中班語言：冬天是什么

　　活動目標：

　　1、在說說看看中，了解動物、人類不同的過冬方式；感受冬天的季節(jié)特征。

　　2、引導幼兒用較連貫的語句大膽表達自己的想法。

　　活動準備：

　　了解一些動物過冬的方式。

　　材料準備：

　　ppt

　　經驗準備：

　　冬天動物遷徙、人們衣著等方面的變化。

　　活動過程：

　　一、說一說

　　現(xiàn)在進入什么季節(jié)了？

　　小結：原來，冬天里我們有好多跟夏天不一樣的地方呢！那讓我們做一個投票游戲。

　　二、感受冬天：

　　1、說說你心中的冬天（投票）

　　說說為什么覺得冬天好？為什么覺得冬天不好？

　　我們每個人對冬天的'感覺都是不同的，李老師今天和你們一起來欣賞散文：冬天是什么？

　　聽到了什么聲音？（是風）聽上去感覺怎么樣？（真大啊、）感覺怎么樣？（冬天的風吹在身上冷颼颼的）。

　　小結：下雪啦，雪花飄飄真美啊。冬天是什么？冬天啊，就是北風呼呼，雪花飄飄。我們一起用這句好聽的話說一說。

　　2、動物過冬

　　下了雪的冬天更冷了，小動物是怎么過冬的？

　　（觀看ppt）冬眠（青蛙、蛇、烏龜），南飛（大雁、杜鵑、燕子）

　　小結：冬天是什么？冬天啊，就是青蛙、小蛇、烏龜在冬眠。冬天是什么？冬天啊，就是大雁、杜鵑、燕子飛到溫暖的南方。

　　小結：冬天，動物的過冬方式都不一樣的，有的飛去了南方，有的冬眠了，有的在家里不出門，比如：小螞蟻就是躲在窩里，不出門的。松鼠、兔子和綿羊身上長出更多更厚的毛御寒。那我們小朋友怎么過冬呢？

　　3、人們過冬

　　怎么樣能讓我們不怕寒冷？（穿厚衣服、圍巾等）

　　怎么樣能讓我們健健康康的過冬天？（跳繩、跑步、做操……）

　　怎么樣能讓我們開開心心的過冬天？（過年、玩雪……）

　　觀看ppt

　　小結：冬天啊，就是穿上棉衣，穿上棉褲；就是早睡早起，一起來做運動；就是和家人熱熱鬧鬧的過年；就是和朋友開開心心的玩雪；就是我們的快樂時光。

　　三、完整欣賞詩歌“冬天是什么”引導幼兒學念詩歌。

　　活動延伸：

　　冬天里有這么多開心快樂的事情，那李老師要請小朋友回家和爸爸媽媽一起找冬天，明天把你找到的冬天告訴給老師，分享給小朋友，好嗎？

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