校長工作職責【精】
校長工作職責1
校長辦公室是協(xié)助校長作好教職工的思想工作和學校的日常行政工作的科室，其主要職能是：
一、處理日常行政事務(wù)工作。
二、根據(jù)校長辦公會議的工作部署，交辦、催辦、督促、檢查學校工作計劃的落實情況。協(xié)助安排開學、放假、節(jié)假日事項及制定校歷等工作。
三、協(xié)調(diào)學校各處、室之間的關(guān)系，促使各部門之間互相支持密切配合協(xié)同工作。
四、密切聯(lián)系學校教職工及學生，了解教師的思想情況，收集信息，反饋意見及各項工作的進展情況向校長匯報，供校長決策參考。
五、做好校長辦公會議、行政會、黨政聯(lián)席會議、教職工大會的會議記錄工作，并受校長委托起草有關(guān)文字材料。
六、負責組織接待國內(nèi)外友好人士和兄弟學校的來訪、參觀、交流等各項活動；接待上級有關(guān)部門的檢查指導(dǎo)工作；協(xié)助校長做好學校的人事管理工作。
七、負責組織全校教職工大會，組織學校的社會性、公益性活動；負責學校重大活動、教職工大會的考勤。
八、負責學校人事檔案和文書檔案的管理工作，做好信訪、接待、外調(diào)、聯(lián)系等工作。
九、做好人事統(tǒng)計工作。協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)掌握全校人員編制和用人計劃，配合領(lǐng)導(dǎo)做好全校教職工的履職考核、職稱報評、人事調(diào)配、獎懲、免、轉(zhuǎn)正定級、結(jié)構(gòu)工資審定造冊等工作。
十、負責管理文印室工作。
十一、完成校長交給的其他任務(wù)。
校長工作職責2
校長是學校的法人代表。校長對學校教育教學工作和行政管理工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面負責。副校長是校長的助手，協(xié)助校長工作，并完成自己分管的工作。
一、組織帶領(lǐng)全校教職工，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，執(zhí)行上級黨委、教育行政部門的決定，主持全校行政工作，確定全校性措施，主持校務(wù)會議。
二、根據(jù)黨的教育方針和上級教育主管部門的要求，結(jié)合學校的實際，制定任期目標及學校的遠景、中景和近景規(guī)劃（計劃）并組織實施、檢查和總結(jié)規(guī)劃（計劃）完成的情況。
三、領(lǐng)導(dǎo)和管理學校的教學工作，堅持學校工作以教學為中心，合理地組織安排教學人員，保證教學計劃和教學大綱的實施，深入教學第一線，調(diào)查研究，提出教改和教研的意見，推進學校教育教學改革工作。
四、領(lǐng)導(dǎo)和組織學校的思想政治教育工作，搞好精神文明建設(shè)，認真貫徹執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，調(diào)查研究青少年學生的思想狀況及其特點，進行生動、活潑、有效的共產(chǎn)主義教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義民主和法制教育、勞動教育、道德教育和良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。配備素質(zhì)較高的教師當班主任，充分發(fā)揮政治課教師、班主任、共青團和少先隊、學生會、民主黨派的作用，密切學校與家長、社會的聯(lián)系，加強對學生的校內(nèi)外的思想教育工作。
五、領(lǐng)導(dǎo)（組織）體育、衛(wèi)生、美育、勞技教育和課外科技活動，貫徹執(zhí)行國家和上級教育部門頒發(fā)的有關(guān)學校體育衛(wèi)生工作的規(guī)定。領(lǐng)導(dǎo)好體育課、課外體育活動和學校運動隊的訓練工作。加強學生的衛(wèi)生保健工作，保護學生的健康，增強學生的體質(zhì)。
積極創(chuàng)造條件，妥善安排學生勞動技術(shù)教育和實踐，培養(yǎng)學生的勞動觀念、勞動習慣和一定的勞動技能，創(chuàng)造開展勞動和勞動技術(shù)教育的新經(jīng)驗。通過教育、教學、勞動和課外活動等，加強美育，培養(yǎng)學生的審美能力和對真、善、美的追求，促進學生心理健康發(fā)展。
