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中班語(yǔ)言活動(dòng):快樂(lè)的小氣球

時(shí)間:2021-11-25 09:35:04 教案 我要投稿

中班語(yǔ)言活動(dòng):快樂(lè)的小氣球

  活動(dòng)目標(biāo):

中班語(yǔ)言活動(dòng):快樂(lè)的小氣球

  1、要求幼兒掌握故事名稱,理解故事的主要內(nèi)容,懂得當(dāng)別人有困難的時(shí)候要想辦法幫助別人。

  2、學(xué)講故事中的對(duì)話和短句:別著急,我來(lái)幫助你;誰(shuí)有困難我來(lái)幫。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、小鳥(niǎo)和小雞。小鳥(niǎo)和小雞的頭飾若干。

  2、實(shí)物汽球數(shù)只。故事錄音磁帶1盒,錄音機(jī)1架。紙(一開(kāi)大。1張,筆若干支,顏料(紅、綠、藍(lán)、咖啡色)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、聽(tīng)故事錄音。

  ——教師介紹故事名稱,提出聽(tīng)故事要求:他細(xì)聽(tīng)聽(tīng)故事講了些會(huì)么?幫事里有誰(shuí)?它們說(shuō)了些什么話?

  ——小朋友聽(tīng)故事。

  ——小朋友聽(tīng)完故事后,老師問(wèn):故事叫名字?故事里有誰(shuí)?

  二、學(xué)講故事中的對(duì)話和短句。(老師運(yùn)用邊講邊畫(huà)的形式,幫助幼兒理解故事內(nèi)容,并學(xué)講故事中的對(duì)話和短句。)

  故事第一段——小汽球幫助小鳥(niǎo)。

  ——老師邊講邊畫(huà):天空中飄著幾朵白云,風(fēng)推著云兒慢慢地走,一只小汽球一邊唱一邊飛來(lái)了(出示實(shí)物小汽球):啦啦啦,啦啦啦,我是快樂(lè)的'小汽球,誰(shuí)有困難我來(lái)幫。(請(qǐng)幼兒跟學(xué)一遍)。

  ——老師繼續(xù)邊講邊畫(huà):

 。1)、小汽球高興地往前飛,飛過(guò)綠色的草地,飛過(guò)高高的樹(shù)梢,突然聽(tīng)到嗚嗚的哭聲,是誰(shuí)在哭呀?(出示小鳥(niǎo))原來(lái)草地上有只小鳥(niǎo)在哭。

  (2)、小汽球連忙問(wèn);(請(qǐng)幼兒一起學(xué)講故事中的對(duì)話),重點(diǎn)學(xué)說(shuō)短句:別著急,我來(lái)幫助你。小汽球就讓小鳥(niǎo)騎在自己的背上,帶著小鳥(niǎo)一起飛,把小鳥(niǎo)送回了家(演示教具)。

  ——老師扮演小汽球,全本幼兒扮演小鳥(niǎo)進(jìn)行表演,練習(xí)對(duì)話。

  ——老師問(wèn):這是一只怎樣的小汽球?(這是一只會(huì)幫助人的小汽球)。小汽球幫助了小鳥(niǎo),高興得唱了起來(lái),它是怎么唱的?(請(qǐng)幼兒一起拍手念)。

  故事第二段——小汽球幫助小雞。

  ——老師繼續(xù)邊講邊畫(huà):小汽球又高興地往前飛,它飛過(guò);突然發(fā)現(xiàn)一只小雞掉在河里。(出示小雞)怎么辦呢?(請(qǐng)幼兒各自想辦法)。

  ——小汽球飛來(lái)了,它怎么說(shuō)?(讓個(gè)別幼兒說(shuō)短句:別著急,我來(lái)幫助你。∑蛳肓耸裁崔k法來(lái)幫助來(lái)小雞呢?(老師邊講邊演示,幼兒可以做動(dòng)作)小汽球就把自己長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴伸到河里,小雞用手抓住,小汽球用力往上飛,把小雞救到了岸上。

  ——幼兒分兩組:一組扮演小汽球;一邊扮演小雞練習(xí)對(duì)話。

  ——天空中又響起了小汽球的歌聲,它是怎么唱的?(幼兒一起念)

  三、故事表演——個(gè)別幼兒表演

 。1)請(qǐng)3位能力較強(qiáng)的幼兒分別扮演小汽球、小鳥(niǎo)、小雞,戴上頭飾,進(jìn)行故事表演,起示范作用。

 。2)故事表演后,老師抱起扮小汽球的幼兒,親親他,流露出非常喜歡的情感:你會(huì)幫助別人做許多好事,我真喜歡你!變杭w表演(1)請(qǐng)三分之一的幼兒拿著小汽球故事中的小汽球;三分之一的幼兒扮小鳥(niǎo);三分之一的幼兒扮演小雞;聽(tīng)錄音,集體表演故事。

 。3)音樂(lè)起,飛來(lái)了許多小汽球(實(shí)物),它們一邊飛一邊唱:啦啦啦,啦啦啦;

  四、活動(dòng)結(jié)束

  五、課后回顧

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