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平臺建設方案
為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先制定好方案，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的平臺建設方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
平臺建設方案1
為了規(guī)范集團公司物資采購行為，提高物資采購管理效率，增加物資采購透明度，降低物資采購成本，集團公司計劃推行基于ERP管理模式的規(guī)范化、透明化物資采購管理形式，逐步建立物資采購管理平臺，以達到信息共享、互相監(jiān)督的目的。
一．物資采購管理現(xiàn)狀
目前，集團公司的物資采購主要分為兩種管理模式，一種是由集團公司進行投資的項目，采取各單位申請，集團公司領導審批，經(jīng)營管理部具體負責的模式；另一種即各分（子）公司的物資采購由各公司獨立進行，集團公司對于此類采購業(yè)務缺乏有效監(jiān)管。兩種管理模式的共同存在，不利于集團公司解決采購過程中出現(xiàn)的市場調(diào)研不充分、價格不透明、采購流程不規(guī)范、采購物資質(zhì)量得不到保證等問題。
二、物資采購統(tǒng)一管理建設方案
為了集中管理各單位的物資采購，有效降低企業(yè)采購成本，篩選優(yōu)質(zhì)供應商，集團公司根據(jù)各單位實際情況，擬推出統(tǒng)一管理建設方案。該方案建議如下：
1、物資采購應當堅持公開透明原則、公平競爭原則和誠實信用原則，嚴格執(zhí)行集團公司的有關規(guī)定。
2、各分、子公司根據(jù)本公司物資實際需求提出采購請示報告，請示報告的內(nèi)容包括物品的名稱、規(guī)格型號、數(shù)量、價格、具體用途等，報各公司分管領導批示。
3、集團公司經(jīng)營管理部對采購請示報告進行審查，確定物資的.采購型號、數(shù)量等是否符合相關設計、技術、審計要求；具體采購過程由使用單位、經(jīng)營管理部共同組成采購小組，具體辦理采購事宜。采購人員在辦理采購事宜前，要詳細查閱有關技術資料和技術要求，結合各分、子公司實際情況，落實供應商資料庫信息、業(yè)務往來歷史數(shù)據(jù)，調(diào)研市場行情，推薦優(yōu)質(zhì)供應商，指導采購業(yè)務的進行；本著貨比三家的原則，與有關廠家聯(lián)系，必要時進行實地考察，了解產(chǎn)品的價格、質(zhì)量、性能等，并出具采購調(diào)研報告，提交集團公司領導研究通過后，方可組織采購。
4、凡適于招標的，由采購小組組織評委進行招投標，程序嚴格按照招投標管理制度進行。
5、對暫時由各分、子公司進行的采購，集團公司依據(jù)供應商資料庫推薦合適供應商的同時對采購業(yè)務全程進行監(jiān)督，對數(shù)量、價格不合理的及時進行核實和匯報。
6、對審核通過的采購請示報告，要按照《合同法》規(guī)定與供應商簽訂嚴密的購銷合同，并按規(guī)定辦理合同會簽；經(jīng)營管理部重點對具有以下特點的采購業(yè)務進行監(jiān)督：
（1）采購合同的簽訂沒有選擇具有多次合作經(jīng)歷和良好信譽的供應商，而選擇新供應商的采購行為；
（2）采購價格、數(shù)量、頻率較以往采購明顯有差異的；
�。�3）歷史采購業(yè)務存在問題，繼續(xù)進行類似采購的；
（4）采購到貨周期、付款方式等有較大變動的。
7、采購物資一經(jīng)到貨，采購小組應立即組織人員進行驗收。驗收包括實物驗收和技術驗收。實物驗收要根據(jù)訂貨合同、裝箱單的內(nèi)容與實物逐樣核對，驗收結果認真填寫實物驗收單。技術驗收要根據(jù)產(chǎn)品的技術要求對產(chǎn)品的性能和質(zhì)量進行詳細檢查，檢查結果認真填寫技術驗收單。對驗收不合格的產(chǎn)品，要及時做出退貨、換貨、索賠處理。驗收合格后財務資產(chǎn)管理中心與供應商依據(jù)相關規(guī)定進行掛賬和結算。
附圖：大宗物資采購流程圖......
三、物資采購管理平臺功能描述
相對集中的物資采購管理模式的成功推行，應建立物資統(tǒng)一采購管理平臺，可及時掌握各單位的運行狀況、投資資金的使用情況，為下一步投資決策提供輔助信息，同時也為集團公司優(yōu)化物資配置，提高物資管理效率提供依據(jù)。
物資管理平臺可以實現(xiàn)下面幾個內(nèi)容：
1、該平臺具備能夠囊括所有采購物資業(yè)務往來記錄、數(shù)據(jù)具體詳實的數(shù)據(jù)庫體系，具備各領導逐級審批電子化流程的功能。
2、通過物資信息平臺建立與供應商的聯(lián)系，準確、快捷的獲取得供應商數(shù)據(jù)，并制定集團公司統(tǒng)一的物資編碼和標準，各分（子）公司可參照執(zhí)行。
3、實現(xiàn)物資的基本信息管理，對資產(chǎn)的購置、使用等情況進行監(jiān)控。
4、準確、實時掌握資產(chǎn)的凈值、總量、使用和分布情況，及時發(fā)現(xiàn)閑置或浪費等情況，實現(xiàn)資產(chǎn)的優(yōu)化配置和合理使用，提高資產(chǎn)使用率。
5、提供采購物資的分析工具，依據(jù)決策要求提供資產(chǎn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、分析，充份利用數(shù)據(jù)庫中存儲的相關數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)挖掘工作，為下一步的投資提供依據(jù)。
四、物資采購管理平臺推廣
1、該軟件的設計必須符合實際應用，經(jīng)營管理部、財務部門、各分子公司可依據(jù)各自管理需要和特點，對采購信息管理平臺軟件提出能夠有效管理物資采購信息的具體要求，能夠讓最終投入使用的軟件功能齊全，使用簡便，操作起來得心應手。
2、物資采購信息管理平臺應用后，各相關單位和部門應由軟件設計公司對使用人員進行軟件的培訓，盡快適應平臺辦公。
3、物資采購管理平臺統(tǒng)一要求將所有的物資采購歷史數(shù)據(jù)錄入，建立完善數(shù)據(jù)庫，方便采購部門、財務部門、各分管領導的信息查閱和管理。
該平臺對各分、子公司采購部門來說可以便捷查詢歷史業(yè)務往來數(shù)據(jù)，掌握采購價格波動規(guī)律，提高工作效率；各分、子公司管理層可以即時掌握采購、倉儲實時數(shù)據(jù)，合理調(diào)度安排生產(chǎn)；集團決策層可以全面了解集團公司的一線業(yè)務數(shù)據(jù)和物資管理現(xiàn)狀，從而做出準確的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略決策。物資采購信息管理平臺正常運轉(zhuǎn)后，將切實規(guī)范物資采購流程，嚴格審批權限，簡化物資采購手續(xù)，提升集團公司的運轉(zhuǎn)效率，促進集團健康快速發(fā)展。
平臺建設方案2
一、基本情況
xx社區(qū)位于xx位置，總面積xx平方公里，下轄xx個網(wǎng)格，共有居民xx人。自開展社區(qū)網(wǎng)格化服務治理工作以來，我們堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷完善網(wǎng)格化管理體系，提升服務治理水平，取得了顯著成效。
二、主要做法
1. 完善組織架構：我們成立了由社區(qū)黨委書記任組長的網(wǎng)格化服務治理工作領導小組，下設辦公室負責日常工作。同時，在每個網(wǎng)格內(nèi)設立了網(wǎng)格長、網(wǎng)格員和信息員，形成了“三級聯(lián)動”的網(wǎng)格化管理架構。
2. 明確職責分工：我們制定了網(wǎng)格化服務治理工作職責清單，明確了網(wǎng)格長、網(wǎng)格員和信息員的職責和任務。網(wǎng)格長負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)網(wǎng)格內(nèi)各項工作，網(wǎng)格員負責具體落實，信息員負責收集、上報網(wǎng)格內(nèi)各類信息。
3. 強化信息化建設：我們依托社區(qū)信息平臺，建立了網(wǎng)格化管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)了網(wǎng)格內(nèi)人員、房屋、事件等信息的數(shù)字化管理。同時，我們還開發(fā)了手機APP，方便網(wǎng)格員隨時隨地上報信息、處理事務。
4. 優(yōu)化服務流程：我們建立了網(wǎng)格化服務治理工作流程圖，明確了信息采集、問題上報、任務分派、處理反饋等環(huán)節(jié)的具體操作流程。同時，我們還設立了服務熱線，方便居民隨時反映問題、尋求幫助。
三、工作成效
1. 提升了治理效能：通過網(wǎng)格化服務治理，我們實現(xiàn)了對網(wǎng)格內(nèi)各類問題的快速響應和有效處理。今年以來，我們共處理各類問題xx件，其中，矛盾糾紛xx件，安全隱患xx件，環(huán)境衛(wèi)生問題xx件。
2. 增強了居民滿意度：我們注重聽取居民的意見和建議，及時解決居民反映的問題。通過網(wǎng)格化服務治理，我們與居民的距離更近了，關系更融洽了。居民對我們的工作滿意度達到了xx%。
3. 促進了社區(qū)和諧：網(wǎng)格化服務治理工作不僅解決了居民的實際問題，還增強了居民的歸屬感和認同感。今年以來，我們共組織開展了xx次志愿服務活動，吸引了xx名居民參與。
四、存在問題及改進措施
雖然我們在網(wǎng)格化服務治理工作中取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。例如，部分網(wǎng)格員的信息收集能力有待提高；部分網(wǎng)格內(nèi)的'安全隱患仍未完全消除；部分居民對網(wǎng)格化服務治理工作的了解不夠深入等。針對這些問題，我們將采取以下措施加以改進：一是加強網(wǎng)格員的培訓和教育；二是加大安全隱患排查和整治力度；三是加強宣傳引導，提高居民對網(wǎng)格化服務治理工作的知曉率和參與度。
五、下一步工作計劃
下一步，我們將繼續(xù)深化網(wǎng)格化服務治理工作，進一步完善網(wǎng)格化管理體系，提升服務治理水平。具體計劃如下：一是加強信息化建設，實現(xiàn)網(wǎng)格化管理信息系統(tǒng)的智能化升級；二是加強隊伍建設，提高網(wǎng)格員的專業(yè)素養(yǎng)和服務能力；三是加強制度建設，完善網(wǎng)格化服務治理工作的考核評價機制。
平臺建設方案3
為了加強學院管理，維護正常的教學和生活秩序，保障學生人身和財物的安全。為規(guī)范視頻監(jiān)控系統(tǒng)的建設和應用，特制定本管理制度。
一、成立校園安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)領導小組，明確分工，責任落實到人。定時對校園監(jiān)控視頻系統(tǒng)運行情況進行檢查，以保證系統(tǒng)正常運行。
二、日常維護。保衛(wèi)處做好每天對設備運行情況的檢查，包括攝像頭的.牢固情況、編碼器的運行情況等，杜絕設備停止工作現(xiàn)象的出現(xiàn)。
三、必須保證設備持續(xù)供電，開機時間為24小時不間斷。供電設備有攝像頭、編碼器，意外情況需要記錄，以備檢查。
四、保密要求。所有視頻監(jiān)控錄像信息均為學院內(nèi)部資料，責任人必須嚴格依法遵守保密條款，掌握好密碼，嚴禁資料外傳。
五、除系統(tǒng)維護人員，系統(tǒng)管理負責人，校園監(jiān)控視頻領導小組成員外，未經(jīng)允許，嚴禁無關人員使用監(jiān)控系統(tǒng)。對查閱視頻監(jiān)控的人員、事因、時間作詳細記錄，并存檔。