六、認真執(zhí)行黨的知識分子政策，主管學校的人事工作，提高教職工隊伍的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、德育素質(zhì)和身體素質(zhì)，形成一支以骨干教師為中心的教師隊伍。
七、貫徹勤儉辦學、勤工儉學的方針，改善辦學條件，搞好師生的集體福利，管好校舍、設(shè)備和經(jīng)費。
八、負責全校的行政指揮系統(tǒng)，建立健全各項規(guī)章制度，保證學校正常的工作秩序。
九、培養(yǎng)良好的校風，團結(jié)帶領(lǐng)師生員工維護育才的崇高聲譽，美化、綠化、凈化學校環(huán)境，為師生員工創(chuàng)造一個美好的學習和工作條件。
十、保障教代會和工會行使其職權(quán)，發(fā)揮教職工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
校長工作職責3
1、教師管理
（1）負責師德教育。
�。�2）負責行風測評及教師滿意度調(diào)查。
�。�3）配合校長室做好違紀教師的教育處理。
2、班主任管理
�。�1）負責班主任選聘、考核與評價。
（2）負責班主任的業(yè)務(wù)培訓及班級管理研討活動。
（3）幫助班主任解決班級突出問題。
3、學生管理
�。�1）負責養(yǎng)成教育、法制教育。
�。�2）制定相應(yīng)的學生管理制度。
�。�3）糾正學生中存在的不良風氣。
4、常規(guī)管理
（1）制定常規(guī)管理辦法與評價細則。
�。�2）負責值日員（值日生）的選聘、培訓及評價。
（3）安排組織常規(guī)紀律衛(wèi)生的檢查評比。
（4）負責先進德育工作者或模范班主任的評選。
（5）組織相關(guān)人員不定期進行常規(guī)檢查。
5、部門關(guān)系
�。�1）協(xié)助校長做好學校的綜合治理工作。
�。�2）協(xié)同教導(dǎo)處負責一個學科的管理與評價。
校長工作職責4
領(lǐng)導(dǎo)的信任、同仁們的支持，我做副校長已近兩年，對德育副校長的職責及工作方法有了進一步的認識。
一、德育副校長工作職責
主管德育的副校長是全校德育工作的指揮員，負責領(lǐng)導(dǎo)和組織年級組、班主任的工作，指導(dǎo)德育室、少先隊的工作。具體職責是：
1、負責組織制定學校德育工作計劃，并依據(jù)計劃，組織對各德育工作崗位人員的督促、檢查、考核、評估，確保計劃認真實施，不斷提高育人質(zhì)量。
2、負責確定和分派各部門的德育工作任務(wù)，并通過全體教職工，特別是班主任，任課教師對學生進行德育教育。
3、負責德育隊伍培養(yǎng)工作，加強師德教育，學習教育理論，定期召開德育工作經(jīng)驗交流會，組織開展德育專題研究，不斷提高德育隊伍素質(zhì)。
4、加強學生的日常管理，健全各類管理制度，完善學生自我管理相結(jié)合的科學管理體系。嚴肅學生的獎懲制度，建立學生綜合素質(zhì)的'科學評價體系，提高學生的德育素質(zhì)。
5、加強校園環(huán)境建設(shè)，組織好報欄、板報、廚窗、廣播等文化陣地的建設(shè)。確保教室、實驗室、寢室和其它公共區(qū)域整潔衛(wèi)生。
6、領(lǐng)導(dǎo)開展以提高學生思想道德素質(zhì)為主旋律的主題教育活動；文藝匯演、知識競賽等各種大型活動；組織好音、美等各種興趣活動；組織好生產(chǎn)勞動，社會調(diào)查和科技制作等各種實踐活動。
7、領(lǐng)導(dǎo)組織好與家庭、社會相聯(lián)系的“三結(jié)合”教育，定期舉行學生家長會，建設(shè)好校外德育教育基地。
8、加強學校德育檔案管理，規(guī)范建立德育管理的檔案資料。
9、負責審議德育先進集體和先進個人的表彰事宜。
10、完成校長交辦的臨時性工作。
二、怎樣當好德育副校長
�。ㄒ唬┚哂幸粋�觀念：大局觀念
作為一個副職，首要的一條是要具有全局觀念。我不僅要熟悉自己分管的德育工作，而且對其他工作也要有一個基本的了解，既要對自己分管的工作精心策劃、科學指導(dǎo)，又要對全局性工作積極參與，用心思考，出謀獻策，當好“高參”。為校長出點子，提出工作的新思路、新方法，力盡所能地幫助校長有效地推動全校工作的順利開展。
