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蜜蜂引路教案

時(shí)間:2021-07-01 11:00:40 教案 我要投稿

蜜蜂引路教案范文

  教具準(zhǔn)備

蜜蜂引路教案范文

  1.生字卡片。

  2.白紙兩張。

  教學(xué)目標(biāo)

  1.會(huì)認(rèn)“莫、斯”等6個(gè)生字,會(huì)寫“訝、談”等9個(gè)字。

  2.正確流利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。

  3.感受遇到問題要仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的道理。

  教學(xué)過程

  環(huán)節(jié)

  教師活動(dòng)

  學(xué)生活動(dòng)

  激趣

  1.小朋友們,我們?cè)趯W(xué)習(xí)第15課的時(shí)候,展示了畫風(fēng)的水平。今天,我們要學(xué)習(xí)《蜜蜂引路》,老師還想和大家一起畫畫,愿意嗎?

  2.不過,今天的畫畫,不光要?jiǎng)邮郑獎(jiǎng)幽X,用我們的智慧來畫。覺得自己聰明有智慧的同學(xué)舉手。

  3.好啊!個(gè)個(gè)聰明,人人有智慧!現(xiàn)在請(qǐng)大家聽清楚畫畫的內(nèi)容和要求。內(nèi)容:畫出列寧找到養(yǎng)蜂人的線路圖。要求:(1)必須使用最簡(jiǎn)短的文字和最簡(jiǎn)單的線條;(2)三人或四人一小組合作畫;(3)畫正確。

  4.對(duì)聰明又有智慧的孩子來說,這些要求還高啊?

  1.愿意。

  2.全部舉手。

  3.啊,要求這么高呀!

  4.不高──!

  自主合作學(xué)習(xí)

  1.現(xiàn)在請(qǐng)大家分成兩個(gè)小組。

  2.等各小組畫好以后,我們將進(jìn)行比賽。比賽優(yōu)勝組的同學(xué)將獲得智慧之星的光榮稱號(hào)。內(nèi)容包括三項(xiàng):(1)看哪個(gè)小組課文讀的熟。(2)看那個(gè)小組的線路圖簡(jiǎn)單明白。(3)根據(jù)課文內(nèi)容介紹畫圖的`依據(jù)。怎么樣,可以開始了嗎?(每組發(fā)一張8開的紙)

  1.分組

  2.可以了!

  3.小組合作讀書、討論、畫圖。

  讀書感悟

  1.可以開始比賽了嗎?

  2.第一項(xiàng),讀書比賽。請(qǐng)第一小組。要求先每人讀一段,考察個(gè)人能力;再齊讀最后一段,考察合作能力。開始。

  3.現(xiàn)在請(qǐng)第二小組朗讀。要求和第一組一樣。

  4.第一項(xiàng)比賽,兩組戰(zhàn)成平手。

  5.第二項(xiàng)比賽開始,請(qǐng)展示你們的線路圖。第一組展示。(教師作適當(dāng)評(píng)價(jià))

  6.第二組展示。(適當(dāng)評(píng)價(jià))

  7.第二項(xiàng)比賽結(jié)果:平局!

  8.最關(guān)鍵的時(shí)刻到了,第三項(xiàng)比賽開始。要求是:先說出畫圖的課文依據(jù),再把課文讀的正確流利,讓人聽得清楚明白。否則,就算失敗!要不要再練練。

  9.請(qǐng)第一小組。

  10.請(qǐng)第二組。

  11.現(xiàn)在,我宣布比賽結(jié)果……(清清嗓子)經(jīng)過激烈的比賽,被評(píng)為智慧之星的是——第一組……和第二組的全體同學(xué)!

  1.可以了。

  2.朗讀課文。

  3.朗讀課文

  5.(張貼線路圖并開始介紹)

  6.(張貼線路圖并介紹)

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