六、故障處理。視頻監(jiān)控系統(tǒng)在使用過程中遇到故障，應及時與視頻銷售商取得聯(lián)系及時排除故障。
七、故意損壞監(jiān)控設備者，按有關規(guī)定追究責任。
八、不得利用監(jiān)控系統(tǒng)侵犯他人的合法權益。
平臺建設方案4
一、工作背景
隨著城市化進程的加快和社會治理要求的提高，傳統(tǒng)的社區(qū)管理模式已難以滿足當前社區(qū)治理的需求。為提升社區(qū)治理效能，增強居民幸福感，我們積極探索并實施了社區(qū)網(wǎng)格化服務治理工作。
二、工作進展
1. 網(wǎng)格劃分與隊伍建設：我們根據(jù)社區(qū)實際情況，將社區(qū)劃分為xx個網(wǎng)格，并選拔了xx名網(wǎng)格員。網(wǎng)格員經(jīng)過專業(yè)培訓后，迅速投入到網(wǎng)格化服務治理工作中。
2. 信息采集與更新：我們建立了網(wǎng)格化管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)了對網(wǎng)格內(nèi)人員、房屋、事件等信息的全面采集和實時更新。同時，我們還通過定期走訪、電話訪問等方式，及時了解居民的需求和訴求。
3. 問題處理與反饋：對于網(wǎng)格內(nèi)發(fā)現(xiàn)的問題，我們建立了快速響應機制，確保問題能夠得到及時有效的處理。同時，我們還注重將處理結果及時反饋給居民，增強居民的'信任感和滿意度。
4. 宣傳引導與居民參與：我們通過張貼宣傳海報、發(fā)放宣傳資料、舉辦講座等方式，加強了對網(wǎng)格化服務治理工作的宣傳引導。同時，我們還鼓勵居民積極參與網(wǎng)格化服務治理工作，共同維護社區(qū)和諧穩(wěn)定。
三、工作亮點
1. 創(chuàng)新管理機制：我們結合社區(qū)實際情況，創(chuàng)新了網(wǎng)格化管理機制，實現(xiàn)了對網(wǎng)格內(nèi)各類問題的精細化管理和精準化服務。
2. 強化信息化建設：我們充分利用現(xiàn)代信息技術手段，加強了網(wǎng)格化管理信息系統(tǒng)的建設和應用，提高了工作效率和治理效能。
3. 注重居民參與：我們注重聽取居民的意見和建議，鼓勵居民積極參與網(wǎng)格化服務治理工作，形成了良好的社區(qū)治理氛圍。
四、存在問題及改進措施
盡管我們在網(wǎng)格化服務治理工作中取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。例如，部分網(wǎng)格員的工作積極性有待提高；部分網(wǎng)格內(nèi)的公共設施仍需進一步完善；部分居民對網(wǎng)格化服務治理工作的認可度還需進一步提升等。針對這些問題，我們將采取以下措施加以改進：一是加強網(wǎng)格員的激勵和約束；二是加大公共設施建設和維護力度；三是加強宣傳引導，提高居民對網(wǎng)格化服務治理工作的認可度和參與度。
五、總結與展望
社區(qū)網(wǎng)格化服務治理工作是一項長期而艱巨的任務。我們將繼續(xù)深化網(wǎng)格化服務治理工作，不斷完善網(wǎng)格化管理體系，提升服務治理水平。同時，我們也希望廣大居民能夠積極參與網(wǎng)格化服務治理工作，共同為建設和諧美好的社區(qū)貢獻自己的力量。
平臺建設方案5
各村(居)委會、鄉(xiāng)屬辦有關單位：
為創(chuàng)新環(huán)境監(jiān)管方式和手段，完善環(huán)境監(jiān)管機制和框架，提升環(huán)境監(jiān)管水平，進一步強化環(huán)境監(jiān)管工作的條理性、高效性、全面性，及時有效打擊環(huán)境違法行為，切實保障生態(tài)環(huán)境安全和維護公眾環(huán)境權益，結合我鄉(xiāng)實際，制定本實施方案。
一、指導思想。
深入貫徹黨的“十八大”會議精神，以生態(tài)文明建設為統(tǒng)領，進一步落實《江西省人民政府辦公廳關于開展全省環(huán)境保護大檢查等四個工作方案的通知》(贛府廳字【20xx]16號)的相關要求。
創(chuàng)新環(huán)境監(jiān)管模式，落實監(jiān)管責任，提升環(huán)境監(jiān)管水平，實現(xiàn)環(huán)境監(jiān)管全覆蓋，責任到人的網(wǎng)格化監(jiān)管模式，構建一個覆蓋我鄉(xiāng)轄區(qū)，專人負責，監(jiān)管到位的環(huán)境監(jiān)管網(wǎng)絡，為連城環(huán)境保護監(jiān)管工作的深入開展打下堅實的基礎。
二、工作目標。
按照區(qū)環(huán)保局環(huán)境保護監(jiān)管網(wǎng)格化工作意見的總體要求，以創(chuàng)新環(huán)境監(jiān)管方式為抓手，按照“聯(lián)合式執(zhí)法、全方位覆蓋、網(wǎng)格化定位”要求，將環(huán)境保護監(jiān)管工作網(wǎng)格化定區(qū)域、定人員、定職責、定任務，環(huán)境監(jiān)管基本任務全面落實到具體人員，使網(wǎng)格化內(nèi)各重點排污單位、主要環(huán)境問題得到有效監(jiān)管。
三、監(jiān)管原則。
堅持條塊結合，塊為主體;分工負責、責任到人;上下聯(lián)動，整體推進;重心下沉，屬地管理;公開公正，規(guī)范透明;重點企業(yè)“一企一人”，其他企業(yè)到片包干到人;規(guī)范執(zhí)法行為，鞏固監(jiān)管成效，做到“三清三到位”，即區(qū)域清、職責清、底數(shù)清和監(jiān)管到位、服務到位、互通到位。
四、主要工作。
(一)網(wǎng)格化劃分。
連城環(huán)境監(jiān)管責任按照“屬地管理”的原則劃分為鄉(xiāng)政府、村(居)委會、村小組三級網(wǎng)格，實行分級分類管理。
具體劃分為：
1、二級網(wǎng)格12個，以村(居)委會轄區(qū)為網(wǎng)格單元。
2、三級網(wǎng)格119個，以村小組劃分為網(wǎng)格單元。
二級網(wǎng)格環(huán)境監(jiān)管工作由村(居)委會主任負責。
每個三級網(wǎng)格由村小組長為責任人。
對我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)重點企業(yè)執(zhí)行“一企一人”責任制，鄉(xiāng)環(huán)境保護辦公室對撫州臨川裕民自來水廠進行環(huán)境監(jiān)管。
我鄉(xiāng)對轄區(qū)內(nèi)環(huán)境保護工作負監(jiān)管責任，鄉(xiāng)政府成立環(huán)境保護工作領導小組。
對轄區(qū)內(nèi)環(huán)境保護負有主體責任，組織開展飲用水水源地保護、畜禽養(yǎng)殖污染防治、秸稈禁燒、農(nóng)村環(huán)境綜合整改等工作。
負責指導轄區(qū)內(nèi)二、三級網(wǎng)格的建立和運行，及時上報、制止轄區(qū)內(nèi)生態(tài)環(huán)境、排污企業(yè)、信訪案件、污染糾紛、環(huán)境安全隱患、違法建設項目、飲用水源地、農(nóng)村環(huán)境綜合整治等環(huán)境違法行為，并進行調(diào)查處理(或協(xié)助調(diào)查處理)，按要求填報網(wǎng)格化環(huán)境監(jiān)管數(shù)據(jù)平臺相關信息。
大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)，著力提高轄區(qū)內(nèi)企業(yè)、群眾的環(huán)境保護意識。
二級網(wǎng)格負責對轄區(qū)內(nèi)各類環(huán)境污染、生態(tài)破壞和環(huán)境安全隱患等行為進行定期巡查，及時發(fā)現(xiàn)、制止、上報環(huán)境違法行為。
填報網(wǎng)格化環(huán)境監(jiān)管數(shù)據(jù)平臺相關信息，建立數(shù)據(jù)庫臺帳。
三級網(wǎng)格負責轄區(qū)內(nèi)各類環(huán)境污染和環(huán)境安全隱患等環(huán)境行為的定期巡查，及時發(fā)現(xiàn)上報。
加強環(huán)境保護宣傳，發(fā)動村民，營造人人關注環(huán)保、參與環(huán)保的`良好氛圍，切實做好環(huán)境保護工作。
為切實保障環(huán)境保護網(wǎng)格監(jiān)管的正常運行，首先實行“五定”。
即：定區(qū)域、定人員、定職責、定任務、定獎懲。
做到網(wǎng)格邊界清晰、責任主體明確、目標任務具體，并公開公示;其次建立責任制，鄉(xiāng)與村之間要簽訂責任狀，明確工作任務和獎懲措施。
橫向之間(部門)要加強協(xié)調(diào)，建立聯(lián)動機制，認真履行監(jiān)管職責;最后構建環(huán)境監(jiān)管信息系統(tǒng)，運用現(xiàn)代信息技術，區(qū)、鄉(xiāng)構建網(wǎng)格化環(huán)境監(jiān)管系統(tǒng)。
1、巡查。
網(wǎng)格責任人員、專職環(huán)保員和環(huán)保信息員要按照職責，對轄區(qū)內(nèi)生態(tài)環(huán)境、排污企業(yè)、信訪案件、污染糾紛、環(huán)境安全隱患、違法建設項目、飲用水源地、農(nóng)村環(huán)境綜合整治等情況定期巡查和監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和制止環(huán)境違法行為，并向上級網(wǎng)格環(huán)保人員報告。
2、查處。
鄉(xiāng)政府及相關部門接到環(huán)境違法行為報告后，及時調(diào)查處理。
對不屬本級本部門管轄的，要及時移送或上報，并配合相關部門進行調(diào)查。
受理單位要在規(guī)定的時限內(nèi)完成工作，并將結果反饋移交送達單位，對需要多部門聯(lián)合調(diào)查的，由區(qū)政府負責組織實施聯(lián)合執(zhí)法。
3、反饋。
對環(huán)境違法行為的查處結果要及時答復相關人員，按要求進行公開，并告知下級網(wǎng)格責任主體。
4、監(jiān)督。
人大、紀檢、社會輿論等對環(huán)境監(jiān)管情況及時監(jiān)督，探索建立人大代表、老黨員、老干部、環(huán)境監(jiān)督積極人士為主體的協(xié)管員隊伍。
上級網(wǎng)格對下級網(wǎng)格的運行情況進行監(jiān)督，不斷完善和優(yōu)化網(wǎng)格化監(jiān)管體系的運行。
四、實施步驟。
(一)試點試行階段(20xx年5月15日-6月5日)。
召開動員大會，五月份摸底宣傳告知，并于6月5日前將工作方案和三級網(wǎng)格劃分情況報區(qū)環(huán)保局。
(二)全面實施階段(20xx年6月6日-8月30日)。
建立健全網(wǎng)格化監(jiān)管體系，完善運行機制，確保網(wǎng)格級別，各個責任區(qū)責任人員的監(jiān)管職責和措施。
(三)督查驗收階段(20xx年9月1日-10月底)。
全面實施階段鄉(xiāng)政府將成立專項督查組，對該項工作進行督促檢查，對工作組織不力，行動不及時的單位和領導人進人全鄉(xiāng)通報批評，情況嚴重的執(zhí)行“環(huán)保約談”或“一票否決”。
五、保障措施。
(一)加強組織領導。
區(qū)政府網(wǎng)格包片指導組由區(qū)環(huán)保局領導、負責人及協(xié)管員組成。
同時鄉(xiāng)政府成立環(huán)境保護網(wǎng)格化監(jiān)管工作領導小組，由鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長喻清華任組長、副組長由副鄉(xiāng)長聶盛平擔任，成員主要由鄭建平、黃輝堂、章國才、周來輝、付會云、劉志強、堯勇、章福榮、吳慶華、全忠華等有關人員及各村(居)委會負責人組成。
