大班語言教案：艾瑪和蝴蝶
作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的大班語言教案：艾瑪和蝴蝶，歡迎大家分享。
活動目標：
1、理解故事中大象和蝴蝶間的友情，愿意大膽地表達自己的想法。
2、感受并萌發(fā)朋友之間相互關愛的情感。
活動準備：
文字、故事圖片、故事PPT等。
活動過程：
一、談話導入：（讓幼兒對故事產生興趣）
1、出示文字"朋友"。誰認識這兩個字？
2、你有朋友嗎？擁有朋友的感覺怎么樣？
3、今天我們來認識幾位新朋友，出示PPT。過渡：大象和蝴蝶怎么會成為朋友呢？我們一起來聽一個故事。
二、欣賞故事：（理解故事，感受朋友間的.互相幫助。）
1、分段欣賞故事。
�。�1）欣賞故事至：遇到蝴蝶求助大象會幫助它嗎？怎么幫？
（2）繼續(xù)聽故事至：大象一路走一路格格笑著。你覺得蝴蝶能幫大象什么忙嗎？
�。�3）接著看下去至：遇到萬丈深淵的峭壁那里。這個時候大象會怎么想？怎么做呢？
2、大象的叫聲被蝴蝶聽到了，可是蝴蝶怎么救大象呢？
3、想知道是怎么一回事，我們一起去看看大圖片！（幼兒分小組邊看邊輕輕討論）
4、看懂了嗎？你覺得他們是怎么想辦法的？過渡：是不是這樣呢？我們聽完故事就知道了。
5、你覺得艾瑪和蝴蝶為什么能成為好朋友？小結：有朋友真好，真正的朋友能互相幫助，互相依靠。
三、朋友的需要：（從故事中的友情聯(lián)系到生活中朋友間的相處。）
1、生活中，你是怎么樣對待你的朋友的呢？
2、我們熟悉的朋友遇到了一些事情，我們一起去看看他們怎么了？你會怎么做？（PPT）小結：生活中，多些朋友就有了……，讓我們都來關愛自己的朋友。
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