幼兒園《會跳舞的小貓》的教案設(shè)計(jì)
活動目標(biāo)：
1.熟悉圓舞曲旋律，初步學(xué)會律動《跳圓舞曲的小貓》。
2.喜歡并且樂意與同伴一起合作表演。
活動準(zhǔn)備：
音樂《跳圓舞曲的小貓》、律動視頻《跳圓舞曲的.小貓》、PPT、頭飾。
活動重點(diǎn)：感受圓舞曲的旋律，初步學(xué)會律動
活動難點(diǎn)：與同伴合作表演
活動過程：
一、情境導(dǎo)入，引發(fā)幼兒參與活動的興趣
小貓花花尋求幫助，邀請大家參加舞會為情境，進(jìn)入主題。
1.欣賞音樂，感受樂曲。
討論：這首音樂帶給你什么樣的感受?
2.介紹圓舞曲。
小結(jié)：圓舞曲又稱為華爾茲，是三拍子的舞曲，節(jié)奏歡快，旋律優(yōu)美流暢，因?yàn)槲璧笗r(shí)需要兩個(gè)人成對旋轉(zhuǎn)，所以叫做圓舞曲。
二、通過看視頻學(xué)習(xí)律動
1.觀看律動視頻。
通過視頻讓幼兒感受到律動中的動作。
2.幼兒學(xué)習(xí)基本律動動作。
根據(jù)幼兒的回答帶幼兒一起做做動作，提醒幼兒動作的方向，并通過語言提示幫助幼兒把握節(jié)奏。
3.配歌謠，完整學(xué)習(xí)律動。
以早晨起床去參加舞會為情境，創(chuàng)編歌謠，將律動融入情境。
我們是 快樂的 小 貓
洗洗臉 真美麗 穿花衣 上舞臺
搖一搖 擺一擺 走上了 大舞臺
我們是 美麗的 小 貓
小貓們 準(zhǔn)備 亮相 小貓們 跳的 真好
搖一搖 擺一擺
我們是 最棒的 小 貓
4.聽音樂，念歌謠練習(xí)律動。
三、與同伴合作表演律動，體驗(yàn)合作的快樂
1.戴頭飾，跟隨音樂彩排練習(xí)
2.邀請客人老師一起去參加舞會。
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