小班手工：《折紙小魚(yú)》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-03-18 17:15:18 教案我要投稿

　　導(dǎo)讀:在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。小班手工：《折紙小魚(yú)》教案設(shè)計(jì)以下是小編整理的關(guān)于，供大家參考。

小班手工：《折紙小魚(yú)》教案設(shè)計(jì)

　　《折紙小魚(yú)》教案設(shè)計(jì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.教幼兒用對(duì)角折的方法折疊不同的'魚(yú)

　　2.讓幼兒在折紙活動(dòng)中體驗(yàn)其中的樂(lè)趣

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.大小不同的各色正方形手工紙若干（每個(gè)幼兒兩張）

　　2.藍(lán)色海底世界背景圖一張

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分：談話引入課題

　　在海底世界，本來(lái)生活著許許多多的魚(yú)兒，由于很多人不講衛(wèi)生，海洋里的水變臟了，很多魚(yú)兒沒(méi)有了家，（出示背景圖）。后來(lái)，人們給海洋治好了‘病’，現(xiàn)在有些魚(yú)兒已經(jīng)回來(lái)了，可有些魚(yú)兒還不知道呢。今天，老師教小朋友們?cè)鯓又谱黥~(yú)，讓他們都回到自己的家好嗎？

　　二、基本部分：學(xué)習(xí)魚(yú)的不同折法

　　1.出示范例，教師示范，并講解折法。

　　（1）將正方形紙對(duì)折成三角形

　�。�2）將長(zhǎng)邊上的兩個(gè)角向上折（或折一個(gè)角）

　�。�3）添畫(huà)上眼睛

　　2.幼兒練習(xí)折大魚(yú)小魚(yú)，教師巡回指導(dǎo)。

　�。�1）對(duì)于有疑問(wèn)和有困難的幼兒及時(shí)指導(dǎo)。

　�。�2）添畫(huà)魚(yú)兒頭部眼睛時(shí)，注意在適當(dāng)位置。

　　3.教師協(xié)助幼兒將折好的魚(yú)兒粘貼到背景圖上

　　送“大魚(yú)小魚(yú)“回到自己的家——海底世界。

　　三、活動(dòng)延伸：

　　教師帶領(lǐng)幼兒在音樂(lè)的伴奏下，模仿魚(yú)兒游來(lái)游去。