幼兒園中班體育課《獅王和小動(dòng)物》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、練習(xí)四散追逐跑、躲閃跑的動(dòng)作。
2、能夠聽(tīng)指令看信號(hào)做出迅速的反應(yīng)，找準(zhǔn)自己“家”的方向。
3、勇敢積極地參與體育活動(dòng)，體會(huì)追逐跑的樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
小動(dòng)物（小羊、小兔、小貓、小狗）的頭飾，音樂(lè)《獅王進(jìn)行曲》，布置好的場(chǎng)地。
【活動(dòng)過(guò)程】
�。ㄒ唬┣榫硨�(dǎo)入熱身活動(dòng)，引發(fā)幼兒興趣，講清規(guī)則及安全，為跑做準(zhǔn)備
師：小朋友們我們現(xiàn)在要做游戲了，現(xiàn)在老師用魔法棒把小朋友變成各種小動(dòng)物（發(fā)頭飾）但是在游戲中要遵守游戲規(guī)則：
1、聽(tīng)到指令后，“獅王”才能開(kāi)始追捕動(dòng)物，“小動(dòng)物”才可以逃跑。
2、“獅王”不能獵捕“家”中的動(dòng)物。
安全：跑回家的時(shí)候不要去推其他小朋友，要及時(shí)躲閃。
播放《獅王進(jìn)行曲》，創(chuàng)設(shè)“小動(dòng)物模仿操”的情境，教師引發(fā)幼兒模仿小動(dòng)物的不同動(dòng)作，主要進(jìn)行腰部和下肢的動(dòng)作熱身。
�。ǘ┩娣斑^(guò)程：
一名幼兒扮演獅王，其余幼兒戴上其他動(dòng)物頭飾并圍成圈狀，“獅王”站在圈中央。游戲開(kāi)始，教師帶領(lǐng)“小動(dòng)物”在規(guī)定的場(chǎng)地做模仿動(dòng)作，當(dāng)教師說(shuō)“獅王來(lái)了”時(shí)，“獅王”捕捉“小動(dòng)物”，“小動(dòng)物”迅速逃跑，回到場(chǎng)地兩端的.“家”中。被捉住的幼兒為下一輪活動(dòng)的“獅王”，互換角色重新開(kāi)始。
戲“獅王和小動(dòng)物”，練習(xí)追逐跑，能夠聽(tīng)指令做出迅速、正確的反應(yīng)，找準(zhǔn)自己“家”的方向。
（1）游戲“覓食”，練習(xí)追逐跑。
幼兒扮演一種動(dòng)物在的邊緣覓食，當(dāng)聽(tīng)到指令“獅王來(lái)了”的時(shí)候，要轉(zhuǎn)身快速跑回“家”。
�。�2）討論：怎樣跑能最快到“家”，不被大獅子抓��？引導(dǎo)幼兒總結(jié)快速轉(zhuǎn)身直線向前跑的經(jīng)驗(yàn)。
3、游戲“糧倉(cāng)覓食”，改變家的位置，以增加游戲的難度。
增加“家”的數(shù)量，當(dāng)聽(tīng)到“獅王來(lái)了”的時(shí)候，幼兒快速跑回自己的“家”，并練習(xí)躲閃。
（2）幼兒扮演多種小動(dòng)物，簡(jiǎn)單改變動(dòng)物“家”的位置，聽(tīng)到指令“獅王來(lái)了”的時(shí)候，幼兒快速跑回自己的“家”。
�。�3）教師總結(jié)幼兒游戲的情況
（三）再次播放音樂(lè)做簡(jiǎn)單的動(dòng)作，進(jìn)行放松活動(dòng)。
【活動(dòng)反思】
本次活動(dòng)因加入模仿動(dòng)作，孩子們都比較感興趣，就連活動(dòng)結(jié)束后孩子們都是自主的按照自己模仿的動(dòng)物的動(dòng)作回到活動(dòng)室，但在游戲中會(huì)有個(gè)別的孩子未能按規(guī)則進(jìn)行游戲，需要提醒，個(gè)別孩子跑回家時(shí)發(fā)生了碰撞，安全方面應(yīng)著重講明。
【幼兒園中班體育課《獅王和小動(dòng)物》】相關(guān)文章：
初三和體育課作文12-03
中班聽(tīng)說(shuō)游戲《小動(dòng)物進(jìn)城》說(shuō)課11-24
幼兒園中班幼兒評(píng)語(yǔ)大全-幼兒園中班評(píng)語(yǔ)01-18
中班社會(huì)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《去救小動(dòng)物》09-23
幼兒園中班學(xué)生通知書(shū)評(píng)語(yǔ)-幼兒園中班評(píng)語(yǔ)12-31
獅王的接班人700字-看圖作文01-17
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小動(dòng)物的家》09-22
體育課件教案篇一：體育課教案05-14
中班幼兒園期末評(píng)語(yǔ)01-20