趙州橋課文優(yōu)秀教案

時(shí)間：2021-04-10 16:23:50 教案我要投稿

趙州橋課文優(yōu)秀教案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

趙州橋課文優(yōu)秀教案

　　①認(rèn)識(shí)縣、濟(jì)、匠等10個(gè)生字。會(huì)寫縣、設(shè)等14個(gè)字。能正確讀寫設(shè)計(jì)、參加、雄偉等23個(gè)詞語。

　�、谡_、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。

　�、哿私廒w州橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和建筑特色，感受我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干，增強(qiáng)民族自豪感。

　　課前準(zhǔn)備

　�、俣嗝襟w課件。

　�、谏稚~卡片。

　　③搜集反映我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧和才能的資料及有關(guān)橋梁的資料。

　　第一課時(shí)

　　談話導(dǎo)入

　　趙州橋是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)，它是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。今天，就讓我們一起走近趙州橋，揭開它那神秘的面紗。

　　教師板書課題。學(xué)生齊讀課題。

　　活動(dòng)引路，讀文識(shí)字

　�、匍_展讀書闖關(guān)活動(dòng)。

　　a．闖關(guān)總動(dòng)員。講清方法及規(guī)則，共設(shè)三關(guān)：字音關(guān)（讀準(zhǔn)字音）、句子關(guān)（讀通句子）、感情關(guān)（有感情地朗讀課文）。同座兩人互為闖關(guān)員與守關(guān)員。每闖一關(guān)得一面小旗。

　　b．學(xué)生自主讀書，做闖關(guān)準(zhǔn)備。（遇到生字新詞，通過查閱工具書自行解決）

　　c．同座分別闖關(guān)。一次沒有闖過關(guān)者可以練習(xí)后再闖關(guān)。

　�、陂_展讀書展示會(huì)活動(dòng)。

　　a．我會(huì)認(rèn)�？ㄆ樽x生字詞：橫跨、創(chuàng)舉、堅(jiān)固、石欄、同首遙望、圖案、設(shè)計(jì)、雕刻、智慧。

　　b．我會(huì)讀。指名按自然段讀課文。教師了解讀書情況，相機(jī)糾正字音。

　　c．我想讀。誰想讀誰就站起來讀。（側(cè)重指導(dǎo)學(xué)生用高興的語氣讀課文第三自然段和用自豪的語氣讀最后一段）

　　鞏固認(rèn)字，指導(dǎo)寫字

　�、僬f字。請(qǐng)同學(xué)當(dāng)小老師，幫助大家明確寫每個(gè)字的注意點(diǎn)。

　　②寫字。小老師在田字格內(nèi)示范寫生字。大家在練習(xí)本上寫字。

　�、鄄樽�。同座互相查寫的字。

　　作業(yè)

　　抄寫詞語。朗讀課文。