由都是在規(guī)則的約束下的。假如你想讓你的初中生活自由快樂(lè)，那么你一定要遵守學(xué)校、班級(jí)的規(guī)則，這是學(xué)會(huì)成長(zhǎng)極為重要的一部分。
同學(xué)們，九中是你們揚(yáng)起人生風(fēng)帆的開場(chǎng)。希望你們?cè)谶@片教育的沃土上，一邊辭別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，把在小學(xué)階段養(yǎng)成的好作風(fēng)、好紀(jì)律、好習(xí)慣、好品質(zhì)帶到新的學(xué)習(xí)和生活中來(lái)；在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守學(xué)校、班級(jí)的，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，向著一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的頂峰攀登，將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。
軍訓(xùn)是同學(xué)們進(jìn)入學(xué)校的`必修課。通過(guò)軍訓(xùn)可以鍛煉意志品質(zhì)，體驗(yàn)吃苦耐勞的精神，學(xué)習(xí)解放軍的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，理解國(guó)防知識(shí)，掌握一些根本的軍事動(dòng)作，培養(yǎng)集體主義意識(shí)。軍訓(xùn)過(guò)程中同學(xué)們要做到：
軍訓(xùn)是要仿照軍隊(duì)的要求進(jìn)展各項(xiàng)活動(dòng)，軍隊(duì)的紀(jì)律首要就是服從命令聽指揮，必須令行制止、雷厲風(fēng)行，不允許拖拖拉拉。軍事動(dòng)作和平時(shí)的習(xí)慣不一樣，要求整齊標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)度也比較大，我們適應(yīng)起來(lái)有一個(gè)時(shí)間，大家一定要咬牙堅(jiān)持，苦盡才能甘來(lái)。需要提醒的是，假如身體確實(shí)有病，一定要明說(shuō)，不合適軍訓(xùn)的要有醫(yī)院證明。
集體的榮譽(yù)是靠大家贏得的，每個(gè)人都是集體的一員，只有每個(gè)人都做好了，這個(gè)集體才是優(yōu)秀的。為了集體的榮譽(yù)，每個(gè)人都要盡到自己的力量，為集體爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。老師們，同學(xué)們，開學(xué)典禮為新的學(xué)習(xí)拉開了序幕，吹響了進(jìn)軍的號(hào)角。我相信，憑著老師們的頑強(qiáng)進(jìn)取精神，憑著同學(xué)們刻苦拼搏的毅力，我們一定能贏得一個(gè)又一個(gè)成功。讓我們?nèi)w師生為了美妙的明天，用汗水來(lái)耕耘，用行動(dòng)去創(chuàng)造新的輝煌！最后，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！祝愿老師們工作順利，生活幸福！祝愿我們的學(xué)校平安和諧、再創(chuàng)輝煌！預(yù)祝同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中獲得好成績(jī)，圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)。謝謝大家！
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