季節(jié)教案:暖暖的冬天
在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案準備工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編整理的季節(jié)教案:暖暖的冬天，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1、讓幼兒學會按物體的某兩種特征進行分類。
2、初步嘗試設計簡單的分類統(tǒng)計
活動準備：
1、紅色長短不同、寬窄不同的圍巾5條，黃色長短不同、寬窄不同的圍巾5條
2、分類統(tǒng)計用的'小紙片、筆若干。
活動過程：
1、師：冬天到了，天氣漸漸地冷了，為了讓小朋友們過一個溫暖的冬天，冬爺爺給我們送來了許多圍巾，冬爺爺還說如果想要得到他的禮物，必須經過他的考試，才能得到他的禮物，待會兒就請你們自己去觀察 、看一看，圍巾有哪些種類？你們有信心嗎？幼（有）
2、教師引導幼兒按顏色、長短、寬窄不同特征來分類和記錄。
（1）出示幼兒操作籃，引導幼兒分類。
提問：籃子里有什么？它們有什么不同？請小朋友把籃子里的圍巾卡片分一分，可以怎么分呢？
�。�2）幼兒嘗試著分，教師觀察幼兒的分法
�。�3）幼兒嘗試按顏色分類，把相同的顏色的圍巾擺放在一起，全部分好后再數數各有幾種。
師：剛才老師聽到小朋友說可以把相同的顏色放在一起，我們一起來試試吧！
請幼兒嘗試：將分類的結果記錄下來：如黃色的、寬的圍巾；黃色的、窄的圍巾；紅色的、長的圍巾；紅色的、短的圍巾等。
�。�4）教師繼續(xù)引導幼兒，讓幼兒發(fā)現，比較后不斷地想到分類方法，啟發(fā)幼兒按長短和寬窄來分類，并做好記錄。
提問：還可以按什么來分呢？除了顏色不同外，你們還發(fā)現了其他不同的特點了嗎？
（5）教師把幼兒觀察、討論的結果記錄在黑板上，引導幼兒自己設計統(tǒng)計圖來記錄。
�、俳處熆从涗涍M行操作活動，把所有記錄結果統(tǒng)計出來。
②教師巡回指導，發(fā)現各種方法。
教師：剛才小朋友都想到了很多方法來進行分類，我把小朋友說的都記錄在黑板上了，現在請你們想想，幫老師設計一個最漂亮的分類圖好嗎？
（6）教師小結，找出不同范例，請幼兒介紹自己的統(tǒng)計方法，讓大家來學習。
3、游戲"找朋友"
（1）幼兒每個拿一幅圍巾的圖片，提醒幼兒注意自己圍巾的特點。
�。�2）游戲：按指令持相同特征圍巾（如：黃色的長圍巾）的幼兒舉手，握手成為好朋友！
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