領導小組下設辦公室，辦公地點設在鄉(xiāng)政府環(huán)境保護辦公室，辦公室主任由聶盛平同志兼任，負責網(wǎng)格化監(jiān)管工作的日常事務。
各村(居)委會及有關部門要切實提高認識，將環(huán)境保護網(wǎng)格監(jiān)管工作納入年度工作目標，安排專門力量和資金，全力抓好落實，安排鄉(xiāng)班子成員下掛下級網(wǎng)格，同時要明確各級的聯(lián)系人，直接責任人的ab崗人員，避免因責任人休、病、事假及出差、培訓等原因所出現(xiàn)的管理責任空白。
(二)加大經(jīng)費保障。
為切實保障我鄉(xiāng)環(huán)境保護網(wǎng)格化監(jiān)管工作順利開展，將環(huán)境保護網(wǎng)格信息平臺建設和網(wǎng)格化環(huán)境監(jiān)管工作經(jīng)費列入鄉(xiāng)財政預算，確保平臺建設和日常工作的正常開展。
(三)嚴格問責。
要積極推進網(wǎng)格化環(huán)境監(jiān)管體系建設，嚴格落實各村(居)委會對轄區(qū)內(nèi)環(huán)境質(zhì)量負責的要求，強化相關部門的環(huán)境監(jiān)管責任。
將此項工作納入環(huán)保目標考核，實行“環(huán)保一票否決”措施。
對未按要求完成工作任務的將給予通報批評。
(四)加強宣傳教育。
各村、居委會要采取多種形式，加大對網(wǎng)格化監(jiān)管工作的宣傳力度。
要充分宣傳環(huán)境保護網(wǎng)格監(jiān)管的重要性，充分提高工作人員的主動性和廣大群眾參與的積極性，營造良好氛圍。
。
平臺建設方案6
主管單位：工業(yè)和信息化部中小企業(yè)發(fā)展促進中心
實施單位：知金教育咨詢
計劃綜述
開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺分支機構建設包含主體關鍵包含投資主體、建設和運行主體等。投資主體決議選擇平臺建設方案、進行可行性論證、委托進行工程設計、籌集建設資金，并成立運行管理機構或委托進行管理。建設主體按攝影關計劃和工程設計進行平臺軟硬件條件建設和設備安裝調(diào)試。
平臺投資主體
開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺可能投資者關鍵有兩類，一是政府（財政）性投資，這是公共服務平臺建設關鍵資金起源；二是盈利性機構投資，通常來說這是輔助性資金起源。
政府（財政）投資。
開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺作為一個公共服務產(chǎn)品提供者，總體來說是非營利性，或是微利，所以，其建設資金應該關鍵起源于政府財政性支出。政府財政性支出關鍵形式有：
財政撥款。
各級政府部門財政撥款是開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺建設資金關鍵起源之一，政府為激勵科技創(chuàng)新、促進開發(fā)區(qū)（園區(qū)）產(chǎn)業(yè)發(fā)展，會不停加大財政撥款力度。
政府主導各類基金。
政府主導各類基金也能夠稱為政策性基金，它不一樣于通常民間基金，也不一樣于通常商業(yè)性風險基金，而是一個由政府設置專題基金，它不以本身盈利為目標。這類基金是一個引導性基金，經(jīng)過對開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺提供資助，帶動和引導企業(yè)、專業(yè)投資機構和金融機構對公共服務平臺進行投資（貸款）。政府（管委會）在整個開發(fā)區(qū)（園區(qū)）公共服務平臺建設過程中飾演不僅僅是單純出資者角色，還飾演著資金管理者、建設管理者角色。在政府對平臺投資管理過程中，政府決議部門經(jīng)過對平臺建設項目標計劃、預算等進行審批，初審合格后報批，然后由資金管理部門對其進行資金核撥和管理。另外資金監(jiān)督部門和項目實施監(jiān)督部門對公共服務平臺建設進行監(jiān)督。政府對開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺投資并不是以短期經(jīng)濟利益為目標，而是長久產(chǎn)業(yè)發(fā)展和開發(fā)區(qū)（園區(qū)）綜合性效益為考量，所以資金含有長久性和穩(wěn)定性，能夠有效地填補市場機制在公共服務領域不足。政府除了應該加大對開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺建設財政投入以外，還要需為開發(fā)區(qū)（園區(qū)）平臺建設發(fā)明一個良好環(huán)境并給一定稅收優(yōu)惠。
非政府渠道投資。
在一定條件下，非政府投資也是開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺建設資金另一個關鍵起源。經(jīng)過多種非政府渠道市場化資金運作，一樣能夠取得大量平臺建設資金，關鍵方法為企業(yè)投資。
企業(yè)投資優(yōu)勢在于對具體業(yè)務管理和經(jīng)營，所以企業(yè)投資進入公共服務平臺，將為平臺運行帶來愈加好專業(yè)性，進而向資源需求者提供愈加富有專業(yè)性服務。開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺能夠充足利用非政府投資機構融資渠道廣泛、融資路徑和方法相對靈活優(yōu)勢來加緊平臺建設，提升平臺運行效率。這些全部會為開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺資源優(yōu)勢整合和高效運行提供幫助。
平臺建設管理主體
公共服務平臺建設主體關鍵是指平臺基礎設施工程建設主體，管理主體關鍵是指平臺投入運行后日常管理主體，關鍵包含設備技術支持部門、儀器設備提供商和業(yè)務推廣部門。
技術設備支撐部門
開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺是一個建立在資源共享基礎上一個公共服務部門，需要完善技術支撐保障平臺運行穩(wěn)定、通暢和高效。技術支撐部門責任在于為平臺提供完備技術處理方案。在平臺建設階段，技術支撐部門要對平臺架構進行計劃和設計、設備選型、組織招標、選擇承包商、監(jiān)督工程施工，從而確保平臺基礎設施建設高質(zhì)量。在平臺運行過程中，技術支持部門要對平臺運行過程中多種儀器設備進行日常監(jiān)測、維護和檢修，立即發(fā)覺問題、處理問題，避免因為設備故障造成平臺運轉(zhuǎn)失靈，確保平臺運行穩(wěn)定性和連續(xù)性。
設備儀器提供商。
儀器設備供給商關鍵負擔公共服務平臺儀器設備提供，包含平臺建設所需要終端設備、服務器、特種儀器設備等，還包含技術說明，設備運輸、安裝、調(diào)試和操作人員培訓和售后服務等等。在平臺建設階段，儀器設備提供商關鍵是確保產(chǎn)品質(zhì)量；在平臺運行階段，儀器設備提供商關鍵是對設備進行售后服務，保障開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺穩(wěn)定和有效運行。
業(yè)務推廣部門。
業(yè)務推廣部門關鍵任務是向開發(fā)區(qū)（園區(qū)）企業(yè)和用戶推廣平臺服務業(yè)務，讓開發(fā)區(qū)（園區(qū)）企業(yè)和用戶了解、熟悉公共服務平臺服務項目、服務步驟和服務價值。業(yè)務推廣部門是開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共平臺充足發(fā)揮作用關鍵步驟。業(yè)務推廣部門關鍵業(yè)務包含開發(fā)區(qū)（園區(qū)）企業(yè)用戶管理，針對不一樣類型用戶制訂有針對性用戶管理、維護和服務方案；服務項目推廣，經(jīng)過多種路徑向用戶宣傳、介紹平臺服務項目和價值；跟蹤服務，立即處理公共服務平臺服務中碰到多種問題；平臺資源統(tǒng)籌管理等。中國大部分開發(fā)區(qū)（園區(qū)）公共服務全部是政府（管委會）主導建設和運行，因為傳統(tǒng)政府管理屬于被動式服務，而公共服務平臺則屬于主動性服務范圍，這是現(xiàn)在中國很多開發(fā)區(qū)（園區(qū)）公共服務平臺作用發(fā)揮不充足關鍵原因。
平臺參與主體
開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺參與主體關鍵包含資源供給方、資源需求方和中介結構。資源供給方關鍵是享受資源使用過程中使用費用，以填補儀器設備使用損耗、折舊等。當政府（管委會）作為平臺投資者和管理者時，有義務經(jīng)過財政補助等方法激勵更多資源擁有者參與到開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺中來，使得開發(fā)區(qū)（園區(qū)）企業(yè)既作為公共服務平臺服務需求者，又是公共服務平臺服務提供者。資源需求方關鍵是開發(fā)區(qū)（園區(qū)）或產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)企業(yè)，資源需求方有權了解公共服務平臺提供服務相關信息，對于使用公共服務平臺發(fā)明新結果擁有全部權，對于開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺提供服務有選擇權和議價權。中介機構也是開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺關鍵參與主體，如和產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關技術培訓、人才引進、財務法律、咨詢顧問、示范推廣等機構，和技術推廣相關技術咨詢、技術開發(fā)、技術服務、技術轉(zhuǎn)讓和技術信息交流等機構。她們?nèi)渴枪卜⻊掌脚_關鍵組成部門，為開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺高效運行發(fā)揮著關鍵作用。
省級服務中心場地計劃方案
功效區(qū)
面積（㎡）
名稱
總面積
360
建筑面積
接待區(qū)
40
前臺接待區(qū)
10
洽談接待室
展示區(qū)
20
展覽展示區(qū)
0
墻體展示區(qū)
辦公區(qū)
20
主任（總經(jīng)理）辦公室
20
副主任（副總經(jīng)理）辦公室
20*4
部門責任人辦公室
60
職員辦公區(qū)
會議室
50
會議室
公共區(qū)
30
衛(wèi)生間
20
倉儲
10
機房
地方分平臺場地計劃方案
功效區(qū)
面積（㎡）
名稱
總面積
500
建筑面積
接待區(qū)
30
前臺接待區(qū)
20
洽談接待室
展示區(qū)
15
展覽展示區(qū)
0
墻體展示區(qū)
辦公區(qū)
20
主任（總經(jīng)理）辦公室
20
副主任（副總經(jīng)理）辦公室
15
部門責任人辦公室
200
職員辦公區(qū)
40
教授辦公區(qū)
40
呼叫中心
會議室
40
大會議室
20
小會議室
公共區(qū)
5
文印室
5
茶水間
15
衛(wèi)生間
5
倉儲
5
機房
平臺建設模式
平臺遵照“政府引導，企業(yè)共建”建設模式，依靠國家專題開啟，聯(lián)合“產(chǎn)學研用投”各方面共同參與平臺建設。在具體運行中，激勵并經(jīng)過市場化手段吸引專業(yè)公共服務機構和有一定公共服務職能事業(yè)/企業(yè)等機構參與平臺運行，采取“公共服務”和“市場業(yè)務”相互支撐運行機制，實現(xiàn)平臺自收自支“造血”功效。同時，在平臺建設實踐過程中，開展針對面向各分平臺業(yè)務輸出、分平臺之間橫向協(xié)作、體系內(nèi)和體系外公共服務合作和交流三個方面工作，逐步形成使分平臺管理和業(yè)務合作并舉、社會效益優(yōu)先、經(jīng)濟效益促進可連續(xù)發(fā)展運行思緒。