�。ǘ┨岢珒煞N精神：謙虛謹慎、淡化名利。
謙虛謹慎，不能居功自傲。副職是具體工作的組織者和執(zhí)行者，在實際工作中，每個副職都會干幾件值得讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們贊譽的、非常漂亮的工作，肯定會受到領(lǐng)導(dǎo)的表彰。此時，你務(wù)必要牢記“謙虛謹慎，戒驕戒躁”這句名言，切不可有居功自傲的思想，這也是副職應(yīng)有的基本素質(zhì)。
淡化名利，踏實工作。作為副職，我認為最要緊的是“淡化名利，踏實工作”。單位做出了成績，應(yīng)該首先歸功于正職的領(lǐng)導(dǎo)得力，其次是同志們的努力工作，再次才是自己對工作的協(xié)調(diào)和參與所起到的作用，不要爭名圖利，急于求成，該給你的榮譽領(lǐng)導(dǎo)自會給你，不屬于你的榮譽你爭也無益，切忌在榮譽分配問題上，患得患失，斤斤計較，所以，我認為在名利面前還是要淡化一些，灑脫一些，多想著領(lǐng)導(dǎo)和基本群眾為好。要踏實工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，真正做到“吃苦在前，享受在后”、“工作靠前，名譽靠后”，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中樹起自己的威信，就是自己最大的榮譽和利益。
（三）處理三個關(guān)系：與班長、與同級、與下級的關(guān)系。
與班長的關(guān)系：擺正位置，就是力求與主要領(lǐng)導(dǎo)處于同步合拍的狀態(tài)，在日常工作中當好“配角”。具有這種明確、清醒的配角意識，才能進入角色。才能做到主動適應(yīng)正職，積極開展工作；做到維護正職權(quán)威，強化服從意識。堅持到位不越位；堅持攬事不攬權(quán)；堅持尊重不奉承；堅持服從不盲從；堅持補臺不拆臺。與同級的關(guān)系：要正確處理分工與合作的關(guān)系，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負責相結(jié)合，對其他副職的工作要積極配合和支持。做到支持而不拆臺、分工而不分家、通氣而不封閉，溝通信息、交流情況、交換看法，同舟共濟。與下級的關(guān)系：信任而不包辦。在工作上要充分依靠和相信下級，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和協(xié)作精神。讓他們有職有權(quán)，不包辦代替，越級干預(yù)。愛護而不庇護。在政治上和生活上要關(guān)心和愛護下級，而對下級的缺點或錯誤則要嚴肅進行批評教育，決不可護短、包庇錯誤。要勇于承擔責任，講功勞論大家，論過失多承擔，充分肯定下屬的工作成績，知人善用，有知人之明、用人之膽、愛人之心和服人之德。對合理化要求，能解決的及時解決，不能解決的及時向上匯報，創(chuàng)造一個輕松的工作環(huán)境。
�。ㄋ模┨岣咚姆N能力：決策能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力。
提高決策能力。作為副職也應(yīng)具有決策能力，不能事事請示校長。在一些事情上要做出決策。決策前謹慎，決策后大膽，目標要明確，要有前瞻性，工作思路要清晰，部署要及時。要講原則、講效率、講方法。要把操作性放在重要的地位來考慮，不能人云亦云。提高組織指揮能力。副校長對其負責的每一個教師的長處、短處、工作能力、個性特長、人際關(guān)系等都要了如指掌。這樣，該誰做什么工作，安排在哪個崗位最合適，就能很好地把握，揚其所長，幫其所短，做到知人善任。善于協(xié)調(diào)，調(diào)動大家積極性。（三）協(xié)調(diào)溝通能力。目標為了完成目標、調(diào)動各方面力量密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)，凝成合力，這樣才能把工作做好。具有協(xié)調(diào)的藝術(shù)，善于協(xié)調(diào)好各個部門的人際關(guān)系，形成和諧融洽的氣氛，為了共同的目標。(四)改革創(chuàng)新能力。為了使德育工作的新局面，必須擺脫因循守舊的保守思想和傳統(tǒng)教育思想束縛，大膽進行創(chuàng)新，才能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。
