小班藝術(shù)活動(dòng)會(huì)跳舞的跳跳糖教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的小班藝術(shù)活動(dòng)會(huì)跳舞的跳跳糖教案，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．能用身體動(dòng)作有節(jié)奏的表現(xiàn)跳跳糖。

　　2．能創(chuàng)造性的表現(xiàn)出不同的跳姿。

　　3．體驗(yàn)與同伴共同舞蹈的快樂。

　　4．能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

　　5．培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：能用身體動(dòng)作有節(jié)奏的表現(xiàn)跳跳糖。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：能創(chuàng)造性的表現(xiàn)出不同的跳姿。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　１．"會(huì)跳舞的跳跳糖"的音樂。

　　２．跳跳糖頭飾人手一個(gè)，實(shí)物跳跳糖若干。

　　活動(dòng)過程：

　�、澹�好吃的跳跳糖

　�、保ǔ鍪咎�跳糖讓幼兒品嘗）剛才小朋友吃了什么？

　�、材愠缘臅r(shí)候是什么感覺？（跳到嘴里甜又香）你覺得跳跳糖在嘴巴里是怎樣跳舞的？（提示幼兒可用身體動(dòng)作表現(xiàn)）老師結(jié)合箭頭練習(xí)，向前跳、向后跳、跳得高、跳的低、轉(zhuǎn)個(gè)圈圈。

　　3、后來嘴巴里還有跳跳糖嗎？沒有了，對(duì)呀，不見了。

　　反思：

　　根據(jù)小班愛吃糖果的特點(diǎn)，將跳跳糖作為本節(jié)活動(dòng)的題材。符合了《綱要》中所提到的既要貼近幼兒生活來選擇幼兒感興趣的`事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。我把跳跳糖代入課堂讓幼兒通過各種感官來了解跳跳糖。首先，用視覺觀察跳跳糖的顏色、用聽覺來聆聽跳跳糖發(fā)出的聲音、用味覺來品嘗跳跳糖的味道，體驗(yàn)跳跳糖在嘴里跳動(dòng)的感覺，讓幼兒回顧各種感官經(jīng)驗(yàn)用動(dòng)作表現(xiàn)跳跳糖。

　　本節(jié)課讓幼兒重點(diǎn)體驗(yàn)游戲的快樂，老師在活動(dòng)的過程中作為幼兒的支持者引導(dǎo)者。最后我們還利用了彩虹傘，通過彩紅傘將幼兒帶入更加生活化的情境中，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)游戲帶來的無限樂趣。

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