建設模式示意圖
分支機構定義
全國開發(fā)區(qū)現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺分支機構按其工作職能及地域性質(zhì)分為“省級服務中心”、“地方分平臺”、“公共實訓基地”三類工作機構，以下統(tǒng)稱為“分支機構”，其建設單位統(tǒng)稱為“承接機構”。定義以下：
開發(fā)區(qū)現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺（以下簡稱“NIIS公共服務平臺”）是工業(yè)和信息化部中小企業(yè)發(fā)展促進中心主管，由知金教育咨詢負擔建設并運行管理全力服務于中小企業(yè)成長公共服務平臺，經(jīng)過分析中小企業(yè)需求，整合各類社會力量在平臺上提供優(yōu)質(zhì)、高效、低廉服務和產(chǎn)品。平臺運行管理機構設在知金教育咨詢。
開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺省級服務中心（簡稱省級服務中心），是設置在指定省級區(qū)域內(nèi)業(yè)務機構，負責在該區(qū)域內(nèi)進行地方分平臺及創(chuàng)業(yè)就業(yè)公共實訓基地建設工作及教育培訓項目標推廣。依據(jù)平臺運行管理機構對分支機構各項制度、標準、要求為地方分平臺、實訓基地提供相關教學和技術支持等服務。
申辦條件
志愿推進中國中小企業(yè)信息化發(fā)展，推進開發(fā)區(qū)現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務，并遵守《平臺管理措施》；
含有獨立法人資格、培訓經(jīng)營許可資質(zhì)；
含有符合要求辦公場所及辦公設備；
擁有專職從事該項工作人員10人以上；
申報單位注冊資本不低于200萬元（人民幣）；
熟悉當?shù)亟逃嘤柺袌�、行業(yè)情況，含有政府類項目標運行經(jīng)驗和相關資源；
含有制訂市場拓展計劃并實施能力，能配合NIIS平臺運行管理機構開展推廣活動；
含有較高企業(yè)誠信評價和良好服務意識，并承諾根據(jù)授權協(xié)議約定開展業(yè)務。
工作職能
1) 負責在行政區(qū)域內(nèi)推廣建設地方平臺；
2)負責支持地方平臺開展服務項目標推廣宣傳，和培訓、考試和證書頒發(fā)等協(xié)調(diào)工作；
3)對地方分平臺項目進行調(diào)研、指導，提供教學服務，實施業(yè)務督導；
4)根據(jù)NIIS平臺建設管理各項制度、標準、要求，為地方平臺提供教學和技術支持等。
5)主動開展負責區(qū)域內(nèi)教育培訓資源聚集納入及教授隊伍建設。
6）負責協(xié)調(diào)省中小企業(yè)服務中心成立“中小企業(yè)學習聯(lián)盟”，并作為聯(lián)盟秘書長單位
7)對所服務分平臺發(fā)展企業(yè)會員單位進行網(wǎng)站學習權限批復和管理
8)接收NIIS平臺建設運行管理機構管理及業(yè)務指導
9)為“中小企業(yè)學習聯(lián)盟”提供技術支持
10)組織本省中小企業(yè)學習聯(lián)盟會議、論壇、沙龍等活動
11)組織召開本省中小企業(yè)學習聯(lián)盟年度會議
12)組織中小企業(yè)政策解讀講解活動
申報材料
1)填寫完整《省級服務中心申請表》并加蓋公章；
2)申辦單位注冊資格證實文件復印件并加蓋公章；
3)申辦單位法人身份證復印件；
4)申辦單位法人和關鍵管理人員簡歷。
5)提交省級服務中心業(yè)務開展計劃。
開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺地方平臺（簡稱地方平臺），由省級服務中心申請設置或由平臺運行管理中心同意設置，是從事平臺上教育培訓及技術服務運行機構，負責為開發(fā)區(qū)（園區(qū)）政府、企業(yè)職員及院校學生提供政策解讀、繼續(xù)教育、管理咨詢、創(chuàng)就業(yè)指導等公共服務。
設置標準
志愿推進中國中小企業(yè)信息化發(fā)展，推進開發(fā)區(qū)現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務，并遵守《平臺管理措施》；
含有獨立法人資格、培訓經(jīng)營許可資質(zhì)；
含有符合要求辦公場所及辦公設備；
擁有專職從事該項工作人員20人以上；
申報單位注冊資本不低于200萬元（人民幣）；
熟悉所在開發(fā)區(qū)情況，能進行系統(tǒng)宣傳，含有組織學習和考試能力。
含有項目運行資金實力，在所在開發(fā)區(qū)含有政府資源，并含有公關能力。
含有較強社會影響力和良好服務意識，并承諾根據(jù)協(xié)議約定開展業(yè)務。
工作職責
1)負責負擔地方平臺建設；
2)主動開展平臺服務項目標宣傳、組織、實施工作；
3)根據(jù)NIIS平臺建設運行管理機構各項制度、標準、要求，為開發(fā)區(qū)（園區(qū)）管理部門和中小企業(yè)、職員提供繼續(xù)教育公共服務。
4)負責所在區(qū)域內(nèi)教育培訓資源篩選聚集納入。
申報材料
1)填寫完整《地方平臺申請表》并加蓋公章；
2)申辦單位注冊資格證實文件復印件并加蓋公章；
3)申辦單位法人身份證復印件；
4)申辦單位法人和關鍵管理人員簡歷。
5)提交地方平臺業(yè)務開展計劃。
創(chuàng)就業(yè)公共實訓基地是開發(fā)區(qū)現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺在開發(fā)區(qū)設置創(chuàng)業(yè)就業(yè)實訓終端站，是連接開發(fā)區(qū)企業(yè)和地方高校橋梁，在發(fā)揮開發(fā)區(qū)政策優(yōu)勢基礎上，搭建產(chǎn)學研合作平臺和職業(yè)技能實訓平臺。創(chuàng)就業(yè)公共實訓基地根據(jù)學科教學和企業(yè)實踐相結合思緒，激勵校企融通進行技術創(chuàng)新和結果轉(zhuǎn)換。經(jīng)過設置高端技術和設備，成為開發(fā)區(qū)高技能實訓基地、高校實訓基地、創(chuàng)業(yè)孵化基地和職業(yè)技能培訓基地，也成為企業(yè)新技術、新項目、新產(chǎn)品研發(fā)推廣基地。
設置標準
志愿推進中國中小企業(yè)信息化發(fā)展，推進開發(fā)區(qū)現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務，并遵守《平臺管理措施》；
含有獨立法人資格、培訓經(jīng)營許可資質(zhì)；
含有符合要求辦公場所、設備及實訓環(huán)境；
擁有專職從事該項工作人員20人以上；
申報機構注冊資本不低于200萬（人民幣）；
熟悉所在開發(fā)區(qū)情況，能進行系統(tǒng)宣傳，含有組織學習和考試能力。
含有項目運行實力，含有一定政府資源，并含有公關能力。
有敬業(yè)精神和良好服務意識，并承諾根據(jù)協(xié)議約定開展業(yè)務。
工作職責
1） 負責進行創(chuàng)就業(yè)公共實訓基地建設；
2)組織基地服務項目標宣傳、教學實施等工作；
3)根據(jù)NIIS平臺建設運行管理機構各項制度、標準、要求為企業(yè)、職員、學員提供實訓及人才測評服務。
4)對所在區(qū)域內(nèi)教育培訓資源進行聚集納入。
申報材料
1)填寫完整《創(chuàng)就業(yè)公共實訓基地申請表》并加蓋公章；
2)申辦單位注冊資格證實文件復印件并加蓋公章；
3)申辦單位法人身份證復印件；
4)申辦單位法人和關鍵管理人員簡歷。
5)提交創(chuàng)就業(yè)公共實訓基地業(yè)務開展計劃。
建設標準
符合NIIS公共服務平臺發(fā)展戰(zhàn)略，有效集成產(chǎn)業(yè)公共服務資源，促進NIIS公共服務能力延伸，促進地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，同時不停引入或匯聚地方優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)明良好社會效益和經(jīng)濟效益。
適用主體
本措施適適用于NIIS公共服務平臺各部門、各類分支機構等，NIIS公共服務平臺各資源合作機構參考本措施實施。
合作創(chuàng)新
NIIS公共服務平臺激勵各類分支機構及各資源合作機構在完善公共服務平臺建設前提下，主動探索符合工業(yè)和信息化部中小企業(yè)發(fā)展促進中心平臺建設指導思想、符合NIIS戰(zhàn)略定位多種合作及服務新模式。
平臺建設程序
各地分支機構建設，根據(jù)“統(tǒng)籌計劃、分類指導、逐步推進”標準，依據(jù)公共服務平臺建設要求和標準，實施“審同意入”制度。
各地分支機構建立，需各地中小企業(yè)發(fā)展（服務）中心和企業(yè)支持和配合。
開發(fā)區(qū)現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺運行管理中心會同各地中小企業(yè)發(fā)展中心對遴選企業(yè)進行評定，依據(jù)結果確定承接項目；并由承接機構向NIIS平臺建設運行管理機構提出申請；經(jīng)平臺教授委員會組織教授評審后進行審批。
審批步驟
各級承建單位填寫《申報記錄表》，提交至NIIS平臺建設運行管理中心；
NIIS平臺建設運行管理中心依據(jù)材料填寫內(nèi)容進行初審；
初審經(jīng)過后，各級承建單位需向NIIS平臺建設運行管理中心進行項目計劃專題匯報；
NIIS平臺建設運行管理機構組織教授團體前往建設目標地域進行實地考察，進行復審評定；
復審經(jīng)過后，出具評審綜合意見書，依據(jù)綜合意見書中評審等級進行各類協(xié)議簽署；
協(xié)議簽署完成后，NIIS平臺建設運行管理中心向承建單位發(fā)放項目開啟資料；
舉行開啟儀式。
保障方法
1、資金保障
開發(fā)區(qū)（園區(qū)）要設置平臺建設專題經(jīng)費。關鍵扶持含有公益性、基礎性、戰(zhàn)略性和需求迫切性開發(fā)區(qū)（園區(qū)）公共服務平臺，同時，各級政府應該設置面向開發(fā)區(qū)（園區(qū)）和產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展公共服務平臺基金，并立即形成中央和地方上下聯(lián)動財政投入支持機制，加大對公共服務平臺資金扶持力度。尤其是地方政府應該加大對開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺建設投入，各委辦廳局應該主動落實本部門平臺建設經(jīng)費，深入改善和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎條件和優(yōu)化開發(fā)區(qū)（園區(qū)）軟環(huán)境。而且依據(jù)招商引資和入駐開發(fā)區(qū)（園區(qū)）企業(yè)需要和產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢需要深入優(yōu)化調(diào)整資金使用方向和資金投入力度。實現(xiàn)以平臺建設促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標。
2、制度保障