世界管理界有三句名言：人的知識不如人的智力，人的智力不如人的素質(zhì)，人的素質(zhì)不如人的覺悟。通過學習使我認識到作為副職只要能夠做到顧全大局，擺正位置，干好本職，妥善處事，淡泊名利，有了這樣的覺悟和行動，堅持在其位謀其政，出成績、出成果，不出差錯、不出事故。那么我們就會自豪地說至少在副職這個崗位上我是稱職的、無愧的，我沒有辜負上級領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，沒有辜負群眾對我的期望。
校長工作職責5
一、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，負責組織領(lǐng)導(dǎo)學校教育教學工作，協(xié)同校長制定教育教學工作的決策、規(guī)劃與計劃。
二、認真貫徹黨和國家的教育方針和有關(guān)教育教學方面的政策、法規(guī)，執(zhí)行上級教育行政部門的指示和有關(guān)教育教學方面的決議，以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)教育教學工作，全面完成教育教學任務(wù)。
三、有效地領(lǐng)導(dǎo)和組織教育教學工作。組織制定與實施德、智、體、美、勞各育學年、學期工作計劃，提出明確的要求和措施，并經(jīng)常進行督導(dǎo)、檢查，及時提出調(diào)控措施；領(lǐng)導(dǎo)與主持有關(guān)教育教學工作會議；組織與領(lǐng)導(dǎo)教育教學改革實驗研究工作以及教學研究活動；組織與領(lǐng)導(dǎo)教師教育教學質(zhì)量的檢查與評估。
四、堅持以教學為中心，安排好各項工作，組織制定學校教學常規(guī)、教學活動安排，規(guī)范與完善教學過程的每一個環(huán)節(jié)，抓好教學常規(guī)管理，建立科學正常的教學秩序。
五、組織檢查并考核村級小學工作；領(lǐng)導(dǎo)、檢查并考核教導(dǎo)處工作。
六、經(jīng)常深入教育教學第一線，有目的、有計劃地了解、檢查教師教學和學生學習的情況，及時反饋，及時糾正偏差，及時幫助教師解決教學中的困難與問題，抓好教育教學質(zhì)量的管理。
七、建立健全教育教學管理的各項規(guī)章制度，并認真實施與檢查，使教育教學管理科學化、規(guī)范化。
校長工作職責6
一、按照省市有關(guān)要求，努力辦好家長學校；
二、認真寫好單位年度（或?qū)W期）家長學校工作計劃和總結(jié)；
三、定期檢查評估單位家長學校工作；
四、重視家長學校的組織建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)；
五、科學管理，規(guī)范辦班，保證質(zhì)量，積極完成家長學校的教育、教學任務(wù)；
六、有計劃的組織家長學校干部和教師學習有關(guān)文件和現(xiàn)代家教知識，不斷提高他們的責任感和理論水平；
七、自覺學習家教理論，注重調(diào)查研究，努力使自己成為家教行為；
八、敢于實踐，勇于創(chuàng)新，不斷增強家長學校的吸引力和社會影響力，努力提升家長學校的規(guī)范水平。
校長工作職責7
（1）協(xié)助校長制訂德育和內(nèi)保衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作計劃，指導(dǎo)和檢查計劃的落實，定期檢查政教處工作和學校保衛(wèi)工作，做好學期工作總結(jié)，負責組織學校德育方面的改革課題。
�。�2）經(jīng)常參加校、年級、班級的各類德育活動，把握學生思想動態(tài)，了解教工尤其是班主任的思想教育工作情況，及時反饋分析，提出德育工作的基本思路及方法途徑，提高思想教育工作效益。
