中班語言小熊和怪物教案
活動目標：
1、在幫助小熊一家和怪物猜謎的過程中，學習根據(jù)物體的特征進行是非標準的分類。
2、體驗用提問的方法解決故事中問題的樂趣。
活動準備：
ppt課件、操作材料人手一份、禮物一套
活動過程：
一、認識故事的主角，觀察怪物的特征
1、看看故事里面有誰？
2、他們之間會發(fā)生什么事情呢？猜猜看。
3、猜猜看這是誰的.城堡？為什么？
4、看看城堡里有什么呀？
5、一共有幾只怪物？他們長得一樣嗎？什么地方長得不一樣？
二、用提問的方法進行是非標準的分類，猜出城堡的主人
1、猜謎游戲。規(guī)則：小熊一家要用提問的方法來猜，而小怪物們只會回答是或者不是。
2、熊弟弟勇敢嗎，他提了什么問題？
3、到底城堡的主人頭上有沒有角？那我們到底應該排除哪種怪物？熊弟弟
問了一個問題排除了幾個怪物？
4、誰還愿意幫助小熊一家用提問的方法來找一找城堡的主人。
5、我們用了幾個問題就幫助小熊一家找到了城堡的主人？
三、用積累的是非標準分類的經驗猜測禮物
1、怪物為什么還要擋住小熊一家呢？
2、原來今天是城堡主人的生日，想請小熊一家慶祝生日，他還會小熊一家準備了一份禮物，這份禮物就藏在這些禮物盒里。它還是希望小熊一家用提問的方式來找到真正的禮物盒。
2、這些禮物盒有什么不一樣？
3、用提問的方法找禮物
4、分享禮物
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