中班健康教育《愛運動愛健康》教案

　　區(qū)域設置：

　　一、語言區(qū)：怎樣預防感冒  目標：

　　知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié)，能講述一些預防感冒的方法。

　　材料提供：

　　故事圖片、醫(yī)生帽、小兔頭飾

　　操作說明：見照片

　　二、生活區(qū)：我的小綿羊  目標：

　　1、練習在軟物上繞線的技能。

　　2、發(fā)展幼兒雙手、手眼協(xié)調能力及練習手腕力度的控制。

　　材料提供：

　　小綿羊圖片、各色粗、細毛線

　　操作說明：見照片。

　　三、數學區(qū)：給雪人排對和畫圖的另一半  目標：

　　會按物體的某一特征排列7個物體的序列及感知物體的對稱。

　　材料提供：

　　給雪人排對：雪人按照高矮、胖瘦各備6份，高矮標記、胖瘦標記、記錄紙、勾線筆

　　畫圖的另一半：對稱圖作業(yè)單、各色蠟筆、勾線筆

　　操作說明：見照片。

　　四、科學區(qū)：天冷了怎么辦  目標：

　　能根據生活經驗從各張圖片中找出御寒和保暖的方法，有初步的`冬季自我保護意識和能力。

　　材料提供：

　　若干冬季取暖用品及方法的圖片、若干夏季用品、記錄紙、筆

　　五、美工區(qū)：裝飾帽子、圍巾、手套和裝飾過冬的小動物  目標：

　　能大膽運用簡單、變化的點、線或幾何圖形裝飾帽子、圍巾和手套，愿意嘗試用新的方法，裝飾過冬的動物。

　　材料提供：

　　裝飾帽子、圍巾、手套：帽子、圍巾、手套

　　裝飾過冬的小動物：若干過冬小動物（輪廓圖）、蠟光紙、膠棒、剪刀

　　操作說明：見照片

　　指導重點：  1、引導幼兒能將自己的操作結果按照要求記錄在記錄表里；

　　2、重點指導幼兒能夠按照從高到矮、從胖到瘦進行排序，并進行正確記錄，還原材料時能夠“對號入座”；

　　3、引導幼兒創(chuàng)造性地進行裝飾，綜合使用點、線、圈。

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