開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺建設和運行需要一系列完善管理制度來進行規(guī)范和約束，從而確保公共服務平臺高效有序運行。通常來說，開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺規(guī)范包含平臺服務規(guī)范、平臺加盟規(guī)范、平臺項目管理規(guī)范、平臺項目管理步驟、課題管理措施、儀器設施公用規(guī)范、科技結果共享規(guī)范、平臺使用資費標準、服務協(xié)議范本等。這些制度是開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺有效運行有力支撐，是開發(fā)區(qū)（園區(qū)）公共服務平臺不可或缺關鍵保障。
3、運行保障
�。�1）高效運行服務組織體系。
開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺運行管理中心統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開發(fā)區(qū)（園區(qū)）和平臺多種資源，建立服務框架，制訂用戶分類管理制度，安排資源提供者基于平臺提供統(tǒng)一服務。同時中介機構作為服務橋梁和紐帶，需要主動傳輸供需信息、組織資源加工、提供增值服務等。
政府購置公共服務。
政府（管委會）經(jīng)過和社會組織合作，采取購置方法提供必需公共服務，經(jīng)過政府補助用戶方法，扶持各類中介機構發(fā)展，并提供對應基于產(chǎn)業(yè)和技術方面公共服務。
制訂服務績效考評體系。
經(jīng)過統(tǒng)一平臺服務規(guī)范，并制訂一系列和平臺提供服務親密相關服務指標體系，來確保開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺正常和高效運行。
服務監(jiān)督體系。
開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺應該建立信息公告制度和服務信用體系。由第三方機構對平臺服務價值和服務運行情況進行評定，由平臺運行管理主體和平臺加盟參與主體對平臺提供服務質(zhì)量和服務響應速度等方面進行監(jiān)督，從而確保開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺服務質(zhì)量。
4、人才保障
開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺建設人才基礎關鍵是人才培養(yǎng)和保留。專業(yè)人才是平臺連續(xù)發(fā)展關鍵支撐和確保，要建立合理、高效 人才績效考評和激勵機制，吸引和穩(wěn)定專業(yè)化人才隊伍，激勵平臺建設、運行和提供服務專業(yè)人才發(fā)揮本身主觀能動性，實現(xiàn)經(jīng)過平臺建設培育專業(yè)人才，以專業(yè)人才促進開發(fā)區(qū)（園區(qū)）產(chǎn)業(yè)和企業(yè)發(fā)展目標。
5、環(huán)境保障
要經(jīng)過主動宣傳、開展技術交流、培訓、推廣等活動塑造開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺品牌，提升品牌著名度，為公共服務平臺建設和發(fā)展打造良好社會環(huán)境。主動發(fā)明開放條件、使開發(fā)區(qū)（園區(qū)）企業(yè)盡可能參與平臺建設和服務，提升企業(yè)對公共服務平臺價值認識，將開發(fā)區(qū)（園區(qū)）從產(chǎn)業(yè)空間載體發(fā)展成為產(chǎn)業(yè)集群培育者和服務者，對于政府（管委會）投資公共服務平臺，能夠出臺激勵和支持平臺實施社會化管理相關政策，在公共服務平臺產(chǎn)權明晰前提下，將平臺投資和運行分開，平臺建成后實施社會化管理，遴選有實力、有能力、有經(jīng)驗企業(yè)或社會服務機構負責運行管理，由政府（管委會）進行監(jiān)督考評，這么也有利于提升開發(fā)區(qū)（園區(qū)）現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺運行效率，同時保障政府投資能有所收益，促進公共服務平臺良性和可連續(xù)發(fā)展。
實施步驟
開發(fā)區(qū)現(xiàn)代遠程和繼續(xù)教育公共服務平臺建設是復雜系統(tǒng)工程，需要分步驟分階段逐步實施。
第一階段：模式創(chuàng)新，主動探索，試點突破
(1) 模式創(chuàng)新：引入教育部現(xiàn)代遠程教育公共服務體系，整合高校、企業(yè)、培訓機構等優(yōu)質(zhì)資源，建立學習支持服務中心，創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)工人繼續(xù)教育優(yōu)異模式；
(2) 主動探索：研究并出臺針對一線產(chǎn)業(yè)工人自發(fā)學習、終生學習激勵方法及補助政策；逐步推行繼續(xù)教育學分制度，促進不一樣類型教育間學分互認，完善繼續(xù)學習結果評價、認證和轉(zhuǎn)換制度。
(3) 試點突破：考慮到現(xiàn)在中國產(chǎn)業(yè)工人普遍缺乏綜合能力和素養(yǎng)培養(yǎng)（這也是產(chǎn)業(yè)最為關注，反應發(fā)展?jié)摿Γ诮逃嘤栔幸詫W歷教育、行業(yè)通識課程為試點，全方面提升綜合能力和素養(yǎng)；在人才測評中，以企業(yè)為試點，全方面了解工人學習現(xiàn)實狀況，幫助制訂人力資源發(fā)展計劃，為公共服務平臺建設奠定基礎。
第二階段：規(guī)模形成，系統(tǒng)整合
(1) 規(guī)模形成：建立公共實訓基地，開展大規(guī)模標準化、專業(yè)化培養(yǎng)和測評，依據(jù)開發(fā)區(qū)對產(chǎn)業(yè)工人總體需求及產(chǎn)業(yè)發(fā)展計劃，開啟管理能力、技能培訓、專業(yè)知識培養(yǎng)、技能綜合實訓、職業(yè)計劃和就業(yè)能力指導，中高端人才培養(yǎng)等工作。
(2) 系統(tǒng)整合：建立整合人才庫，為全區(qū)職員繼續(xù)教育、終生學習奠定基礎，為開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供人才保障。
第三階段：優(yōu)化配置，優(yōu)勢提升
(1) 優(yōu)化配置：在前兩個階段基礎上，建設“開發(fā)區(qū)學苑”，形成“開發(fā)區(qū)云大學”，優(yōu)化人力資源配置，最大化發(fā)揮平臺效能。
(2) 優(yōu)勢提升：加強繼續(xù)教育公共服務平臺內(nèi)容建設力度，實現(xiàn)教育資源、培訓質(zhì)量連續(xù)提升，搶占區(qū)位人才高地，保持人力資源優(yōu)勢。
NIIS運行管理中心主管，咨詢電話：1520xx68774
平臺建設方案7
在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，微信影響力正在迅速提升，深刻改變著人們的生活，成為了目前最受大眾歡迎的移動互聯(lián)網(wǎng)交流平臺之一。隨著微信用戶數(shù)量的穩(wěn)定增長和平臺服務的日趨完善，大眾已可通過微信公眾平臺及時查閱信息，了解最新動態(tài)，實施有效溝通，開通微信公眾號，構建屬于疾控人的交流互動平臺、品牌推廣平臺、產(chǎn)品營銷平臺和客戶服務平臺，目的在于更好地傳播推送健康信息，拓寬服務群眾渠道，服務百姓健康需求，展示疾控服務形象。
一、建設背景
隨著智能手機的廣泛普及和5G的應用，應用新技術、建設新媒體成為事業(yè)改革發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級的制高點。目前，微信成為國內(nèi)最具傳播力的手機用戶終端和最具廣泛性的信息發(fā)布重要平臺，比其他渠道更快、更有個性，獲得公眾和網(wǎng)絡輿論的認可度更高，在社會輿論格局中產(chǎn)生的杠桿效應更明顯，網(wǎng)民對突發(fā)公共事件與社會熱點話題的參與度高漲，由無數(shù)個圈子化部落聯(lián)網(wǎng)合成的微信輿論場已逐步成形，在疾控事業(yè)改革發(fā)展的當前，亟待建立微信去發(fā)聲，快步走向公共事務前臺是形勢必然。
二、建設的'必要性
作為疾控體系建設和公共衛(wèi)生體系改革的排頭兵，需要加快確立本行業(yè)的權威、品牌地位，向社會提供專業(yè)、可信、周到的服務。通過建設服務號，占領行業(yè)制高點，提升專業(yè)影響力，增加敬業(yè)美譽度。
1、有助于搶占輿論陣地
隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術的飛速發(fā)展，分散化、多渠道傳播成為一大趨勢，為拓展傳播空間和渠道，必須實現(xiàn)從傳統(tǒng)單一媒介平臺為主向立體化多功能平臺的轉(zhuǎn)型。建立微信公眾號，是做好全媒體戰(zhàn)略布局的嘗試，有利于擴大疾控機構影響力，塑造公共衛(wèi)生“威信”。
2、有助于擴大輿論影響
隨著微信和朋友圈等人際關系圈的互通，微信成為最為重要的“手中的名片集裝箱”“可移動的信息中心”“有價值的溝通工具”，并由此相互鏈接而形成無數(shù)個密集分布的圈子網(wǎng)絡。建立微信公眾號，對鞏固拓展服務人群，提高疾控工作信息受眾面具有積極的意義。
3、有助于推進與民互動
由于微信可發(fā)送語音、文字、表情、圖片、視頻等各種信息，表現(xiàn)形式活潑多樣，為人們的表達提供了多種方式。據(jù)統(tǒng)計，微信由于是點對點的傳播，可以基本保證發(fā)布的消息至少有950以上的人會看，實際傳播面更廣。微信具有一對一的雙向性、私密性的特點，可以進一步拉近網(wǎng)民距離，促發(fā)咨詢愿望，互動性效果更好。
三、建設目標
1、工作展示：通過微信平臺，用文字、圖片、視頻等方式，向公眾推送公共衛(wèi)生信息、推廣介紹服務項目、展示疾控體系建設成效。
2、品牌推廣：通過微信的推送和轉(zhuǎn)發(fā)，讓疾控的品牌在特定人群和圈子得到快速傳播，加深品牌傳播的廣度，提升品牌的知名度。
3、服務平臺：活動組織、服務查詢、客戶投訴等功能的實現(xiàn)，開辟一個全新的移動互聯(lián)服務平臺，讓服務內(nèi)容更豐富，服務形式更新穎，服務途徑更便捷。
4、自媒體渠道：微信公眾號匯聚大量粉絲，成為重要的宣傳渠道，對單位的衛(wèi)生應急、健康宣傳、項目營銷等都有著積極意義。
四、建設規(guī)劃
�。ㄒ唬﹥�(nèi)容設計
應用服務號的菜單功能，開設健康驛站、健康客、健康之家3個專區(qū)。
1、健康驛站：
本欄目主要介紹工作動態(tài)，包括五個子欄目：走近疾控、健康資訊、服務項目、健康文化、疾控榮譽。
走近疾控：及時宣傳報道疾控中心在服務大局、奉獻社會方面的典型事跡（通過文章或者微場景展示）。
健康資訊：通過圖片、文字和視頻等形式，用新聞報道和工作通知方式，對重要事件、重要工作進行記錄和報道，結合健康主題日宣傳健康科普知識。
服務項目：預防接種、健康管理等服務項目簡介。
健康文化：通過圖片與文字的形式，全方位展示和介紹健康鄖陽的精神內(nèi)涵、建設亮點等內(nèi)容。
疾控榮譽：展示單位榮譽、員工榮譽以及來自媒體、社會大眾的好評，樹立發(fā)奮圖強、再創(chuàng)輝煌的良好風貌。
2、健康客：
本欄目主要是打造微信客戶服務平臺，讓客戶隨時隨地都能享受到服務，包括三個子欄目：微活動，網(wǎng)上預約、體檢查詢。微活動通過策劃各種在線活動，例如微信紅包、大轉(zhuǎn)盤、刮刮卡等，配合線下活動宣傳，增加客戶黏度，提升客戶體驗。
3、健康之家：
本欄目會員關注微信公眾號后，可在公眾平臺一鍵咨詢、投訴、進行活動報名等，微信后臺把咨詢投訴內(nèi)容自動生成投訴處理單，分送到各相關部門進行處理。
