三月份主題活動(dòng)：我們一起開超市

　　一、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　自開學(xué)始，我們從孩子的生活實(shí)際出發(fā)生成了“過春節(jié)”“可愛的動(dòng)物”（從“禽流感”來）“愛媽媽”等主題活動(dòng)，孩子們體會(huì)了春節(jié)走親戚的情景，結(jié)合“社會(huì)實(shí)際——禽流感的爆發(fā)”，孩子們對(duì)于禽類有了更深一步的體會(huì)。在“愛媽媽”的主題情景中，孩子們從逛超市——購禮物——包禮物中體會(huì)了人民幣中數(shù)的概念，在動(dòng)手做做玩玩中對(duì)審美也有了進(jìn)一步的提高。由此，我們有了這些主題展示活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我為孩子們提供了以下幫助，促發(fā)孩子們更好的達(dá)表現(xiàn)自己所有的情感與技能方面的體驗(yàn)。

　　1、各種紙箱、呼啦圈、即時(shí)貼、透明膠、各種籃子。

　　2、收集各種生活中用過的包裝材料。（飲料罐、餅干盒、洗發(fā)精罐子等）

　　3、復(fù)印過的人民幣若干。（一元、兩元、五元）

　　4、分類的標(biāo)記。（生活用品、食品、藥品等）

　　二、活動(dòng)指導(dǎo)：

　　1、共同布置“我們的超市”指導(dǎo)：盒子的拼裝、連接，如何使用透明膠連接貨柜。用即時(shí)貼裝飾。

　　2、貨物的`分類

　　3、買東西送給媽媽

　　關(guān)于數(shù)的進(jìn)一步理解。（幼兒輪流作營業(yè)員和顧客）

　　三、活動(dòng)反思：

　　在本次《我們一起開超市》活動(dòng)中，寬松自由的環(huán)境為幼兒提供了盡心探索、盡情表達(dá)的機(jī)會(huì)，活動(dòng)中新舊操作材料同時(shí)提供，且都源于孩子的生活，給幼兒以親近感和新鮮感，材料的提供滿足了不同發(fā)展水平幼兒的學(xué)習(xí)需要，既有大部分幼兒已經(jīng)接觸過的建構(gòu)操作材料，又有幼兒沒有“玩”過的“人民幣”，另外，教師根據(jù)材料的不同難度，以不同的暗示圖解作區(qū)分，既讓幼兒能比較客觀的評(píng)價(jià)自己，同時(shí)，也方便教師的觀察、記錄和指導(dǎo)�；顒�(dòng)采取讓幼兒先個(gè)別探索后分組交流的形式，讓幼兒的探索發(fā)展有了循序漸進(jìn)的過程，活動(dòng)激發(fā)了幼兒的探索欲望，培養(yǎng)了他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，常做這樣的思維體操有利于幼兒發(fā)現(xiàn)、解決問題能力的提高�；顒�(dòng)中，幼兒情緒愉悅，敢想敢做，在積累了一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，他們大膽的將自己的所思所想，用自己喜歡的表達(dá)方式，毫無保留的表達(dá)了出來將自己的情感毫無顧忌的抒發(fā)了出來，在表達(dá)和抒發(fā)的過程中，他們的自我得到了展現(xiàn)，各種潛能得到了發(fā)揮，或許，這就是這次活動(dòng)成功的關(guān)鍵吧。