小班主題活動襪子寶寶教案
活動目標(biāo)：
1、通過觀察、比較感知襪子的不同特征。
2、知道襪子的用途，懂得要天天換襪子。
3、體驗游戲的快樂，并能按襪子的大小進行配對、分類歸放。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備：
錄音機及磁帶、大小襪子若干雙，大小標(biāo)記各一個，籮筐兩只
活動過程：
一、讓幼兒觀察、比較，感知襪子的特征。
�。�1）師：“新年到了，真熱鬧！誰來我們班聚會了？（襪子）和它們打招呼！襪子娃娃長得漂亮嗎？請小朋友來看一看，說一說，襪子娃娃哪里很漂亮？”
�。ㄓ變鹤杂捎^察和討論）
（2）襪子娃娃真漂亮！想不想和它們做游戲？請小朋友選一只喜歡的襪子套在手上，跟著音樂動一動�。ㄈ纾阂m子、襪子點點頭、碰一碰等）
�。�3）襪子娃娃玩得可高興了！你們有沒有發(fā)現(xiàn)這些襪子娃娃都是一樣的嗎？哪里不一樣？請小朋友來摸一摸、比一比、看一看，把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家。
教師小結(jié)：襪子娃娃是各種各樣的`，它們的顏色、大小、厚薄都是不同的。
二、游戲：襪子找朋友
�。�1）師：“小朋友，你喜歡襪子嗎？為什么？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒說出襪子可以保護小腳，教育幼兒天天換襪子）
�。�2）師：“你的腳上有幾只襪子娃娃？它們是一對好朋友！”
�。�3）師：“小朋友的手上都有一只襪子娃娃，它的朋友在哪里呢？讓我們來幫它找一找吧！”
三、游戲：送襪子娃娃回家
師：“襪子娃娃要謝謝小朋友，幫它找到了好朋友，你們真棒！現(xiàn)在襪子娃娃要回家了，大襪子娃娃要回大標(biāo)記的家，小襪子娃娃要回小標(biāo)記的家，讓我們把它們送回家吧！”
（音樂聲中結(jié)束活動）
活動反思：
襪子找朋友是一節(jié)讓幼兒通過觀察襪子的大小、顏色、花紋來對襪子進行配對分類的數(shù)學(xué)活動�；顒拥拈_始是以神秘盒的形式呈現(xiàn)的，這樣很適合小班幼兒的年齡特點。我是先通過兩只顏色大小一樣但是花紋不一樣的襪子引導(dǎo)孩子們觀察發(fā)現(xiàn)：一雙襪子是要顏色大小花紋都一樣的。
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