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1、內(nèi)容更新：對走近疾控、健康資訊、健康文化、微活動、投訴建議等內(nèi)容保持定期更新。
2、內(nèi)容推送：結合疾控工作需要，合理利用每月4次的內(nèi)容推送機會，向微信粉絲推送信息。
3、與公眾號菜單設置同步，建立微站�？蛻粼跒g覽時能看到更詳細、完整的圖文陳列頁面，不受微信對資訊條數(shù)的限制。
4、適時開發(fā)趣味互動程序，支持舉辦各類公益、推廣活動，并通過這些活動將參與對象的微信號綁入客戶管理。
5、互動管理：經(jīng)常登陸，關注粉絲互動情況，對粉絲反應問題及時回復并跟進，引導話題，增強互動。
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1、內(nèi)部推廣
通過單位內(nèi)部職工關注，鼓勵共同參與到微信建設中來。結合日常工作告知訂閱服務號，引導她們對平臺推出的服務內(nèi)容、知識在“朋友圈”分享。
2、窗口推廣
在中心各服務窗口顯眼位置以及其他所有宣傳物料上印制二維碼，邀請服務對象關注微信資訊和服務。
3、活動推廣
開展線上線下微信推廣活動，以贈送小禮品等形式讓更多人關注微信，利用平臺趣味互動技術不斷推出各類有獎活動，借以吸引用戶參與。
4、其他渠道
通過培訓會議、大公衛(wèi)系統(tǒng)、現(xiàn)場咨詢活動進行宣傳推廣，也可在商場、學校等地組織推介服務活動，引導掃入二維碼吸引公眾關注。
平臺建設方案8
全國的先進省市已經(jīng)有個別學校開設嘗試建立屬于自己的學校微信公眾平臺（盱眙目前只有盱眙中學擁有）。民辦學校有別于公辦學校的辦學理念更應該建立一個面對老師、家長和社會的公共媒介。
我綜合了一些先試先行學校對于微信公眾平臺的一些應用想法，加之以完善。在我的設想中，學校建立微信公眾平臺的意義之重大不亞于建設一個校本課程。建立附小微信公眾平臺的目的
1、推送校園動態(tài)。如上次舉辦的以“我愛中國”為主題的詩歌朗誦比賽，體育活動，附小的教研活動以及一些教育小短文以圖文并茂或者視頻的形式展現(xiàn)給家長。
2、加強教師、學生、家長的聯(lián)系。例如：“馬上就要開學了，家長們，對于新學期，您對您的孩子在校有什么的期待嗎？您對于教師的教學活動，課堂內(nèi)外的班級活動是否有更好的建議或是金點子可以發(fā)送給我們。感謝您的每一分貢獻，讓我們共同努力，為了孩子更美好的明天。”這樣一條小小的信息，卻是一次次有效互動的發(fā)端。很多家長不僅會覺得貼心溫暖，更會覺得能夠參與學校的共同建設中，能夠參與到和孩子們的學習活動中。新的家�；硬荒芡Ａ粼趩栴}反饋，而是時時保持鏈接，有效保持互動。這種網(wǎng)絡形式的互動有別于校信通或者家訪形式的傳統(tǒng)互動，家長可以暢所欲言。形式更加民主。
3、提供多方位的舞臺，學校的`教學理念和老師的簡介（關鍵字回復）。附小的招生信息和招生推廣，新思維的招生信息和招生推廣。附小微信平臺的建設步驟與推廣辦法
步驟：由徐秀春老師負責建立附小微信公眾平臺（服務號），進行前期的平臺建設，以及后期的平臺維護。
推廣：
1、由校信通通知學校老師和家長的關注，利用平臺所推送的優(yōu)秀的校園動態(tài)信息以及育人故事吸引更多的社會人士關注。
2、在學校做兩個附小微信公眾平臺二維碼海報展牌。
附小微信平臺的建設目標：
1、短期目標：
成為盱眙實驗中學附屬小學互動官方微信，承擔學校校園動態(tài)的公布，家�；�，招生推廣，優(yōu)秀學生的發(fā)布平臺。
2、中期目標：
成為附小互動微信，整合校方資源，利用學校平臺，成為校方和社會互相推廣的途徑。
平臺建設方案9
一、目的及意義
網(wǎng)絡騰飛信息時代,隨著智能手機的普及，微信成為時下最熱門的交流平臺，通過手機、網(wǎng)頁等多種終端設備能實現(xiàn)實時交流、消息發(fā)送、素材管理等功能，可以作為校園信息發(fā)布、家校交流的重要基地，家長隨時隨地可以了解學校近期活動、最新動態(tài)等，學校還可借助該平臺拓寬家�；忧�，積極推動家校聯(lián)動建設。
二、建設步驟與推廣辦法
步驟：
由辦公室負責建立實驗小學微信公眾平臺（訂閱號），進行前期的平臺建設及平臺維護，各科室合力做好平臺信息收集工作。
推廣：
1、在學校門口制作宣傳圖板和電子屏信息，告知家長我校已開通微信公眾號及學校微信公眾平臺二維碼，利用平臺所推送的優(yōu)秀的校園動態(tài)、家校交流等信息吸引家長及更多的社會人士關注。
2、利用家長會告知家長學校微信公共平臺（訂閱號），鼓勵家長關注訂閱號，鼓勵家長積極參與家�；�。
三、建設微信平臺的運行與維護：
1、微信內(nèi)容：
學校微信平臺作為展示我校風采的新媒體窗口，主要有內(nèi)容分為：校園資訊，師生展示，轉(zhuǎn)載文章，家校互動。
校園資訊：學校各科室相關的校園新聞；學校相關教研組、科室、功能室提供有關活動展示等。
師生展示：優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生的作品展示，優(yōu)秀課程展示。推薦文章：定期推薦文章；來自于網(wǎng)絡中相對有熱度的文章；編輯節(jié)選的推薦文章。
家校互動：定時會有專人在線對互動作出相應的`回應；設定相對的關鍵詞，對于普遍性的問題，會有自動答復功能。
2、信息收集
（1）各科室、部門負責提供平時活動的宣傳材料，材料形式為圖片+簡短文字或視頻片段，有必要時也可以是純文本稿（如優(yōu)秀日記、作文等）。
提供材料發(fā)送給丁保江老師，由辦公室審核后統(tǒng)一上傳微信平臺。
�。�2）提供材料的時間最好是活動過程中或活動結束后半天以內(nèi)，便于及時展示。
�。�3）各科室提供的宣傳材料，署科室名稱及作者姓名，學校將每學期對科室信息的發(fā)送情況進行評估。
（4）教師提供的材料，署作者姓名，采用者按學校信息宣傳規(guī)定獎勵。
3、日常維護：
信息維護：學校辦公室將根據(jù)提供的宣傳材料，統(tǒng)一編輯，根據(jù)不同的主題推送信息。
技術維護：根據(jù)微信使用情況定期進行技術維護，包括軟件升級，自定義回復，軟件欄目設置。
互動反饋：對跟帖互動情況做好及時反饋。
四、平臺使用注意的問題
1、管理員需做好參與微信公眾平臺的日常維護和管理監(jiān)督工作，同時做好對微信群發(fā)內(nèi)容的核對。
2、微信平臺管理員要堅持正面主流、文明用語，不在平臺內(nèi)發(fā)送涉密信息、討論無關話題，遵守平臺內(nèi)規(guī)定，推動微信平臺規(guī)范高效使用。
3、當微信公眾平臺上所發(fā)送消息的內(nèi)容有錯誤時，管理員必須盡快重新發(fā)送正確的消息加以更正，同時管理員必須針對錯誤內(nèi)容發(fā)布致歉信息，向公眾公開道歉。
4、管理員應定時查看微信公眾平臺上的信息，若發(fā)現(xiàn)因騰訊服務器故障而出現(xiàn)消息丟失或消息無法顯示的情況，應重新發(fā)送，或聯(lián)系客服以解決問題。
平臺建設方案10
第一章
貴州省中小企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
第一節(jié)
貴州省中小企業(yè)發(fā)展基本狀況
第二節(jié)
貴州省中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)新服務體系建設情況
第三節(jié)
貴州省中小企業(yè)創(chuàng)新情況及存在的主要問題
�。ǜ鶕�(jù)文件要求闡述）
第二章
建設的必要性
第一節(jié)
建設的必要性
一、
為中小企業(yè)開展技術創(chuàng)新活動提供必要的技術研發(fā)公共設施的需要。
二、
為中小企業(yè)從事技術創(chuàng)新提供信息等服務的需要。
三、
為中小企業(yè)技術人才培養(yǎng)提供必要服務的需要。
四、
為中小企業(yè)提供必要的配套輔助加工服務的需要。
第二節(jié)
發(fā)展趨勢及需求預測
一、
貴州省中小企業(yè)發(fā)展趨勢
二、
對技術創(chuàng)新所需的公共服務的需求
第三章
建設的基本思路、目標、布局和重點建設項目
第一節(jié)
建設的基本思路、原則及目標
一、
建設的'基本思路
二、
建設的基本原則
三、
建設目標
第二節(jié)
貴州省中小企業(yè)公共服務平臺建設總體布局
提出各公共服務平臺建設布點理由和布局的總體規(guī)劃方案。
第三節(jié)
貴州省中小企業(yè)公共服務平臺重點建設項目
提出并列出各重點建設項目名稱、項目承擔單位簡介、建設地點、建設內(nèi)容和規(guī)模、環(huán)保措施方案、建設時間及工期。
對20xx年擬建的項目，要按文件要求，逐一闡述其安排的理由、必要性及示范帶動效應等。
第四章
投資估算及資金籌措
第一節(jié)
投資估算
對提出的建設項目逐一進行投資估算，并列出投資估算清單，匯總編表。
第二節(jié)
資金籌措
提出每個建設項目的建設資金來源構成，各方擬出資比例，提出擬申請國家專項資金補助的額度。
第五章
經(jīng)濟及社會效益
第一節(jié)
經(jīng)濟效益
列入本工作方案內(nèi)的各服務型企業(yè)，在項目建成后的正常生產(chǎn)經(jīng)營期內(nèi)，年服務收入、稅金、凈利潤、投資利潤率、投資收益率等經(jīng)濟指標，預計達到的水平。
第二節(jié)
社會效益
為企業(yè)提供各種技術服務，使企業(yè)技術水平提高的效果、帶動效益，新產(chǎn)品開發(fā)效果、就業(yè)效果、生產(chǎn)成本降低的效果等。
第三節(jié)
環(huán)境保護
第六章
保障措施
第一節(jié)
組織機構
提出項目建設領導管理機構、下屬機構和內(nèi)部機構設置及項目承擔單位，明確各機構、項目承擔單位的主要職責范圍，確定項目建設領導管理機構主要負責人、聯(lián)系人和聯(lián)系方式。
第二節(jié)
政策措施
提出扶持政策及財政支持的措施方案。
平臺建設方案11
為落實全國總社《關于加快推進電子商務發(fā)展的意見》文件精神，加快農(nóng)村電子商務的發(fā)展，優(yōu)化農(nóng)村電子商務發(fā)展環(huán)境，提升農(nóng)村電子商務發(fā)展水平，擴大就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道，增強農(nóng)村特產(chǎn)的市場競爭，推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，把供銷合作社打造成為"三農(nóng)"提供綜合服務的骨干力量，經(jīng)縣供銷社主任會研究，結合縣實際，特制定本實施方案。
一，指導思想
深入農(nóng)村一線考察研究發(fā)現(xiàn)巴馬村屯地勢處于山嶺密度、高峰坡徒、泥路彎曲、村屯坐落比較分散，人口密集的村屯較少，這些狀況不宜電商物流進入，但是，有一項極好發(fā)展的優(yōu)勢，那就是我們協(xié)會提出的“引進來、走出去”的發(fā)展戰(zhàn)略，有利的自然條件，可以堪稱絕佳的“天下第一純生態(tài)大米”種植，這里的農(nóng)民吃的大米絕對不是化肥催生的物質(zhì)，米質(zhì)清香可口、松軟可佳，農(nóng)民兄弟是這樣生產(chǎn)出來的，這里的土質(zhì)從來不沾一�；�，是從山上燒回來的草木灰當著水稻肥料，長期生長在這樣的稻田里的禾苗，吸收了千草萬木的精華而形成的大米，內(nèi)含多少人體所需要的元素，這里的大米就是供銷社建產(chǎn)電商平臺的第一要素，在巴馬建立一家電子商務產(chǎn)業(yè)園區(qū)，用電子商務平臺打造巴馬大米出口，從生產(chǎn)到出產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)，都用視頻記錄下來，作一個專題片，讓農(nóng)民手拿工具上山燒柴，挑著草木灰下山撒在田間里，一年一道米，從種到收不施肥，水田的四周是山茶樹遍地，群鳥飛躍，分散在不同角落的稻田里，小蟲永遠逃不過小鳥的眼睛，日出日落，山霧云繞，上天境界，美妙絕論，這就是我們要發(fā)展的思想，以“走出去”戰(zhàn)略布局，建立電商平臺，這里的通訊設施良好，移動信號通暢無阻，無線網(wǎng)絡正常，農(nóng)民手中的智能機一樣可以縱觀天下，我們免費為每一個農(nóng)民兄弟做好一個手機APP營銷平臺，日日夜夜，在《河池商通互聯(lián)網(wǎng)》上億萬個商家里尋找客戶，直接聯(lián)系商家，通過供銷系統(tǒng)的電商產(chǎn)業(yè)園發(fā)貨，沒有不可能，只有不履行。