�。�3）領(lǐng)導(dǎo)和檢查學校衛(wèi)生工作和校園環(huán)境優(yōu)化工作。指導(dǎo)團季、學生會工作，推動豐富多彩的課外活動的有效開展，協(xié)調(diào)解決工作中的各種矛盾。
�。�4）負責對學生學期（學年）品行評定和畢業(yè)鑒定的審核，負責對學生重大獎懲項目的審定。
（5）負責制訂和修改各項德育工作的規(guī)章制度。
�。�6）負責對班主任的選聘工作，負責對班主任工作績效的考核、評級和獎懲。
校長工作職責8
1. 根據(jù)學校工作計劃，結(jié)合學生實際，創(chuàng)造性地制定學期工作計劃，并提出具體實施措施。
2. 認真完成校行政布置的工作，當好校長的助手。
3. 及時了解和掌握同學的思想、學習和生活情況，積極聽取同學對學校工作的意見和建議，及時匯總并上報，發(fā)揮好橋梁作用。
4. 組織好同學的常規(guī)管理、常規(guī)活動個常規(guī)教育，實現(xiàn)同學的自主管理、自我發(fā)展。
5. 加強校長助理隊伍的自身建設(shè)，健全以校長助理為首的學生自我管理隊伍。
6. 健全各項規(guī)章制度，做好建檔工作，做到科學管理。
7. 根據(jù)青年學生的特點，有針對性地組織開展豐富多彩的主題活動。
8. 加強相互間的協(xié)調(diào)與配合，形成工作合力。
9. 按時值班并做好值班記錄。
校長工作職責9
1、學校實行校長負責制。校長是學校的法定代表人，對外代表學校，對內(nèi)全面負責學校的教育教學和行政管理工作，副校長協(xié)助校長開展工作。學校黨組織的監(jiān)督、保證作用和教職工代表大會的民主管理作用得到充分發(fā)揮。
2、按照校長負責制有關(guān)規(guī)定，全面貫徹黨的教育方針，在上級黨委和教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，有健全的組織機構(gòu)和各項規(guī)章制度，按照學校章程自主管理。深化學校教育教學改革，行使對學校教育教學和行政管理的決策和指揮權(quán)。
3、制訂學校的發(fā)展規(guī)劃和學期的工作計劃，工作有計劃、指導(dǎo)、檢查和考核。負責審批德育處、教導(dǎo)處、教科研室、教總二處等各部門的計劃和總結(jié)，定期開展檢查。負責各級干部的評議、調(diào)整、任免工作，協(xié)調(diào)各部門間的關(guān)系，做好年度述職工作。
4、依照《中華人民共和國教育法》和教育行政部門的規(guī)定招收學生；組織實施教育教學活動，組織和促進學生進行開展有利身心健康的各種活動；對學生進行學籍管理和實施獎勵或處分；給學生頒發(fā)相應(yīng)的學業(yè)證書、證明。
5、依照《學校聘用合同制實施方案》聘任教師及職工，實施獎勵或處分。安排好全校人事，加強對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，重視在職教師的進修，采取多種形式有計劃地逐步提高師資水平，改進和完善考核工作，優(yōu)化教師隊伍，做好教職員工的職務(wù)評聘工作。
6、妥善管理、使用本校的設(shè)施和經(jīng)費。積極添置和改善學校各種設(shè)施。合理使用學校經(jīng)費，關(guān)心師生員工生活，搞好福利工作。
7、健全和落實學校的安全保衛(wèi)制度。依法維護學校的合法權(quán)益不受侵犯，拒絕任何組織或個人對教育教學活動的非法干涉。
8、按規(guī)定履行國家和教育行政部門授予的其他職權(quán)。學校重大問題由校務(wù)會議決策。校務(wù)會議是學校決策機構(gòu)，決定學校日常行政事務(wù)及辦學中的各項重大問題。校務(wù)會議由校長主持，成員為學校正副校長、黨支部書記、工會主席和校長助理。重大問題決策貫徹民主集中制，實現(xiàn)“三重一大”事項集體決策制度以及規(guī)范上報備案的要求。主持由中層干部參加的校務(wù)擴大會、行政會議。校長、副校長根據(jù)需要及時舉行辦公會議，交流情況，研究和貫徹執(zhí)行上級指示，處理學校有關(guān)事項。
校長工作職責10
1、學校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分關(guān)心家長學校的成長，每學期組織教師對全體家長學員進行專題培訓，并制定專門的培訓計劃，供廣大教師參考。
