六年級(jí)《匆匆》教案

時(shí)間：2021-06-13 09:32:07 教案我要投稿

六年級(jí)《匆匆》教案

　　教學(xué)目標(biāo)

六年級(jí)《匆匆》教案

　　1 學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字，正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　2 熟練地，入情入境地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。

　　3 了解作者對(duì)時(shí)間流逝的傷感以及珍惜時(shí)間的感受，喚起學(xué)生的生活體驗(yàn)，體會(huì)時(shí)間的稍縱即逝。

　　4 感受語(yǔ)文的語(yǔ)言美，領(lǐng)悟作者細(xì)致描寫(xiě)，多用比喻的方法。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1 感受語(yǔ)言美，領(lǐng)悟表達(dá)方法。

　　2 積累語(yǔ)言，學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、故事導(dǎo)入，整體感知

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

　　今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)故事，很美，很有意境。同學(xué)們想聽(tīng)嗎？（講述故事《虛度的日子》）同學(xué)們，你傾聽(tīng)出了什么？誰(shuí)能告訴我？

　　（浪費(fèi)時(shí)間，不再回來(lái)）

　　你說(shuō)得真好。是啊，時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆；劉慶不會(huì)也不能讓時(shí)間倒流。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)由偉大的詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士、散文家朱自清寫(xiě)得一篇關(guān)于時(shí)間的優(yōu)美散文：匆匆（板書(shū)課題）

　　2、初讀課文，整體感知

　　課前同學(xué)們進(jìn)行了預(yù)習(xí)，你來(lái)告訴我，讀了幾遍課文？你呢？

　　很好，下面有請(qǐng)三位同學(xué)讀一遍課文，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，看他們讀得是否正確、流利。

　　讀完了，誰(shuí)能評(píng)價(jià)一下他們讀得怎么樣？（）

　　你說(shuō)的真好，你能讀讀這句話嗎？

　　3、讀了這篇文章，你有什么收獲？誰(shuí)能說(shuō)一下？

　　4、小結(jié)：

　　同學(xué)們做得非常好，能正確流利地朗讀課文，并得出自己的體會(huì)。收獲真不少。

　　書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。好，同學(xué)們，再讀課文，你會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

　　二、精讀課文，感受作者情感

　　1、選擇自己喜歡的`讀書(shū)方式（如輪讀，小組讀，默讀等）來(lái)讀課文。

　　師范讀（配樂(lè)朗誦）