二，目標任務
在供銷系統(tǒng)內(nèi)開辦電子商務培訓班，邀請農(nóng)民兄弟來學習，怎么樣利用手機流量上網(wǎng)，用什么樣的網(wǎng)絡技術就能制作成手機APP，以什么方式在網(wǎng)上尋找商家，怎么樣學會商務談判，爭取訂單，怎么樣在手機里“附近的人”群里建立自已商業(yè)圈，網(wǎng)絡沒有距離，只要善于溝通，再遙遠的客商也能天天在你面前，從不懂到精通，必須經(jīng)過培訓，針對性地學習、掌握各種技巧，每個人都有心里一點通，在培訓當中，讓電子商務專家指點一二，就會矛塞頓開，因此，開設培訓班是首當其沖，用已有的教學條件課桌，我們針對性地寫好教案，手把手地教會，從懂得應用互聯(lián)網(wǎng)絡技術到實踐應用流程，收貨發(fā)貨的常用知識，包括退貨處理，網(wǎng)購糾紛的應
急措施等法律咨詢服務。這是培訓教學任務，培訓完成之后，就能展開實際性的工作任務，怎樣催生一個客戶，一天能建立多少個客戶群，年獲多少客戶量，一個手機APP客戶端，都要成為一個團隊的成員，象連隊一名戰(zhàn)士，用空余的時間從全國各地尋找客戶，每年都要有落實到一個擁有手機客戶端任務，有一支這樣的營銷隊伍，何愁不成功！
首先要組織一支106個人的培訓班，從各村屯招生，做到村村都有人，人人會操作、人人是店主，形成網(wǎng)狀結構，行行出人才，樣樣都有賣，電子商務產(chǎn)業(yè)園，就是集中巴馬所有的特產(chǎn)集于一身，形成供銷體系，發(fā)揮“走引來、走出去”的電商物流作用。
從電商與物流基礎知識開始講起，利用手機拍攝產(chǎn)品、發(fā)送到有關專業(yè)制圖人員摳圖與設計，制作精美的網(wǎng)頁，突出產(chǎn)品形象宣傳，讓人感知產(chǎn)品質(zhì)量效果。
購物操作規(guī)程是一個普及知識，稍作指導就能熟悉，關健是如何分享百度權重，讓巴馬供銷e家在全國打響，全國在用百度，在百度中讓人知道巴馬供銷e家才是重中之重，供銷e家巴馬商城在電子商務產(chǎn)業(yè)園的掘起，帶動多個產(chǎn)業(yè)同步發(fā)展，供銷e家引領巴馬電子商務的積極推進，再創(chuàng)建全國知名之城，不僅僅是長壽養(yǎng)生旅游名城，而是世界壽鄉(xiāng)稀有山米熱城，到20xx年實現(xiàn)“山米”N噸計劃，統(tǒng)一由供銷系統(tǒng)包裝、檢測、符合國際標準，巴馬就是生產(chǎn)“山米”的大機器，產(chǎn)品就要靠電子商務的途徑沿著國家“一路一帶”建設走出國門、世界最好銷的就是大米，永遠不會剩下一粒，但必須是優(yōu)質(zhì)的，人人在吃米，好女不愁嫁，迄今為止，全國各地水稻都有在用化肥，主要是沒有草木灰生產(chǎn)廠，我們巴馬就要靠山吃山，在保護綠色青山之下，讓普通的草木變廢為寶，草木皆是錢，讓純樸的雙手割草燒柴成灰，全程錄像種植生產(chǎn)全過程，讓外面的世界知道巴馬山米是這樣長成的，河池市電子商務協(xié)會眾籌會員資金與供銷合作社投資開發(fā)項目，贏在會員、利在會員，協(xié)會是為會員服務，敢于作石敢當，走在同行的前列，與供銷e家攜手共建電子商務產(chǎn)業(yè)園，年創(chuàng)億元以上電商產(chǎn)品交易額。三，工作重點
1，思路決定出路，我們不做理論的大夏、行動的矮子，以務實的作風，從零做起，積極培育電子商務市場主體，引進互聯(lián)網(wǎng)絡技術人才，作手構建培訓中心，邀請有關專家前來授課。 2，建設物流流通體系，把農(nóng)村三輪摩托車司機招來集中投標，降低成本，投至最低值。將獲得供銷e家巴馬電子商務產(chǎn)業(yè)園的物流配送資格證，分享電商物流紅利。
3，建立商城購物平臺，搭建總社域名關健詞，突破百度權重，讓全國各地都知道供銷e家《巴馬商城》。
4，收集巴馬大小特產(chǎn)商品匯集在電子商務產(chǎn)業(yè)園，在網(wǎng)上做大做強園區(qū)廣告圖片，利用學員的.條件打造《巴馬商城》的升級，以全國新聞關健詞搭車做品牌推廣
5，安排第一批學員深入村屯，免費幫助農(nóng)民兄弟制作手機APP，(后臺由供銷系統(tǒng)掌控)建立一
線信息庫，收集產(chǎn)品產(chǎn)量數(shù)據(jù)，組織貨源，這樣就能產(chǎn)銷結合，而每一部手機APP終端都是我們的推銷員，花一次的錢，就能永久使用一個工作人員長期為我們服務，他用手機平臺推銷他的產(chǎn)品，實質(zhì)是為供銷系統(tǒng)做工作，供銷系統(tǒng)花一個月的工資，就能長期用人工作，在巴馬境內(nèi)一村一人一個點一千五元，他可以是我們的信息聯(lián)絡員，產(chǎn)銷一條龍服務者，"引進來，走出去”戰(zhàn)略的急先鋒，排頭兵，宣傳者，辦事員，賣買的橋頭堡，培養(yǎng)一支鄉(xiāng)村工作隊很重要，選一批能說會道的精英，有技術，不怕辛苦，下鄉(xiāng)完成工作任務，將就一村一人一個點一千五元工資，帶工資培訓，邊學習、邊下鄉(xiāng)、邊實踐，“三邊”電子商務教學政策，不需培訓費，反而帶工資學習，這是天下奇事，學成回家做營銷，不出門也能做生意，用手機App在河池商通互聯(lián)網(wǎng)《微商網(wǎng)址導航》平臺上找商家推銷巴馬的產(chǎn)品，巴馬廠家產(chǎn)品能有這么的人幫助推銷到全國，“三一”就是推銷員，工資是績效的，每一筆交易在自已手機上產(chǎn)生，廠家就會給予提成，也就是發(fā)貨價低于網(wǎng)上交易價，推銷員也就是分銷商，用這個方法把巴馬的產(chǎn)品走出去，帶薪酬培訓費用，是從進駐電子商務產(chǎn)業(yè)園區(qū)的廠家埋單，推銷員成了廠家終身免費的奴隸。經(jīng)過一個月的培圳后回家，就可以隨時隨地上網(wǎng)操作APP做買賣行當，一有交易，產(chǎn)業(yè)園區(qū)工作人員即刻發(fā)貨，按APP記錄在案，待月底結帳，把分銷提成費匯進App店主帳上。 6，向鄉(xiāng)下發(fā)布農(nóng)村電子商務招工培圳信息，說明來參加培訓，不但不用交培訓費，反而得到1千五的培訓費，但是，這筆工錢當著免費制作手機APP營銷平臺了，即以工資換取App，學成回家做生意，足不出戶，以業(yè)績分成致富，農(nóng)村各種產(chǎn)品加工包裝入園區(qū)，都是推銷的貨源地，產(chǎn)業(yè)園的買主賣主都沒有，只有配送人員與物流貨車司機的身影，園區(qū)產(chǎn)品全由手機App客服人員分配到世界各地，這就是我們河池市電子商務協(xié)會發(fā)起人謝福格首創(chuàng)的電子商務的營銷模式，只有創(chuàng)新沒有超越，只有摸訪沒有創(chuàng)意！
四，保障措施
1，投資產(chǎn)出舍與得，從巴馬103個行政村，每個村一個學員，就要投入接近16萬的半工半學的工資，專家培圳講學、制作手機APP工作人員工資、培訓教材、辦公資料等活動經(jīng)費，累計需要30萬，不包括場地租金，購置課桌，生活用水電，學員食宿之用等辦公室用品，培訓期一個月結束后，場地就擴大為產(chǎn)業(yè)園區(qū)使用規(guī)劃，容納多家多款產(chǎn)品樣品的擺布及辦公區(qū)。
2，電子商務的優(yōu)越性就是以最小的投資，獲取最大的利益化，供銷體系的建設不在于投入大最資金來運作，最重要的節(jié)節(jié)思路的創(chuàng)新，把投資降到最低點，而工作運行能節(jié)節(jié)攀升。在工作中培養(yǎng)人才，留住人才，工資輕重是市場規(guī)則決定的，能人能辦事，工資支出，必須有超值的回報率，沒有高工資的保障是留不住人才的，人才就是印鈔機，培養(yǎng)就是能夠留為己用，學員為電子商務的發(fā)展不退卻、不離職，需要有一定的保障條件，簽訂用工合同協(xié)議，保證兩年不離職，可升職轉(zhuǎn)正，享受單位購房、養(yǎng)老保險待遇等。
3，有了上述兩點基礎的保障措施，才能更好發(fā)揮人才的潛能，創(chuàng)造更多的價值，億萬以上交易額，靠的是人才的培養(yǎng)，系統(tǒng)的學習，有效的工作，這就需要資金的投入作為條件，所謂兵馬未動，糧草先行，解決人才問題，首先是注重人才，發(fā)現(xiàn)人才，挖掘人才，善用人才，珍借人才的培養(yǎng)，這需要有資金投入措施保障，就不會是人走樓空，有簽訂協(xié)議的措施，違反履行義務，可以以詐騙罪論處，保障每一個環(huán)節(jié)都能順利推進，必須是方案落實到位，說得到做得到，言行一致。
4，電子商務是新的領域，許多名詞都有不同的解說，但始終逃不過市場規(guī)則，關健在于人為措施不當，就會倒至工作進展不順，所以，建立信用體系，協(xié)議才是保障措施，實行有效的行為，必須從真實出發(fā)，把一些看得見的經(jīng)驗展示出來，讓大家確認，明確思想，付出行動，把工作做好。
平臺建設方案12
1、學校安全辦公室負責監(jiān)控室的管理工作，校長有權對監(jiān)控室進行檢查監(jiān)督。
2、監(jiān)控人員負責作好安全治安勞動紀律及其它監(jiān)控范圍內(nèi)的工作并作好當班的.資料記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況應立即向校長室匯報。緊急情況可直接撥打110，然后報告校長。
3、嚴格按規(guī)定操作步驟進行操作，密切注意監(jiān)控設備運行狀況，保證監(jiān)控設備安全有序，不得無故中斷監(jiān)控，刪除監(jiān)控資料監(jiān)控人員不得擅自向他人提供查看監(jiān)控錄像或調(diào)閱有關資料。公務查閱監(jiān)控錄象資料需經(jīng)校長室批準。
4、監(jiān)控用的計算機不得做與監(jiān)控工作無關的事情，每周一負責將一周的錄像進行備份，以備學校檢查。
5、認真學習監(jiān)控的操作規(guī)程，維護和保養(yǎng)好監(jiān)控設施。
6、保持監(jiān)控室內(nèi)衛(wèi)生清潔、干燥，有關物品擺放整齊。
7、嚴禁非監(jiān)控人員進入監(jiān)控室，除學校規(guī)定使用監(jiān)控人員外，不得向其他人員提供查看監(jiān)控錄像或調(diào)閱有關資料。
8、嚴禁攜帶易燃、易爆、有毒的物品進入控制室。
9、嚴禁帶零食進入監(jiān)控室，室內(nèi)嚴禁煙火，水杯應放置在遠離電器設備的地方。
10、遵守有關保密規(guī)定，不得泄露監(jiān)控錄像資料；不得泄露學校安全秘密。
平臺建設方案13
一、指導思想
以新課程改革理論為先導，以學校教育教學工作實際為依據(jù)，把學校當作教師成長的搖籃，把課堂當作教師發(fā)展的舞臺。以解決學校教育教學中存在的突出問題為突破口，以提高廣大教師實施新課程能力和教育創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的，努力打造一批結構合理、素質(zhì)精良的教師隊伍。
二、現(xiàn)狀分析
1．干部隊伍。領導班子和干部隊伍結構合理，勤政廉潔，以身作則，真抓實干，在全校師生員工中有較高的威信。
2．教師隊伍。我校的教師隊伍，是一支相對年輕、充滿活力的隊伍�，F(xiàn)有教職工44名，其中專任教師37名。專任教師本科學歷達標率90%.
