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幼兒園小班大魚來教案

時(shí)間:2022-08-24 20:33:38 教案 我要投稿

幼兒園小班大魚來教案

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的`幼兒園小班大魚來教案,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園小班大魚來教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道兒歌的名稱,理解、熟悉兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗讀。

  2、初步了解兒歌中幾種動(dòng)物的食物鏈關(guān)系。

  3、讀準(zhǔn)字音:魚、來

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  大魚、小魚、小蝦圖片各一張,圖譜一張,大魚、小魚、小蝦胸卡若干,塑料圈一只。

  活動(dòng)過程:

  1、出示池塘圖:小朋友你們看這是什么?請(qǐng)你們想一想池塘里會(huì)有誰哪些小動(dòng)物呢?教師總結(jié)。

  今天會(huì)來些誰呢?教師給小朋友帶來了一首兒歌,請(qǐng)小朋友聽聽兒歌里有哪些小動(dòng)物?

  2、提問:兒歌的名字是什么?有哪些小動(dòng)物?出示相應(yīng)的動(dòng)物圖片,老師把這首兒歌畫了下來,小朋友想不想看?

  3、師生共同講解圖譜,并指著圖和幼兒一起念兒歌,提問:這個(gè)鉤、叉表示什么?

  你們有沒有發(fā)現(xiàn)這首兒歌每句后面都有什么?請(qǐng)小朋友念兒歌,并在每句“√”字上拍一下手。

  4、初步了解兒歌中幾種動(dòng)物的食物鏈關(guān)系。

  提問:

  (1)為什么大魚不來小魚來?幼兒自由回答。

  小結(jié):因?yàn)榇篝~要吃小魚,所以大魚不來小魚來。

 。2)為什么小魚不來小蝦來?幼兒自由回答

  小結(jié):因?yàn)樾◆~要吃小蝦米,所以小魚不來小蝦來。

  5、玩“捕魚”游戲。

 。1)游戲規(guī)則,大魚、小魚、小蝦自由地在池塘里游,請(qǐng)一幼兒做捕魚人,當(dāng)捕魚人出現(xiàn)時(shí),要躲到自己的家里去,椅子是大魚、小魚、小蝦的家。

  請(qǐng)二位小朋友示范游戲玩法,殷老師做捕魚人。

 。2)幼兒按意愿選擇胸卡掛好,師:我是條大魚,讓幼兒自己說說我是什么?

 。3)師生邊念兒歌邊做游戲,請(qǐng)捕魚人說說捕到了什么?

  游戲進(jìn)行兩到三遍結(jié)束。

  6、活動(dòng)結(jié)束。

  教師表揚(yáng)活動(dòng)中表現(xiàn)好的小朋友,請(qǐng)小朋友到外面繼續(xù)游戲。

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