《蝴蝶從哪里來》教案

　　目標：了解、探索蝴蝶的演變過程，嘗試運用肢體動作表現(xiàn)蝴蝶的生長過程。

　　準備：蝴蝶演變的掛圖，蝴蝶標本。

　　過程：

　　一、以幫助毛毛蟲找媽媽的口吻引入。

　　二、討論：

　　1、毛毛蟲的媽媽是誰?長什么樣?

　　2、你們知道哪兒可以找到毛毛蟲的媽媽?

　　三、編故事《好餓好餓的毛毛蟲》，從故事中讓孩子了解毛毛蟲變成蝴蝶的過程。

　　1、老師講述故事，幼兒邊欣賞掛圖邊安靜的'傾聽。

　　2、提問：毛毛蟲是怎么樣變成蝴蝶的?

　　3、小結(jié)毛毛蟲演變的過程：卵——毛毛蟲——蛹——蝴蝶。

　　四、討論：你們還知道還有哪些動物寶寶和他們的媽媽長的不一樣?

　　(比如：蝌蚪，蠶，蛆……)

　　五、戶外觀察活動：帶孩子到戶外的草叢和樹葉下觀察，看能否找到毛毛蟲或蛹

【《蝴蝶從哪里來》教案】相關(guān)文章：

大班科學蝴蝶從哪里來？教案06-22

幼兒園蝴蝶從哪里來教案設(shè)計07-29

《我從哪里來》的教案12-30

《春天里來》教案04-09

春天里來教案02-09

我從哪里來教案07-18

我從哪里來教案07-18

我從哪里來教案07-18

我從哪里來教案07-18