2、定期開辦家長學校，使所有的家長都能在家長學校中了解學校的教育教學手段，學到相關(guān)教育子女的方法，豐富家長的學識，讓家長與孩子共同成長。
3、應(yīng)聘擔任家長學校的教師應(yīng)抱著對學員負責的態(tài)度認真?zhèn)湔n，認真上課，做到不把無準備之仗。
4、教師要了解家長們的思想動態(tài)，及時反饋家長的信息，切實把家長學校辦好。
5、平時與家長多溝通，多聯(lián)系，在家長教育子女遇到問題和困難時，能及時給以幫助。
6、能客觀地、實事求是地向家長反映子女在學校的學習情況，生活情況和思想表現(xiàn)，幫助家長制定有關(guān)教育子女的辦法和措施。
7、有目的、有計劃地對家長學員進行走訪，更有效地指導(dǎo)家長教育好自己的孩子。
8、邀請上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來校對家長學員進行專題講座，提高廣大學員的知識水平和教育孩子的水平。
校長工作職責11
1、認真貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行國家的政策、法令、結(jié)合學校實際制定和落實學年工作計劃。
2、主持校務(wù)、行政、教學會議，討論決定學校的重大問題。
3、建立健全學校各項管理制度，確保學校各項工作按章有序進行。
4、全面負責學校的教學、思想政治教育和體育衛(wèi)生、安全穩(wěn)定工作。
5、突出抓好教學工作，組織開展教學研究和教學改革，努力提高教學質(zhì)量。
6、切實做好為教學服務(wù)、為師生服務(wù)工作，充分調(diào)動全體教職員工的工作積極性和創(chuàng)造性。
7、組織教職工學習政治、文化和教育理論，抓好教師進修培訓工作，不斷提高教職工的思想、文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
8、關(guān)心支持學校團隊工作，促進學生德智體全面發(fā)展。
9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
校長工作職責12
一、參與制訂學校法制教育規(guī)劃、計劃，協(xié)助學校開設(shè)法制教育課程，做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”。根據(jù)治安形勢變化，聯(lián)系學校實際，結(jié)合學生特點，實施有針對性的法制教育。
二、協(xié)助學校加強內(nèi)部安全防范工作，健全、完善規(guī)章制度，落實各項防范措施，消除安全隱患，開展創(chuàng)建安全文明校園、無毒校園等活動。對有不良行為和嚴重不良行為的學生，要做好教育、轉(zhuǎn)化工作，要協(xié)調(diào)學校、家長、社區(qū)簽訂幫教協(xié)議，落實幫教措施。
三、了解掌握學校周邊地區(qū)治安動向，及時向當?shù)鼐C治辦報告，提出開展學校周邊治安秩序整治的工作建議，并積極參與組織開展學校周邊治安秩序整治，建立長效工作機制，維護學校周邊地區(qū)的治安秩序。
四、配合政法部門妥善處理在校教師、學生違法犯罪案件，嚴肅查處侵害師生合法權(quán)益和滋擾校園的案件。對校園內(nèi)發(fā)生的嚴重違紀問題，督促學校根據(jù)校規(guī)校紀妥善處理，維護學校正常的教學、生活秩序。
五、協(xié)助學校溝通與社區(qū)、家庭及社會有關(guān)方面的聯(lián)系，促進學校、家庭、社區(qū)“三位一體”法制教育機制的完善。
六、按照學校及社區(qū)工作要求，會同學校有關(guān)部門落實各項綜合治理工作措施。
校長工作職責13
1.圍繞黨委中心工作，負責收集信息，反映動態(tài)，做好調(diào)查研究工作，并及時向黨委和上級有關(guān)部門匯報情況。
2.負責督促檢查黨委決議、決定等的貫徹執(zhí)行情況，負責上級黨委及領(lǐng)導(dǎo)批示的轉(zhuǎn)達和催辦落實。
3.負責黨委會等重要會議的安排及服務(wù)，組織好全校性的重大活動，并負責學校各項重大活動的報道工作。
4.負責起草黨委工作計劃、報告、決定、總結(jié)等重要文件材料。
