《比一比》優(yōu)秀教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、初步感知用辯證的觀點(diǎn)來看問題，知道大小、多少的比較。

　　2、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫其中5個(gè)字。

　　3、聯(lián)系生活了解更多可用大小、多少、高矮、長(zhǎng)短作比較的.事物。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師：準(zhǔn)備生字卡片，教學(xué)掛圖。

　　學(xué)生：了解太陽(yáng)、地球的相關(guān)知識(shí)。

　　教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

　　教學(xué)步驟：

　　一、游戲激趣引入

　　開課時(shí)，先搞一個(gè)小活動(dòng)：教師喊起立，學(xué)生就坐下。教師喊向左轉(zhuǎn)，學(xué)生就向右轉(zhuǎn)。活動(dòng)后再來學(xué)習(xí)意思相反的字詞，學(xué)生興趣盎然。

　　二、在觀察中比較意思相反的詞

　　1、初步學(xué)習(xí)比較。讓學(xué)生觀察自己身上的重要器官手、足，有什么相同與不同。手指、腳趾數(shù)量一樣多，長(zhǎng)得可不一樣，引出手指長(zhǎng)、足趾短。

　　2、充分觀察，多角度比較。讓兩位學(xué)生站在講臺(tái)上，比一比，他們有什么不同，看誰觀察最仔細(xì)，找出的不同點(diǎn)最多。

　　從個(gè)頭上看：一高一矮

　　從體型上看：一胖一瘦

　　從年齡上看：一大一小

　　從膚色上看：一黑一白

　　從所站的位置上看：一左一右

　　學(xué)習(xí)句子：哥哥高，弟弟矮。學(xué)習(xí)從不同方面去比，就會(huì)有不同結(jié)果。

　　3、在比較中滲透用辯證觀點(diǎn)看問題的意識(shí)。地球、太陽(yáng)比較：太陽(yáng)大，地球小。如果以地球、月亮比較，就變成地球大，月亮小。

　　學(xué)習(xí)句子：太陽(yáng)大，地球小。大、小的意思是相反的，是通過比較確定，不是固定不變的。

　　三、鞏固識(shí)字，指導(dǎo)寫字

　　1、游戲一，教師出示生字卡片，如長(zhǎng)，學(xué)生就要說意思相反的詞短。

　　2、游戲二，學(xué)生上臺(tái)舉起大，學(xué)生齊問：什么大？上臺(tái)學(xué)生自主回答后，又舉起小問全班什么小？，并抽其他同學(xué)回答。

　　3、教師重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生寫好長(zhǎng)、足等。

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