幼兒園小班數學教案《白天和黑夜》

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的.幼兒園小班數學教案《白天和黑夜》，歡迎閱讀與收藏。

　　【活動目標】

　　1、借助幼兒生活經驗，引導幼兒認識白天、晚上。

　　2、通過操作活動，讓幼兒初步建立時間概念。

　　3、提高幼兒表現力及參與活動的興趣。

　　【活動準備】

　　1、教具準備：地上畫兩個大圓圈；白天、黑夜的背景圖；白天、黑夜的標志卡片。歡快的和安靜的樂曲各一段。

　　2、學具準備：白天、黑夜活動卡片若干；自制小老鼠若干；(屈老師)蠟燭、臺燈、手電筒、燈籠、太陽鏡、太陽帽、遮陽披肩等實物若干。

　　【活動過程】

　　一、教師帶領幼兒開展情景表演，導入活動。

　　1、即使帶領幼兒隨音樂做“小貓釣魚”“小貓捉老鼠”的情景游戲。

　　2、分享交流：

　　①小貓什么時候釣魚？什么時候捉老鼠？

　�、谛∨笥寻滋熳鍪裁�？晚上做什么？

　　二、幼兒感知理解白天、黑夜。

　　1、幼兒從小筐中挑出蠟燭、燈泡、手電筒、燈籠、太陽鏡、太陽帽、遮陽披肩等實物，從物體的用途感知白天、黑夜。

　　2、教師出示標志多種，引導幼兒為白天、黑夜選擇標志，并說說白天是怎樣的？黑夜是怎樣的？

　　3、小結：太陽表示白天，白天的天是亮亮的，小朋友要上幼兒園，做游戲，學本領，爸爸媽媽要上班，去工作；到了晚上天就慢慢地變黑了，月亮也悄悄地出來了，我們在家里就要打開電燈才能看清東西，我們小朋友也要睡覺了。

　　三、幼兒區(qū)分白天、黑夜（出示幼兒《數學》用書第24頁）。

　　下面四幅圖中的事發(fā)生在白天，還是夜晚？發(fā)生在白天，就給太陽涂上顏色，發(fā)生在夜晚，就給月亮涂上顏色。

　　四、小結幼兒上課情況后結束。

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