5.負責黨務(wù)文件、內(nèi)部刊物的收發(fā)、傳閱、督辦、落實、整理、歸檔等工作。
6.負責黨委、黨辦印信的管理和使用，做好學校所有印章的制發(fā)、收繳管理工作。做好機要保密、安全保衛(wèi)、值班以及市府黨政網(wǎng)的收發(fā)工作。
7.協(xié)助黨委領(lǐng)導(dǎo)做好對外接待和來信來訪工作。
8.負責編印《杭師大動態(tài)》，組織編寫學校大事記。
9.負責校保密委員會的日常工作。
10.協(xié)調(diào)、了解黨委各部門、群眾團體和民主黨派的工作。
11.完成黨委及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
校長工作職責14
一、協(xié)助校長做好中心學校總務(wù)后勤方面工作。
二、制定組織實施總務(wù)工作計劃，制定并健全總務(wù)方面的各項規(guī)章制度，定期檢查實施情況。抓好總務(wù)處工作，堅持“管理育人”原則，服務(wù)教學。
三、負責對學校財產(chǎn)管理工作，配合相關(guān)科室對師生進行愛護公物、勤儉節(jié)約的教育，嚴格防范火災(zāi)、偷盜、倒塌等惡性事故的發(fā)生。
四、根據(jù)校容校貌的長遠規(guī)劃，做好校舍規(guī)劃，抓好基建工作，校舍維修工作，綠化工作等環(huán)境建設(shè)方面工作。
五、負責組織總務(wù)處搞好學校物資管理和供應(yīng)，負責督促檢查校產(chǎn)管理、校園美化和綠化等，為學校教育教學工作提供保障。
六、了解掌握教職工的住房、生活情況，積極幫助教師解決困難。
七、搞好師生的工作環(huán)境，不斷改善教職工的工作生活條件。
八、做好總務(wù)后勤行政人員的管理工作，做到任人唯賢、知人善任、人盡其才，并抓好總務(wù)后勤人員的學習進修和提高工作，充分調(diào)動他們的積極性，團結(jié)合作，做好各項管理與服務(wù)工作。
九、指導(dǎo)和檢查總務(wù)處干部、職工認真履行崗位職責，加強思想政治教育，教育職工樹立為教育教學服務(wù)的思想，全面完成總務(wù)后勤工作。
十、定期召開總務(wù)處管理人員會議，抓好各項工作的檢查和落實，聽取收集各方面對后勤管理工作上的意見和建議，及時研究改進總務(wù)后勤工作。
十一、認真做好學生營養(yǎng)餐、寄宿生學生供餐、教師食堂的全面管理工作，做好冬季取暖的鍋爐運行、煤炭選購、師生生活用水、用電等工作，做好學農(nóng)基地的承包監(jiān)管工作。
十二、配合主管教學副校長做好教學改革和管理工作，配合主管德育安全副校長做好有關(guān)學生的品德教育、安全教育等工作。
十三、接受并完成校長委托的其它工作。
校長工作職責15
一、協(xié)助校長全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，認真執(zhí)行上級教育行政部門關(guān)于學校教育工作的指示，按照教育教學規(guī)律，負責組織管理教學教研工作，處理教學日常行政工作。
二、具體負責全校各學科執(zhí)行教學計劃、教學大綱的工作，構(gòu)思部署并指導(dǎo)學校全局性的教學、教研、教改工作，負責安排、指導(dǎo)教科室、教育技術(shù)室工作；負責安排和指導(dǎo)圖書閱覽室、實驗室、勞技室等工作。
三、協(xié)助校長制定教學、教研、教務(wù)、有關(guān)處室各崗位職責條例和考核措施。
四、協(xié)助校長做好教研組長、備課組長的選配以及教學人員具體課務(wù)的安排；負責教務(wù)人員、教研組長和各學科任課教師崗位職責考核。
五、深入各個教研組，指導(dǎo)學科教研活動，組織體育、藝術(shù)的訓練與興趣活動，組織審批各學科開展的教學教研工作，及時解決教學、教研、教務(wù)工作中的突出問題。
六、加強政治業(yè)務(wù)修養(yǎng)，學習馬列主義理論、學習教學管理理論，積極參與教育教學教研活動，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，以身示范。執(zhí)行上級各項工作任務(wù)、完成學校黨支部和校長布置的其它工作。
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