三、培訓對象
培訓對象是指學校的所有教師。根據(jù)我校教師的特點，將教師分為五部分：
（1）班主任教師。
�。�2）教育教學能力相對較弱的教師。
�。�3）新調(diào)入學校的教師。
�。�4）具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處煛?/p>
�。�5）區(qū)級骨干教師。
四、培訓原則
1、堅持理論聯(lián)系實際的原則。理論學習必須與基礎教育改革發(fā)展的形勢相結合，必須與學校發(fā)展與教師自身需要相結合，做到培訓教育教學化，培訓教研科研化；堅持理論學習與建立學習型組織相結合，真正把教育理論學習落到實處。
2、堅持針對性、實效性原則。學習教育理論，目的就是總結教育經(jīng)驗，反思教學行為，在實踐中不斷有新創(chuàng)造。通過學習，使教師真正轉(zhuǎn)變教學行為，切實解決教育教學中存在的突出問題和難點問題，提高自己的教育創(chuàng)新能力。
3、堅持教師主體性原則。在校本教育中要發(fā)揮教師的主體性，實際上就是要將教師從制度和權力的桎梏中解放出來，讓教師的個性得到充分張揚，激發(fā)、喚醒沉睡的教師主體意識，鼓勵主體性的成長，才能真正達到校本培訓演變?yōu)樾１景l(fā)展，才能使培訓變?yōu)榻處熤鲃訉W習、敢于創(chuàng)新的自覺行為。
五、目標與內(nèi)容
（一）目標
教師群體政治思想及道德修養(yǎng)好，師德水平高；具有扎實的教育教學基本功，掌握先進的教育理念，能創(chuàng)新教育教學方法。
1、新上崗的教師，以樹立正確的職業(yè)信念，鞏固專業(yè)思想，熟悉有關教育政策法規(guī)，熟悉教材教法、掌握基本教育教學技能、盡快適應教育教學為目標。
2、教育教學能力相對較弱的教師，以轉(zhuǎn)變教育觀念、改進教學技能和教學方法，積累教學經(jīng)驗，提高教學質(zhì)量，適應教改需要為目標；
3、新調(diào)入學校的教師，以熟悉了解學校、盡快融入教學體系和教師群體為目標；
4、具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處�，以繼承和發(fā)揚名優(yōu)教師優(yōu)秀教育思想和成功經(jīng)驗、形成教學風格和特長，由"經(jīng)驗-技術型"向"實踐-反思型"轉(zhuǎn)變。
5、省、市級骨干教師。以發(fā)揮他們的帶頭和示范作用，盡快成長為市骨干教師或?qū)W科帶頭人，促其這部分教師盡快由"反思型"向"學科專家型"的角色轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕恕?/p>
�。ǘ﹥�(nèi)容
1．學習先進教育理念
認識是行動的先導，我們本著“觀念先行、行動跟進”的要求，以積極主動的態(tài)度學習新理念、新思想�；谖覀兌嗄陮逃恼J識理解，我們確立了“讓每個學生擁有主動發(fā)展的品質(zhì)，為每個學生奠定生涯成功的基礎”的辦學理念，并把實踐這一辦學理念申報為科研課題加以研究。在教育教學活動中，緊緊把握住“促進學生發(fā)展”這一教育的基本特征，要求把一切教育行為都落實到能夠促進學生主動、全面、充分地發(fā)展上。為此，每一個教師都要深刻領會這一辦學理念的科學特質(zhì)，積極實踐這一教學理念。學校要求每一位教師認真學習教育理論著作。積極撰寫學習心得和反思小結，努力提高自己的理論素養(yǎng)，特別是通過學習，樹立科學的教師觀、學生觀和學習觀。
2．開展課題研究
課題研究是教育科研的靈魂，教育科研只有扎根于教育實踐的土壤上才能枝繁葉茂。開展以校為本的教學研究，必須將校本教研、課改實驗、素質(zhì)教育與課題研究融為一體，提高實效性，使校本教研有效促進學校教學改革的發(fā)展。我校開展了“成功教育”、“留守生心理教育”、“雙導師制”等課題
3.課堂教學有效性研究
在實行新課程的教學過程中，我校教師由于受到觀念、施教水平以及學生基礎等因素的影響，教學過程中出現(xiàn)了“穿新鞋、走老路”的現(xiàn)象，用舊方法教新教材，課堂教學不能促進學生進行有效的學習，促進學生全面發(fā)展的三維目標得不到
落實，學生的創(chuàng)新意識和實踐能力得不到培養(yǎng)等問題。教師和學生普遍感到不適應，教師教得累，學生學得苦。為此我們必須大力加強高效課堂教學的研究。為此必須做好兩個方面的工作：一是抓好公開課教學，每學期舉辦優(yōu)質(zhì)課預賽決賽，加強集體備課，積極開展集體聽課評課活動，努力提高自身素質(zhì)，促使教師之間的互研互學，強化教研教改意識，進而爭取在教學領域中呈現(xiàn)生動活潑的'大好局面。二是大力進行教學策略和教學方法的研究，特別是學生的學法和良好行為習慣的研究。
4.抓好集體研討備課
集體備課是交流教學內(nèi)容，提高業(yè)務素質(zhì)和教學能力，促進青年教師迅速成長的重要環(huán)節(jié)。按照學校的有關規(guī)定，各個組除了參與市里組織的教研活動外，每周還要扎實安排一次自己的組內(nèi)集體備課活動。在集體備課中進行專業(yè)學習�；蚓湍骋粋�專題，一次確定一個人或兩個人主講，每次確定一個主題，講過以后進行交流討論，有記錄，有主持，人人有機會，人人都參與，形成一種集體研究的氛圍。
5.教師培訓具體內(nèi)容
(1)師德師風培訓。培訓內(nèi)容包括教師職業(yè)道德規(guī)范，與教育相關的法律法規(guī)等內(nèi)容。
(2)教育理論培訓。其內(nèi)容包括課程改革的內(nèi)容，課程改革背景目標、課程結構、教學策略、課程評價、課程管理以及結合社會實踐活動課程等，目的在于更新教師觀念，吃透課改精神。
(3)課程標準培訓。重點學習所教學科課程的目標內(nèi)容、評價要求、教學方法和手段。利用暑假組織骨干教師參加省市教師培訓，開學初利用4天時間組織全體教師培訓學習教育法規(guī)、教學策略、班主任藝術、新教材學習體會等。
(4)教材培訓，目的是提高教師駕取教材的實際能力。
(5)科學素養(yǎng)的培訓。學習教育科研的基本方法，從教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)教師的科研能力。
(6)教學基本功培訓。內(nèi)容包括備課上課、說課、批改、輔導評價、普通話比賽、粉筆字比賽等。
(7)信息技術培訓。重點包括兩方面內(nèi)容。一是信息技術的使用。二是信息
技術與學科整合相關知識，目的培養(yǎng)教師運用現(xiàn)代化教學技術服務教學能力。
�。�8）新教師拜師結對。每學年組織新上崗教師和老教師學習拜師拜師結對，學習老教師的、備、教、改、輔、批等技能。
六、措施
制定制度和獎勵政策，采用學歷進修、專題學習、理論研討、技能培訓等多種形式加強教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務培訓，努力構建學習型校園。
（1）提高對教師培訓的認識是做好工作的關鍵，要加強學習，把校本培訓與教師的專業(yè)發(fā)展和學校辦有特色結合起來，切實搞好培訓工作。
（2）加強教師培訓的組織領導，加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作，做好相關記錄，認真落實培訓方案。
（3）走出去，請進來。與外界建立廣泛聯(lián)系，交流教改觀念→互聽教改課并進行研討→教改展示課。
（4）發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，指派他們承擔學校子課題負責人之任，設計方案，組織實施，在理論與實踐兩層面都提高，促其向研究型教師發(fā)展。
�。�5）教師培訓與課題研究相結合。確定學校教科研課題，成立若干子課題小組，把每一位一線教師依據(jù)任教學科和專業(yè)特長編入課題小組，定期開展活動，加強交流，互幫互學，共同提高。
�。�6）師徒結對。秋季學期拜師結對，春季學期青年教師獻上一節(jié)匯報課。
�。�7）推動"五個一"活動。即教師每學期研讀一本教育理論專著；每月研讀一本業(yè)務雜志；每學期上交一篇教學心得；每天寫教學隨筆；每學期開放一節(jié)教改課。
（8）充分利用教師例會時間組織教師培訓、研討。
�。�9）為每位教師建立繼續(xù)教育檔案，及時收集相關資料和成果。
七、組織管理
組長：xxx
副組長：xxx
具體負責：xxx
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